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"关键词=《纲要》"
9,645 条 记 录,以下是 1-10
马军胜要求:科学谋划交通强国邮政篇在行动上见真章出实招获取全文在线阅读
1
出  处:《交通企业管理》 2019年第6期51-51,共1页
摘  要:2019年10月18日,国家邮政局召开学习宣传贯彻落实《交通强国建设纲要》暨邮政业“十四五”规划编制工作电视电话会议。交通运输部党组成员,国家邮政局党组书记、局长马军胜出席会议并强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想...
关 键 词:习近平新时代中国特色社会主义思想 交通强国 邮政业 国家邮政局 电视电话会议 建设纲要 交通运输 科学谋划 
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地方历史文化资源在“中国近现代史纲要”教学中的价值与应用——以沈阳近现代历史文化资源为例获取全文在线阅读
2
出  处:《沈阳工程学院学报:社会科学版》 2019年第4期572-576,共5页
作  者:谢伟
基金项目:辽宁省教育规划课题(JG18DB510).
摘  要:地方历史文化资源在“中国近现代史纲要”课程中起着重要的辅助作用。沈阳拥有大量的历史遗迹、博物馆、陈列馆等,是“纲要”课教学可资利用的重要的资源。在“纲要”课教学中将沈阳历史文化资源应用到专题教学、实践教学中,对提高学生能...
关 键 词:地方历史文化资源 “中国近现代史纲要”教学 价值与应用 
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历史虚无主义对“中国近现代史纲要”课教学的影响及对策获取全文在线阅读
3
出  处:《绍兴文理学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期72-76,共5页
作  者:黄艺娜 廖深基
基金项目:福建省社会科学规划重大项目“新时代我国重大社会思潮的发展态势及引领途径与方法研究”(FJ2018Z001)。
摘  要:历史虚无主义的错误言论,对“中国近现代史纲要”(以下简称“纲要”)课教学产生了严重的不良影响。“纲要”课的学科地位、理论基础体系、教学目标等都受到较大冲击。“纲要”课教学要抵御历史虚无主义的不良影响,必须加强教师队伍建设...
关 键 词:历史虚无主义 纲要”课教学 不良影响 对策 
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《交通强国建设纲要》出台获取全文在线阅读
4
出  处:《交通企业管理》 2019年第6期13-13,共1页
摘  要:党的十九大开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程,明确了建设交通强国的宏伟目标。《交通强国建设纲要》(简称《建设纲要》)为我国交通运输事业在新的历史起点上步入新时代确立了新目标和新任务,对如何建设交通强国进行了顶层设计...
关 键 词:交通运输发展 交通运输事业 交通强国 建设纲要 目标导向 顶层设计 党的十九大 社会主义现代化强国 
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地方政府人才引进法治环境的发展变化与优化建议获取全文在线阅读
5
出  处:《人民法治》 2019年第17期52-57,共6页
作  者:赵海怡 田梦琪
基金项目:陕西省教育厅专项科研计划项目“关中-天水经济区区域经济发展法治环境评估与优化研究”(项目编号13JK0078)的阶段性成果.
摘  要:伴随着全面深化改革的不断推进,人才强国、人才强省、人才强市理念已经成为推动国家、地区甚至省市经济发展的动力和支柱。2010年6月,中共中央、国务院印发了我国第一个中长期人才发展规划《国家中长期人才发展规划纲要(2010—...
关 键 词:人才引进 法治环境 地方政府 人才发展规划 体制机制改革 经济社会发展 优化 发展规划纲要 
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浅谈历史必修拓展课的开展与尝试获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2019年第18期59-60,共2页
作  者:梅丽
摘  要:历史必修拓展课程是基于历史基础知识,又高于历史基础知识、融于历史基础知识的课程。实践的意义:课程即自然生长;课程即能力培养;课程即文化相遇。注意事项:不只图趣味;不大包大揽;不片面评价。
关 键 词:历史必修拓展课程 课程纲要 实践意义 注意事项 
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地方红色历史文化资源融入“中国近现代史纲要”课程路径探析--以常德地区为例获取全文在线阅读
7
出  处:《武陵学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期127-131,共5页
作  者:罗尧 谌晓芹
基金项目:湖南省社会科学基金项目“转型视域中应用型人才培养的课程改革研究”(17YBA313);常德市社会科学成果评审委员会项目“文化自信视域下常德地区红色历史文化资源的发掘与应用研究”(CSP19YZ26);湖南文理学院教学改革研究项目“地方历史文化资源融入纲要课堂路径探析——以常德地区为例”(JGYB1826)。
摘  要:将本地区的红色历史文化资源融入"中国近现代史纲要"课程,能够激发学生的情感,增强代入感,有利于提升教学效果。以常德地区为例,教师可在本地区红色历史文化资源中甄选整理出适合高校学生的内容,通过融入教材体系、融入课堂主渠道、...
关 键 词:“中国近现代史纲要 地方红色历史文化资源 代入感 课程教学 
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信仰重构:“中国近现代史纲要”课中有关宗教问题的教学与反思获取全文在线阅读
8
出  处:《武陵学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期132-136,共5页
作  者:王晓云
基金项目:福建农林大学教学改革项目“《中国近现代史纲要》中有关宗教问题的教学与思考”(111416X1904)。
摘  要:宗教是一种社会意识形态,是对现实的虚幻反映。随着历史的更迭,社会的变革,以及各种宗教活动的持续,宗教对高校大学生思想意识的影响日益加深。在"中国近现代史纲要"课程的理论教学中,应正确梳理和阐发宗教在近现代中国的作用和影响...
关 键 词:思政课 宗教信仰 中国近现代史纲要 
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北大汇丰商学院海闻院长采访实录获取全文在线阅读
9
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2019年第5期77-80,共4页
摘  要:2019年2月18日,《粤港澳大湾区发展规划纲要》经党中央、国务院同意正式公开发布。粤港澳大湾区将是继美国纽约湾区、美国旧金山湾区、日本东京湾区之后又一世界级湾区,是中国参与全球竞争、建设世界级城市群的重要载体。在深圳市...
关 键 词:粤港澳大湾区 纲要 习近平总书记 深圳市 特约编辑 商学院 粤港澳地区 
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“非遗”进课堂与高校思想政治教育创新研究--以《中国近现代史纲要》课为例获取全文在线阅读
10
出  处:《石家庄铁道大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期104-108,共5页
作  者:王立芳 庞银萍 杨连菊
基金项目:河北省社科基金项目“一带一路”倡议下杂技“走出去”(HB18SH026)。
摘  要:"非遗"进思政课堂是近年"非遗"进高校活动的拓展与延伸,是思想政治教育的创新,可实现展示艺术之美到达到精神共鸣的飞跃。以《中国近现代史纲要》课程为例,分析了"非遗"进思政课堂的可行性、重要意义和实施策略。"非遗"是活态历...
关 键 词:“非遗”进课堂 高校思想政治教育 《中国近现代史纲要》课程 
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