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"关键词=专业群建设"
149 条 记 录,以下是 1-10
“双高”专业建设与区域产业转型升级的融合发展获取全文在线阅读
1
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第13期51-56,共6页
作  者:胡计虎
基金项目:2018年安徽省重点教学研究项目“高职电子商务专业人才培养与企业需求对接路径研究”(项目编号:2018jyxm1337);安徽省2018年高等学校省级质量工程项目“高水平高职专业——电子商务”(项目编号:2018ylzy148)的阶段性研究成果。
摘  要:“双高”专业设置以区域产业发展为重要依据,区域产业转型升级要靠双高专业支撑。为了实现二者的深度融合发展,要树立专业建设服务区域经济的“统一发展理念”,构建校企双主体、教师双导师、学生双身份的“双元育人模式”,做好专...
关 键 词:双高计划 专业建设 区域产业 产教融合 
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高职院校专业建设的影响因素与耦合机制分析获取全文在线阅读
2
出  处:《九江职业技术学院学报》 2020年第2期8-10,共3页
作  者:冯弋江 谭润 尹莎 武丹
基金项目:江西省高校人文社会科学研究2018年度项目“产教融合背景下高职专业效应及其优化研究”(项目批准号:JY18125)。
摘  要:专业建设是高职院校内涵建设的重要方面。专业建设会受到政府政策、产业结构、实训基地、课程建设、师资队伍、资源平台、就业环境等变量因素的影响。专业建设本质上是多种因素互为依存的耦合共生系统,客观具备专业与产业耦合、资源...
关 键 词:专业建设 影响因素 耦合机制 
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契合区域经济发展的湖南省高职一流特色专业建设的现实审视与推进策略获取全文在线阅读
3
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期155-160,共6页
作  者:陈超群
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2019年教育部重点资助课题“‘双一流’建设背景下高职骨干专业建设评价体系研究”(编号:DJA190338)。
摘  要:一流特色专业建设高水平高职院校的重要基石,关系到高职院校人才培养能否契合区域产业经济发展的需要。通过数据分析与实地调研,全面审视了湖南省高职一流特色专业建设取得成绩与存在的问题,最后从契合湖南区域产业经济发展的角度...
关 键 词:一流特色专业建设 区域产业经济 湖南省 
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特色专业示范引领高水平特色专业建设实践获取全文在线阅读
4
出  处:《辽宁高职学报》 2020年第5期17-21,共5页
作  者:唐虹 陈秀瑷 吕洁 王峰
基金项目:辽宁医药职业学院省级示范院校建设项目(辽教发〔2015〕179号文件)。
摘  要:以示范校建设为契机,针对校企合作、人才培养模式与课程体系改革、实习实训基地建设、双师型教学团队建设、服务产业能力提升等方面进行一系列专业内涵建设研究与实践,形成了以药物制剂技术专业为引领建设,辐射带动药学类相关专业,高水...
关 键 词:高职教育 特色专业 专业建设 
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关联性:双高院校专业建设的基本遵循获取全文在线阅读
5
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第13期52-57,共6页
作  者:宗诚 王纾
基金项目:中国教育科学研究院2020年度基本科研业务专项基金项目“高等职业院校专业建设现状研究”(项目编号:GYC2020009,主持人:王纾)。
摘  要:专业”作为国家“双高计划”的重点建设任务,是高等职业教育系统内部与外部结构要素全方位融合关联的逻辑载体。关联性为高职院校专业建设提供了理论支撑及现实依据。高职院校应基于系统的关联属性明晰专业建设“内外协同”的逻辑...
关 键 词:关联性 系统论 高等职业教育 专业建设 
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新时期加强医药类专业建设的必要性获取全文在线阅读
6
出  处:《黑龙江科学》 2020年第9期158-159,共2页
作  者:陈懿 邱雨濛 胡文锐
摘  要:以我院健康服务技术省级重点专业建设为依托,阐述了加强医药类专业建设的政策背景、行业背景和人才需求背景,分析了新时代背景下加强医药类专业建设的紧迫性和必要性。
关 键 词:医药 专业建设 人才培养 必要性 背景 
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高职院校智能制造专业建设研究获取全文在线阅读
7
出  处:《机械职业教育》 2020年第4期19-22,39共5页
作  者:裘子剑
基金项目:无锡市科协软科学研究课题“高职院校专业建设服务无锡智能制造发展的研究”(课题编号:KX-19-A20)的阶段性研究成果.
摘  要:在制造业转型升级的大背景下,企业对智能制造人才提出了新的更高要求。高职院校要精准对接产业需求,调整专业设置,建设智能制造专业,从岗位能力需求出发,通过构建专业课程体系、建立校企协同育人机制、搭建产教融合平台、打造智能...
关 键 词:高职院校 智能制造 专业建设 
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高职院校专业建设管理策略初探获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2020年第9期188-190,共3页
作  者:高军
基金项目:2018年广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目“粤港澳大湾区背景下高职专业建设管理探索与实践研究”(编号:GDJG2019386);广东省高职教育教学管理委员会2018年度教改项目“粤港澳大湾区背景下高职专业建设管理探索与实践研究”(编号:JGW2018004);广东省高职教育财经类专业教学指导委员会2018年度教育教学改革项目“服务产业发展理念下高职财经类专业建设探索与研究”(编号:CJ201802)。
摘  要:专业建设是高职院校内涵建设的核心内容,有利于优化专业结构、整合专业资源、发挥品牌效应,凝练育人特色,已经成为对接经济发展,对接产业需求,对接高等职业教育内涵式发展的切入点和突破口。文章立足粤港澳大湾区,有效结合相关产业...
关 键 词:专业建设 专业建设管理 专业优化 资源整合 
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“学生中心”理念下高职专业建设路径研究获取全文在线阅读
9
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第1期35-38,共4页
作  者:高军 庄培灿
基金项目:2018年广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目(项目编号:GDJG2019389);广东省高职教育信息技术类专业教学指导委员会2018年度教改项目(项目编号:XXJZW2018042);深圳信息职业技术学院2018年校级教学成果培育项目(课题序号:27);广东省高职教育财经类专业教学指导委员会2018年度教育教学改革项目(项目编号:CJ201802)。
摘  要:“学生中心”理念贯穿于《悉尼协议》,强调以学生发展为中心,关注学生的全面和可持续发展。以中国特色高水平高职学校和专业建设为契机,在“学生中心”理念下开展专业建设,有利于落实产教融合、优化治理结构、实现共享共建资源。从学...
关 键 词:学生中心 专业建设 产教融合 资源共享 质量保障 
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“双高”视阈下专业企业学院国际化育人探究——以苏州工业职业技术学院为例获取全文在线阅读
10
出  处:《云南开放大学学报》 2020年第1期54-58,共5页
作  者:唐祥金 刘向 陆娴
基金项目:江苏省教育科学“十三五”2018年立项课题“企业学院深度协同育人及其保障机制研究”(D/2018/03/62)。
摘  要:“双高计划”从外部治理的视角给中国特色高水平高职院校和专业建设提出了全新的推动性要求。基于专业企业学院的国际化育人,只有坚守“引进”和“输出”双轮驱动的理念,坚定全面提升“教育能力”和“服务能力”双管齐下的导向,坚持“...
关 键 词:“双高计划” 高水平专业建设 专业国际化育人 企业学院 
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