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"关键词=专业出版"
602 条 记 录,以下是 1-10
中小型专业出版社战略转型为行业综合文化服务商研究获取全文在线阅读
1
出  处:《中国出版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第21期16-20,共5页
作  者:程海燕 徐立萍
基金项目:2018年度出版融合发展(华东师范大学出版社)重点实验室开放课题基金(ECNUP-KF201807);2018年度上海市哲学社会科学规划一般课题(2018BCK006);2018年度上海艺术科学规划课题(YB2018G04)资助。
摘  要:分析中小型专业出版社数字转型中的优势、劣势、威胁和机会,探讨其战略转型为行业综合文化服务商的可能性,详细分析其业务范围。这是对中小型专业出版社战略转型路径进行的全新探索,进而可以归纳中小型专业出版社战略转型方向的实践模式...
关 键 词:中小型专业出版 战略转型 综合文化服务商 
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论服务型出版获取全文在线阅读
2
出  处:《现代出版》 2019年第4期5-13,共9页
作  者:耿相新
摘  要:数字化的出版出版的数字化相互结合,弥补了传统纸质出版活动的服务缺陷,从而创造出了新的出版服务模式,我们将此出版模式定义为服务型出版。随着出版对象的数据化、信息化、数字化、网络化,出版商的商业运转也必须转向以网络平台为中...
关 键 词:专业出版 教育出版 大众出版 服务型出版 
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如何提高出版专业技术人员继续教育培训成效获取全文在线阅读
3
出  处:《科技传播》 2019年第17期141-142,共2页
作  者:谭丽莎 吴亚芬
摘  要:出版专业技术人员继续教育培训开展以来,取得了一定成效,但是存在出版从业人员学习积极性不高、出版单位宣传力度不够、培训形式单一等问题。文章从出版专业技术人员的角度出发,对这些问题和不足进行客观的阐述,并提出一些提高培训成效...
关 键 词:出版专业技术人员 继续教育培训 提高成效 对策 
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浅谈专业出版社"互联网+"转型获取全文在线阅读
4
出  处:《科技传播》 2019年第11期136-137,共2页
作  者:肖敏
摘  要:专业出版社应准确分析客户的主要需求点,将产品定位由传统的提供具体产品转型为提供知识服务,多维度运用作者资源、编辑力量、储备资料及读者需求,打造出“容易”又“专业”的产品,并逐步建设封闭型平台和有固定模块的开放型平台,既按...
关 键 词:专业出版 "互联网+" 知识服务 内容制造 传播平台 
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挖掘专业品牌优势,深度策划图书项目--以《三门核电工程建设经验汇编》丛书的策划为例获取全文在线阅读
5
出  处:《科技传播》 2019年第11期164-165,共2页
作  者:左浚茹
摘  要:通过分析专业出版社转企改制后面临的形势,指出专业出版社应该坚持学术出版特色,以专业品牌优势,赢得社会效益和经济效益。以行业丛书出版项目的策划实施为例,从图书项目的策划背景、出版社深度参与前期编写工作、重视书稿的中耕工作、...
关 键 词:专业出版 品牌 策划 
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新形势下专业出版社新型编辑成长建议获取全文在线阅读
6
出  处:《新闻研究导刊》 2019年第6期187-188,共2页
作  者:孙灿
摘  要:新形势下,新媒体的应用、融媒体的提出和深化,改变了当前各种产业的发展思路和方式,其中,出版业更是遇到了前所未有的机遇与挑战。出版集团的诞生,意味着出版业进一步与新媒体连接,出版业的核心组成--编辑迎来巨大的机会:搭上新媒...
关 键 词:新媒体 新形势 新型编辑 专业出版 成长 
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高校编辑出版专业学生全媒体互动能力培养初探获取全文在线阅读
7
出  处:《记者摇篮》 2019年第3期102-103,共2页
作  者:李长月
基金项目:吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题《“互联网+”时代应用型新闻出版人才培养模式创新研究》(项目编号:2017ZCY343).
摘  要:在"互联网+"的背景下,媒介融合程度和全媒体趋势日益加深,我国高校的新闻出版人才培养面临新的挑战。本文从新闻出版的全媒体互动趋势分析入手,从思维、知识、技能、视野等视角探讨编辑出版专业学生全媒体互动能力培养的可行路径。
关 键 词:“互联网+” 编辑出版专业 全媒体互动 产品思维 用户思维 
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专业出版社如何在服务科普工作中实现“双效”统一——以中国原子能出版传媒有限公司服务核电科普工作为例获取全文在线阅读
8
出  处:《科技传播》 2019年第7期195-197,共3页
作  者:王朋
摘  要:科普工作是出版社的一种重要工作,是履行社会责任的重要体现。笔者对专业出版社在科普工作中的地位进行了剖析,并基于专业出版社在人才队伍、版权和平台方面的优势对专业出版社在科普工作中发挥的作用进行了分析。以中国原子能出版传媒有...
关 键 词:专业出版 核电科普 新媒体 
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联通理论下高校前沿课程的教学模式建构——以“出版业概论”为例获取全文在线阅读
9
出  处:《文教资料》 2019年第8期192-193,共2页
作  者:刘晓臻
基金项目:临沂大学2017年校级质量工程项目资助《〈出版业概论〉课堂教学模式改革》项目的阶段成果。
摘  要:联通主义学习理论是2005年加拿大学者西蒙斯提出的一种学习理论。教学模式注重课上与课下、课本与网络的联结,突出学生的主体、教师的主导作用,以自学自研、生生互学、师生共学的方式开展,丰富课堂形式,从而实现课堂教学的精干高效...
关 键 词:出版专业 内容优化 混合式教学模式 联通主义 
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出版专业技术人员继续教育的特点、问题及其改进获取全文在线阅读
10
出  处:《安徽工业大学学报:社会科学版》 2019年第1期117-119,共3页
作  者:王钱超 张择瑞 郭娟娟
摘  要:我国出版专业技术人员继续教育培训自《出版专业技术人员继续教育暂行规定》颁布以来渐渐规范化,作用凸显,成绩喜人,但还存在缺乏前期调研、思想认识误区、课程内容重复、考核标准各异、授课形式单一、培训受众有限等问题。改进我国出版...
关 键 词:出版专业技术人员 继续教育 特点 问题 改进措施 
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