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"关键词=“思想道德修养与法律基础”课"
183 条 记 录,以下是 1-10
新时代高校“思想道德修养法律基础的教学理念创新获取全文在线阅读
1
出  处:《文教资料》 2019年第32期199-201,共3页
作  者:于振梅 夏茂香
基金项目:2017年长春大学教育教学改革研究项目——《思想道德修养法律基础教学着力点研究》的部分研究成果。
摘  要:新时代高校"思想道德修养法律基础",在贯彻"立德树人"的根本任务中,怎样充分发挥主渠道主阵地作用?本文从新时代的时代特征和人才培养要求角度出发,结合新时代大学生思想新特点,以及高校"思想道德修养法律基础"面临的主...
关 键 词:新时代 思想道德修养法律基础 教学理念创新 
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形散神聚:论新时代高校思想政治理论教学改革创新——以“思想道德修养法律基础为例获取全文在线阅读
2
出  处:《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第9期101-105,共5页
作  者:陈海
基金项目:内蒙古师范大学题“‘思想道德修养法律基础教学互动方式创新研究”(17szzx006)。
摘  要:提升思想政治教育亲和力和针对性是"思想道德修养法律基础"教学创新的时代命题。混合式教学是思政教学改革创新的有益探索:将BB平台网络教学与传统教学方式相结合,实现教学方式的信息化和互动性;"翻转堂"与PBL教学法相...
关 键 词:新时代 思想道德修养法律基础 混合式教学 BB平台 翻转 PBL教学法 
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翻转堂模式下社会主义核心价值观融入《思想道德修养法律基础程实践获取全文在线阅读
3
出  处:《黑龙江教育学院学报》 2019年第8期43-45,共3页
作  者:蒋业华
摘  要:大学生是社会主义发展事业的主力军,大学生的思想道德与社会价值观念,在一定程度上反映出我国社会中道德发展现状。将社会主义核心价值观与《思想道德修养法律基础》相结合,是马克思主义理论发展壮大的主要路径,将有效地丰富高校思想...
关 键 词:翻转 社会主义核心价值观 思想道德修养法律基础 融入 
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新媒介空间中大学生公共精神培育嵌入“基础”的思考获取全文在线阅读
4
出  处:《山西高等学校社会科学学报》 2019年第5期50-53,58共5页
作  者:徐礼平
摘  要:新媒体对马克思关于人的生活方式思想带来了巨大挑战,并以其独特方式正日趋消解传统道德理想,亟须对大学生进行媒介素养教育。可将媒介素养教育融入"思想道德修养法律基础"当中,从提高大学生对媒介及媒介道德规范的认知、对媒介信...
关 键 词:媒介素养教育 "思想道德修养法律基础" 公共精神 媒介道德 媒介法律 
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提高高校“思想道德修养法律基础学生获得感研究获取全文在线阅读
5
出  处:《思想政治课研究》 2019年第2期70-73,共4页
作  者:仇永民
基金项目:上海市精品程“思想道德修养法律基础”(项目批准号:A1-0201-00-1404);上海海洋大学2017年度党建研究题“增强高校思想政治理论的学生获得感研究”(项目批准号:A3-0301-00-000914)。
摘  要:学生获得感强调主体间性视域下学生积极参与收获体验对所获得的知识、理论或对信仰、观念得以树立的满足感,是一种认同与成就感的正向主观心理感受。“基础”的学生获得感,基于学生在知识、理论、信仰和知识理论的逻辑性呈现、教学主体...
关 键 词:"思想道德修养法律基础" 参与 学生获得感 
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依托校园景观文化的思想政治理论实践教学模式建构--以沈阳建筑大学“思想道德修养法律基础为例获取全文在线阅读
6
出  处:《沈阳建筑大学学报:社会科学版》 2018年第6期633-638,共6页
作  者:阚迪 邓杨 杜晶波
基金项目:辽宁省社会科学规划重点项目(L17ASZ005);辽宁省社科规划基金项目(L15WSZ019);辽宁省教育厅科学研究项目(WJZ2016006).
摘  要:在阐释校园景观文化内涵及其思想政治教育功能基础上,从拓展实践教学平台、丰富实践教学形式和增强实践教学效果3个方面论述了依托校园景观文化开展思想政治理论实践教学的优势,介绍了沈阳建筑大学"思想道德修养法律基础"在实践...
关 键 词:思想政治理论 校园景观文化 实践教学 思想道德修养法律基础 
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高校“思想道德修养法律基础供给主体建设路径探究获取全文在线阅读
7
出  处:《山东科技大学学报:社会科学版》 2018年第5期92-97,103共7页
作  者:张磊
基金项目:山东省社科规划一般研究项目“高校思想政治理论供给侧改革研究”(16CKSJ14);山东省社科基金重点项目“中华优秀传统文化软实力突出优势的高校传播研究”(15BWHJ03)
摘  要:当今社会深刻变革、互联网技术快速发展,社会文化、观念更加多元,思想政治教育的环境、内容、方式、对象等都发生了变化,而“基础”供给主体在理想缺失、职业倦怠、培训滞后、协同不足、机制滞后等因素影响下仍然存在理念滞后、自信缺...
关 键 词:思想道德修养法律基础 供给主体 建设路径 
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人本主义学习理论在“思想道德修养法律基础中的运用与反思获取全文在线阅读
8
出  处:《山西高等学校社会科学学报》 2018年第6期16-19,32共5页
作  者:侯红霞 张瑞娇
基金项目:2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“当代农民财富伦理观的价值取向与引导路径研究”(16YJC710011)之阶段性成果
摘  要:人本主义学习理论是以学生为中心,提倡意义学习的系统理论。借鉴人本主义学习理论,"思想道德修养法律基础教学运用互动式教学模式,教学实效性更强。互动式教学模式分为观点交流、堂讨论和教师总结三个阶段。文章以社会主义核心...
关 键 词:人本主义学习理论 思想道德修养法律基础 互动式教学模式 
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思想道德修养法律基础”慕教法存在的问题及对策研究获取全文在线阅读
9
出  处:《思想政治教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第3期93-96,共4页
作  者:毛维国 任凤琴 王孟
基金项目:山东省社会科学规划研究项目“‘慕N+4+3’模式的构建与探索”(15CSZJ02)
摘  要:(MOOC)作为一种全新的教育理念,在我国各高校迅速得到发展。然而,由于缺乏统一指导,当前慕教学存在涉猎面广、视频制作粗糙、缺乏吸引力、过分追求高大上、形式千篇一律等问题。针对"思想道德修养法律基础程思想性、...
关 键 词:思想道德修养法律基础 教法 问题与对策 
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当前大学生理想信念教育面临的难题及对策——基于《思想道德修养法律基础教学实践的几点思考获取全文在线阅读
10
出  处:《中共济南市委党校学报》 2018年第2期111-114,共4页
作  者:杨燕
摘  要:加强大学生理想信念教育,帮助他们树立崇高的理想信念,并且身体力行,是高等院校"思想道德修养法律基础教学目标之一。结合实际,在教学方法上进行改革,真正了解、掌握学生在理想信念问题上存在的认识误区以及在教学内容上给学生...
关 键 词:思想道德修养法律基础 大学生 理想信念教育 
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