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作者

  • 1篇齐二石
  • 1篇何会文
  • 1篇陆慧
  • 1篇吴小健
  • 1篇彭才年
  • 1篇邬云德

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"关键词=五步骤"
10 条 记 录,以下是 1-10
明辨性思维在高职英语阅读中的应用研究获取全文在线阅读
1
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第9期126-127,共2页
作  者:杜周军
摘  要:阅读能力的培养是高职英语教学的难点之一,教师花费的教学时间较多,教学效果却不甚理想。为此,我们要打破传统的英语阅读教学模式,从培养学生的明辨性思维出发,将高职英语阅读能力与培养学生的明辨性思维能力相结合。通过分析高职英语...
关 键 词:明辨性思维 高职英语 步骤 应用研究 
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对我国收入准则征求意见稿的分析获取全文在线阅读
2
出  处:《财会月刊(上)》 2016年第5期19-21,共3页
作  者:贾茜
基金项目:河南省教育厅高校重点科研项目(项目编号:158630007);河南省教育厅项目(项目编号:2016d-zd-061);陕西省教育厅人文项目(项目编号:2013JK0215);西安外国语大学校级课题重点项目(项目编号:12XWA03)
摘  要:本文从应用范围、收入确认、计量、披露等方面对《企业会计准则第14号——收入(修订)(征求意见稿)》进行了阐述,认为该文件在收入确认方面具有新的突破,为企业会计实践提供了新的业务指南。为保证该文件的顺利实施,相关人员需掌握...
关 键 词:收入准则 征求意见稿 收入确认 步骤模型 
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英语演讲稿步写作方法获取全文在线阅读
3
出  处:《当代教育理论与实践》 2015年第3期119-121,共3页
作  者:李香
摘  要:演讲目的明确,功能强大。无论何种演讲,都需要演讲稿。演讲稿的内容,由演讲目的、演讲场合、演说者身份等各种客观因素制约,无法用统一的标准来衡量和判定,然而无论哪种演讲稿,都应遵循基本的组织方式和写作方法。英语演讲稿的写作通...
关 键 词:英语演讲 步骤 组织 写作 
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初中数学“教学目标”设计理论获取全文在线阅读
4
出  处:《中小学教师培训》 2013年第4期45-49,共5页
作  者:邬云德
基金项目:本文系浙江省教研规划课题(课题编号:023070)“初中数学‘教学目标’设计研究”的部分成果.
摘  要:尽管大多数教师具有正确的教学目标观,但对有代表性的初中数学学科169个教学目标案例的结构性观察发现:教学目标普遍存在内容不全面、结构不完整、行为不具体等问题。怎样剖解这个疑难问题?采用“边学习、边实践、边研究”的方式进行...
关 键 词:初中数学 教学目标 设计方法 步骤 成分理论 
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商业摄影“三原则步骤”教学法应用性研究获取全文在线阅读
5
出  处:《艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学院学报》 2013年第1期100-101,共2页
作  者:陆慧 彭才年
基金项目:2011年上海市教委重点课程建设项目成果.项目编号:142307
摘  要:文章在剖析传统商业摄影教学所存在问题的基础上,结合笔者多年教学实践中的体会与经验,指出新时代的商业摄影教学应遵循启发性、实用性、一体化之三大教学原则;并在实践基础上进一步提出商业摄影教学具体的实施措施和方法,即精心设计明...
关 键 词:商业摄影 教学方法 三原则 步骤 
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关于《建筑施工技术》课程的教学设计获取全文在线阅读
6
出  处:《职业教育研究》 2011年第S1期19-20,共2页
作  者:孙秀红 步文萍 王静
摘  要: 《建筑施工技术》课程应遵循建筑工程施工顺序和学生的认知规律两条主线,积极致力于基于施工全过程的教学内容、教学方法的改革,构建突出职业能力和职业素质的"一体化、结合、步骤"教学模式,努力实施以真实施工任务为载体的项目...
关 键 词:建筑施工技术 教学设计 结合 步骤 
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对水粉静物画步骤与技法教学融合的探索获取全文在线阅读
7
出  处:《职教通讯:江苏技术师范学院学报》 2010年第2期91-92,共2页
作  者:朱晓军
摘  要:不同的步骤安排和多种技法的结合使用,可激发学生的作画兴趣,开阔学生的思维,培养学生的技术技巧,对提高绘画的表现能力有更大的帮助。通过对水粉静物绘画步骤与技法教学融合的探索,结合学生实际,将技巧和经验灵活应用于职中美术教学...
关 键 词:水粉静物画 种技法 绘画步骤 
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提高学生阅读能力的步骤获取全文在线阅读
8
出  处:《内蒙古师范大学学报:哲学社会科学版》 2006年第S2期167-168,共2页
作  者:孟秀文
摘  要: 提高学生阅读能力的步骤:从别人逼着读转变为我自己要求读;从我自己要读变为我喜欢读;从我喜欢读到我会读;从我会读到我读懂;从读懂到生活中体验。
关 键 词:学生 阅读能力 步骤 
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成功服务补救的“步骤”模型获取全文在线阅读
9
出  处:《华东经济管理》 中文社会科学引文索引 2005年第4期21-24,共4页
作  者:何会文 齐二石
摘  要:成功的服务补救,可将愤怒、失望的顾客转化为忠诚顾客,甚至比从未发生过服务失败更对企业有好感.然而,取得服务补救的成功,并非易事,且一次失败的服务补救对顾客的伤害愈深.本文提出一成功服务补救的"步骤"模型,希冀对服务企业...
关 键 词:服务失败 服务补救 步骤”模型 
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案例教学模式的探讨获取全文在线阅读
10
出  处:《南平师专学报》 2000年第3期105-107,共3页
作  者:吴小健
摘  要:根据市场营销课程的特点。本文就案例教学中的运用提出自己的观点,它突出了学生的主体地位,调动了学生面对企业实际,善于思考问题、分析问题和解决问题的主观能动性。
关 键 词:案例教学 案例分析 教学步骤 教学模式 
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