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"关键词=Web"
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web 3.0时代中小学在线课程实施策略获取全文在线阅读
1
出  处:《北京教育学院学报》 2020年第1期8-14,共7页
作  者:于晓雅
基金项目:北京市社会科学基金一般项目“信息技术与中小学STEM教育深度融合的教学实践研究”(19JYB011)。
摘  要:相较于web 1.0以教师为中心的单向知识传授和web 2.0的师生双向互动交流,web 3.0时代在线课程的最大特色是在多感官智能交互环境下师生平等合作解决问题。在线课程是实现web 3.0教育理念的重要手段之一,而其...
关 键 词:在线课程 web 3.0 师生关系 未来教育 
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近20年来国内外数字阅读研究热点与进展分析获取全文在线阅读
2
出  处:《图书馆》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期80-87,92共9页
作  者:刘婧 江沁雨 常李艳
基金项目:国家社会科学基金一般项目“全民阅读时代青少年数字阅读行为的实证研究”(项目编号:17BTQ080)研究成果。
摘  要:以1998-2018年CSSCI数据库收录的611篇中文与web of Science核心合集收录的1890篇外文数字阅读研究相关文献为数据来源,利用Citespace V软件进行了高频关键词的聚类分析与突变词分析,并绘...
关 键 词:数字阅读 研究热点 Citespace V 知识图谱 CSSCI web of Science 
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基于WOS API辅助准确检索学者论文程序的设计与实现获取全文在线阅读
3
出  处:《河北科技图苑》 2020年第1期83-87,共5页
作  者:高营
摘  要:如何准确识别学者的研究成果是科研人员、管理人员、图书馆员等亟待解决的问题,WOS等数据库本身的作者检索功能难以准确检索出学者所发文献。本文利用Python语言编写程序,通过WOS API接口获取数据,并利用正则表达式进行...
关 键 词:文献检索 web of Science数据库 Python 正则表达式 
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互联网企业web系统易忽视漏洞分析获取全文在线阅读
4
出  处:《信息安全研究》 2020年第2期181-187,共7页
作  者:潘志岗
摘  要:随着数字产业的快速发展,互联网企业的数量逐年增长.相比于其他类型的企业,互联网企业的一个显著特征是主体业务基于大量web系统,因此web系统的高安全性在互联网企业中尤为重要.web系统通过丰富的功能给用户带来便捷的同时也...
关 键 词:web安全 渗透测试 跨站请求伪造 跨域资源共享 JSON劫持 
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基于SPOC的《web设计基础》课程建设与实施
5
出  处:《中国教育信息化》 2020年第4期53-56,共4页
作  者:顾问 吴德 李晓明 徐建华
基金项目:2016年度江苏省现代教育技术研究立项课题“基于现代教育技术——培养‘社会需求web前端开发工程师’的创新研究”(编号:2016-R-51075);2017年度三江学院教学建设与改革项目“《web设计基础》网络课程建设”(编号:J17036);2018年度三江学院教学建设与改革项目“优秀专业(职业)方向课程群建设”(编号:J18028)。
摘  要:随着互联网和信息技术的全球化普及,引起了教育技术的全新变革,多样化的学习方式已逐步成为一种获得知识的重要途径。文章针对《web设计基础》课程在传统教学过程中出现的问题,引入基于SPOC线上与线下相结合的混合式教学模式,重...
关 键 词:web设计基础 SPOC 混合式教学 教学质量 
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基于web of Science数据库的法庭科学领域潜指纹研究文献计量分析获取全文在线阅读
6
出  处:《刑事技术》 2020年第1期1-8,共8页
作  者:金晓东 王浩 徐升 吕益标 徐同祥 马荣梁
基金项目:国家重点研发计划(2018YFC0807205);公安部痕迹科学与技术重点实验室科技强警基础专项项目(2016GABJC21);江苏省高等学校自然科学研究项目(17KJB150012);江苏警官学院高层次引进人才科研启动费资助(JSPI17GKZL402);江苏警官学院食品药品与环境犯罪检验技术科技创新团队资助(2018SJYTD03)。
摘  要:本文采用文献计量分析的方法,通过对2001~2018年科学引文数据库的web of Science数据库中法庭科学领域潜指纹研究文献进行统计,以此分析全球范围内法庭科学领域潜指纹研究情况。研究发现,全球在该领域的发文量整...
关 键 词:潜指纹 文献计量 研究热点 web of Science 
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我国省级档案馆web可获取性研究获取全文在线阅读
7
出  处:《档案与建设》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期20-24,13共6页
作  者:王英 张震宇
摘  要:为了解我国省级档案馆web可获取性状况,文章选取了我国能够代替部分实体档案馆功能、且具有丰富可查阅馆藏资源的省级档案网站作为研究对象,利用AChecker工具、以WCAG 2.0 LevelAA作为评估标准进行web可获...
关 键 词:省级档案馆 web可获取性 WCAG2.0 
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CSS自定义属性在web前端中的应用研究获取全文在线阅读
8
出  处:《集宁师范学院学报》 2019年第6期45-49,共5页
作  者:叶文全
基金项目:福建省中青年教师教育科研项目“闽职院招生宣传微信公众平台开发运营”(JAT171112)。
摘  要:面向级联变量的CSS自定义属性模块定义了一种用户自定义变量机制,允许CSS属性引用变量的取值,为CSS提供了原生变量支持。通过对CSS自定义属性的使用方法、浏览器支持与兼容性处理进行研究,并将CSS自定义属性应用于响应式...
关 键 词:web前端 CSS自定义属性 响应式布局 网站主题 
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实验室智能管理系统的研究与实现获取全文在线阅读
9
出  处:《通化师范学院学报》 2019年第12期61-65,共5页
作  者:吕太之 张军 陈勇
基金项目:江苏省青蓝工程中青年骨干教师(2017);江苏省333高层次人才培养工程(2018);江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目(2018TDFX004);全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(2018-AFCEC-265).
摘  要:新一代信息技术的发展促进了智慧校园的建设,实验室信息管理是智慧校园建设的重要环节.针对当前实验室管理存在的问题,结合所在高校实际需求设计并实现实验室管理系统.系统开发基于SSM(Spring+Spring MVC+Myb...
关 键 词:实验室管理 分布式web平台 Docker容器 PSO SSM 
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基于泛雅平台的web前端开发技术课程混合教学模式的分析获取全文在线阅读
10
出  处:《辽宁科技学院学报》 2019年第6期47-48,40共3页
作  者:刘竞遥 陈一笑 赵欢欢 赵国柱
基金项目:滁州学院教学研究项目《基于三个课堂一体的动态网页设计PHP课程教学模式的研究》(2018jyc020);2018年度安徽省高校人文社会科学研究一般项目《虚拟现实技术在安徽古村落保护中的应用研究》(SK2018B15);滁州学院课程综合改革项目《中国画人物(一)》(2018kcgg055);滁州学院课程综合改革项目《离散数学》(2016kcgg013)资助。
摘  要:随着信息化的高速发展,更多的系统采用web的方式访问,web前端开发人才的缺口越来越大。各个高校对于web前端开发技术课程也是越来越重视,传统的教学模式已经越来越不能满足社会的需求,提出了基于泛雅平台的web前端开发技术...
关 键 词:泛雅平台 web前端开发 混合教学模式 
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