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"关键词=中国制造2025"
373 条 记 录,以下是 1-10
湖南省智能制造快速发展的推进战略获取全文在线阅读
1
出  处:《长沙理工大学学报:社会科学版》 2019年第6期88-96,共9页
作  者:刘建江 蔡莹 袁冬梅
基金项目:教育部重大课题:“发达国家再工业化对中国制造转型升级的影响及对策研究”(17JZD022);湖南省社科基金重大招标课题:“推进湖南农业发展方式转变的科技创新模式与支撑体系研究”。
摘  要:当前,工业大国都在围绕智能制造展开激烈角逐。智能制造在湖南先进制造业发展中的地位也极其重要。现今湖南制造业虽具备了一定的发展基础,但仍存在顶层设计不足、创新力偏低、研发投入总体不够、高技能人才短缺、成本问题突出等一系列制...
关 键 词:湖南制造 智能制造 中国制造2025 推进战略 
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新工业革命进程中中国企业的创新活动测度与路径思考获取全文在线阅读
2
出  处:《中南财经政法大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期31-42,158,159共14页
作  者:李金华
基金项目:绿色发展大数据决策北京市重点实验室项目;国家自然科学基金项目“中国建设制造强国的行动路径研究”(71673296)。
摘  要:在新工业革命进程和制造强国建设中,中国企业正努力进行创新活动。中国创新企业的占比并不高,特别是同时实现产品创新、工艺创新、组织创新和营销创新的企业占比更低;在有创新活动的企业中,约半数以上的企业制定了创新战略目标;不同规...
关 键 词:工业革命 创新活动 创新路径 德国工业4.0 工业互联网 中国制造2025 
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WTO视角下“中国制造2025”产业政策的调整路径获取全文在线阅读
3
出  处:《对外经贸实务》 2019年第10期39-42,共4页
作  者:刘淑满
摘  要:中国制造2025”是我国实施制造强国的行动纲领,其涵养政府补贴、财税优惠、产业基金等多个方面的产业支持政策。欧美国家认为“中国制造2025”产业政策有扭曲市场、强制技术转让、不公平竞争等负面作用。产业政策并非中国所独有...
关 键 词:WTO规则 中国制造2025 产业政策 合理性 
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制造业管理会计信息化创新探究——基于“中国制造2025”背景
4
出  处:《会计之友》 2019年第21期96-101,共6页
作  者:张亚连 王喜枝
基金项目:湖南省社科基金重点课题(17ZDB033);湖南省自科基金一般课题(2018JJ2683);湖南省会计科研课题(2018HNKJB10).
摘  要:制造业作为立国之本,可以提升综合国力,保障国家安全。但是与发达国家相比,我国的制造业呈现出大而不强的状态,要使制造业得到提升,必须实现智能制造。实现智能制造离不开科学的管理体系,需要科学合理、运作良好的管理架构作支撑,包...
关 键 词:互联网+ 管理会计信息化 中国制造2025 
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经济“新常态”下人力资源管理方式的挑战与创新获取全文在线阅读
5
出  处:《中国集体经济》 2019年第33期104-107,共4页
作  者:鲍立刚
基金项目:广西民族师范学院2016年度引进副教授科研启动项目“经济‘新常态’下广西人力资源管理方式的挑战与创新研究》”(2016FG004),主持人:鲍立刚.
摘  要:随着全球经济格局新常态的重塑和中国制造2025的展望,当中国经济发展面临挑战和机遇时,企业该如何理解和应对"新常态"和"中国制造2025"对人力资源管理的影响?面对中国人口红利的消失,再造人口红利可以通过"一揽子"方案提...
关 键 词:新常态 中国制造2025 人力资源管理 矩阵制管理 
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产教融合协同创新视域下地方应用型高校实践教学体系探索与研究——以合肥学院为例获取全文在线阅读
6
出  处:《合肥学院学报(综合版)》 2019年第5期136-140,共5页
作  者:卢军 刘建中 高先和
基金项目:2017年安徽省重大教学改革研究项目“智能制造、工业4.0背景下基于产教融合协同创新视域的实验实践教学新体系的构建”(2017jyxm0412)资助。
摘  要:随着“中国制造2025”战略计划的提出,地方应用型高校培养高技能复合型人才的压力越来越大,传统高校实践教学体系产生的弊端日益突显,毕业生的工程实践能力、创新思维和职业素养与企业实际需求契合度低。针对以上问题,本课题对传统...
关 键 词:中国制造2025 产教融合 协同创新 工程实践能力 
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美国“301调查”对“中国制造2025”知识产权战略的挑战及其应对获取全文在线阅读
7
出  处:《中国海洋大学学报:社会科学版》 2019年第5期110-122,共13页
作  者:杨德桥
基金项目:内蒙古哲学社会科学规划项目“‘中国制造2025’视阈下内蒙古制造业知识产权战略构建与实施机制研究”(2016NDB091)阶段性成果.
摘  要:1990年代以来,美国以知识产权保护不力和市场准入壁垒为由,先后五次对中国发起“301调查”。2017年8月美国再次对中国发起“301调查”,并于2018年7月开始采取加征关税的单边措施。以存在所谓的强制性技术转让、歧视...
关 键 词:美国“301调查” “301报告” 中国制造2025 知识产权战略 
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中国制造2025”背景下工科类高职院校工匠精神培育路径研究获取全文在线阅读
8
出  处:《山东商业职业技术学院学报》 2019年第5期37-41,共5页
作  者:张德虎
基金项目:中国高等教育学会职业技术教育分会2018年度立项课题“‘中国制造2025’背景下工科类高职院校工匠精神培育路径研究”(GZYYB2018130);辽宁省教育科学“十三五”规划课题2018年立项课题“基于《悉尼协议》的高职汽造专业逆向循环式课程体系构建研究”(JG18EB100).
摘  要:中国制造2025”对全面提升中国制造业发展和创新、实现中国制造智能化目标提出具体部署。从“中国制造2025”和工匠精神的内涵特点入手,通过分析当前工科类高职院校工匠精神培育存在的主要问题,分别从弘扬工匠精神校园文化氛围...
关 键 词:中国制造2025 工科类高职院校 工匠精神 培育路径 
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高职院校工业设计教育与区域经济文创产业融合发展初探获取全文在线阅读
9
出  处:《时代经贸》 2019年第30期66-67,共2页
作  者:徐碧珺
基金项目:江苏经贸职业技术学院校级一般项目“高职院校工业设计教育转型趋势研究”(项目批准号:JSJM1428)研究成果;江苏经贸职业技术学院科技创新团队--文化传承与创新研究团队(项目批准号:30421410630070)阶段性研究成果。
摘  要:在“中国制造2025”产业转型升级背景下,高职院校工业设计教育存在人才培养规模小、与文创产业人才需求脱节、师资队伍结构不合理等问题。工业设计教育与文创产业融合发展已成为时代发展趋势,需进一步深化校企合作,促进产教融合;人...
关 键 词:中国制造2025 高职教育 工业设计 文创产业 
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高职院校“工匠精神”人才培养模式研究——基于“中国制造2025”战略获取全文在线阅读
10
出  处:《大连教育学院学报》 2019年第3期77-80,共4页
作  者:王来兵
基金项目:安徽省职成教一般课题“基于“工匠精神”的高职院校“双创”人才培养模式探究”(AGZ18070);安徽省职成教科研规划课题“基于绩效管理体系的教学设备优化配置研究”(azjxh17058);院级质量工程重点项目“基于人际性教学敏感的高职课堂教学效果提升研究”(2018jyxm004).
摘  要:中国制造2025”这一中国制造业领域的伟大战略的实施,迫切需要一大批能工巧匠,而地方高职院校在该领域发挥着重要不可替代的作用。以问卷调查和访谈相结合的方式,地方高职院校“工匠精神”的人才培养模式缺陷研究和归因分析,并在...
关 键 词:中国制造2025 高职院校 工匠精神 人才培养 
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