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检索条件:
"关键词=《纲要》"
9,827 条 记 录,以下是 1-10
植根生活,开展有“泥土味,烟火气”的主题实践活动获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第12期83-84,共2页
作  者:尚海涛
摘  要:《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确指出:该课程的开发要面向学生完整的个体生活和社会生活,引导学生从真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题。教师可在课程实施中,从“泥土味”和“烟火气”切入,紧密结...
关 键 词:生活 泥土味 烟火气 主题实践活动 《中小学综合实践活动课程指导纲要 
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“半自助式”新型教学模式的构建与应用——以中国近现代史纲要教学实践为例获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第16期115-118,共4页
作  者:陈静
基金项目:山西省高等学校教学改革项目(思想政治理论课专项)“‘中国近现代史纲要’教学模式研究——‘半自助式’教学模式构建”(编号:2018JGSZ006)阶段性研究成果;2017年太原工业学院应用性课程建设项目“‘自助式’教学模式构建——以‘纲要’课为例”阶段性研究成果(编号:2017YJ15Y);太原工业学院学科带头人项目资助(编号:2015qnxk07)。
摘  要:“半自助式”教学模式是传统讲授和自主选择的教学活动相结合的一种新型教学模式。该模式通过重新构建传统教学环节,不断强化实践教学环节,采用灵活多样的考核方式,有效地推动了“纲要”课在实践教学中的改革,极大地提高了该课程在实践...
关 键 词:“半自助式”教学模式 中国近现代史纲要 应用性 
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小场地亦有大作为——幼儿园户外活动新实践获取全文在线阅读
3
出  处:《幼儿教育研究》 2020年第3期48-50,共3页
作  者:吴建忠
摘  要:户外活动是幼儿一日活动的重要组成部分.户外活动对幼儿身心发展有着极其重要的作用,幼儿的健康成长离不开户外活动.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出,幼儿园要"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼...
关 键 词:幼儿身心发展 户外游戏 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 小场地 幼儿园户外活动 培养幼儿 幼儿一日活动 兴趣和习惯 
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红色歌谣在“中国近现代史纲要”课程教学中的价值和应用——以闽东地区为例获取全文在线阅读
4
出  处:《宁德师范学院学报:哲学社会科学版》 2020年第2期119-123,共5页
作  者:高学钦
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划2017年度常规课题“闽东地方文化资源应用于提升思政课教学实效性问题研究”(项目编号:FJJKCG17-077);2017年福建省本科高校教育教学改革一般项目“闽东红色文化资源融入‘中国近现代史纲要’教学研究”(项目编号:FBJG20170251);宁德师范学院2017年创新团队项目(项目编号:2017T06)。
摘  要:“中国近现代史纲要”课程兼具历史知识教育和意识形态引导双重职能,地方高校学生的历史知识基础相对较为薄弱,影响了“纲要”课程在意识形态和价值观领域的引导效果。地方高校思政课教师应当努力发掘自己身边的历史知识教学资源,积极改...
关 键 词:闽东 红色歌谣 中国近现代史纲要 
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对加强基层党组织建设的调查与思考获取全文在线阅读
5
出  处:《政工学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期13-15,共3页
作  者:丁平博
摘  要:党的力量来自组织,组织强则军队强。加强新时代基层建设,聚力锻造"三个过硬"基层,关键是要把基层党组织建设得更加坚强有力。当前,从工作实际看,基层党组织建设不同程度存在功能软化、作用弱化、"三个不强""三个不力"等一系列问...
关 键 词:基层党组织建设 日常检查 倾向性问题 党的力量 基层建设 《军队基层建设纲要 调查与思考 调研情况 
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大数据时代高校思政课智慧课堂教学改革与实践——以中国近现代史纲要课程为例获取全文在线阅读
6
出  处:《重庆科技学院学报:社会科学版》 2020年第3期115-120,共6页
作  者:牟丽娇
基金项目:2018年度重庆市高等教育教学改革研究重大项目“高校思想政治理论课‘四维并进’改革路径研究与实践:以重庆科技学院为例”(181009);2018年度重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“大数据背景下新时代高校思想政治理论课教学实效性研究”(18SKSZ040)阶段性成果。
摘  要:智慧课堂体现了大数据技术与课堂教学的深度融合,提供了私人定制的个性化教育,实现了全向多维互动交流教学模式,推动了教学决策数据化,为克服目前高校思政课传统课堂教学存在的问题提供了较好的解决方案。大数据时代背景下构建高校思政...
关 键 词:大数据时代 高校思政课 智慧课堂 中国近现代史纲要 
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讲演法在“中国近现代史纲要”课程中的应用获取全文在线阅读
7
出  处:《新丝路》 2020年第12期0227-0228,共2页
作  者:程郁华
摘  要:讲演法是一种让学生又讲又演的教学方法,可以有效 锻炼学生的口头表达、表演、查阅资料和小组合作等多方面的能 力,更为重要的是可以有效提高学生的课堂参与性和学生对“中 国近现代纲要”课程的兴趣,是一种值得尝试的教学新方法。
关 键 词:讲演法 中国近现代史纲要课程 课堂教学 
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关于历史人物巧妙融入《中国近现代史纲要》课程教学的思考获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2020年第12期98-101,105共5页
作  者:李雅莉 逯瑶
摘  要:在《中国近现代史纲要》课教学过程中,巧妙的讲好历史人物是一项十分重要有效的教学方法,有利于调动学生学习的积极性和主动性,提高课程的学习效果。在教学过程中,应巧妙地选择历史人物,巧妙地对历史人物的内容进行设计,采用巧妙的方...
关 键 词:中国近现代史纲要 历史人物 教学 
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2020坚决打赢脱贫攻坚战获取全文在线阅读
9
出  处:《中国新时代》 2020年第6期1-1,共1页
作  者:
摘  要:回望5年前,2015年11月29日,《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》(以下简称《决定》)正式发布.作为指导脱贫攻坚的纲要性文件,《决定》对打赢脱贫攻坚战提出了许多实举措、硬政策.《决定》提出脱贫攻坚的总体目标:...
关 键 词:农村贫困人口 贫困地区农民 基本公共服务 脱贫攻坚 人均可支配收入 全国平均水平 纲要 《决定》 
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文化自信视域下民族院校《纲要》课堂教学改革刍议获取全文在线阅读
10
出  处:《陇东学院学报》 2020年第3期121-124,共4页
作  者:梁琚牵
基金项目:国家民委教改项目(17034)。
摘  要:如何将革命文化及社会主义先进文化等有效地融合于教学,既是当代高校思想政治教育面临的时代命题,亦是思政课程教学改革的重大依据。就此,民族院校《中国近现代史纲要》教学改革的具体开展途径可分为:整合教学内容,突出近代以来中华民...
关 键 词:文化自信 课程改革 《中国近现代史纲要 民族院校 
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