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年份

  • 3篇2020
  • 11篇2019
  • 2篇2018
检索条件:
"关键词=产教融合型企业"
16 条 记 录,以下是 1-10
实践理论视角下职业育培育融合企业存在的问题与对策获取全文在线阅读
1
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期20-25,共6页
作  者:刘林山
基金项目:吉林省育科学“十三五”规划2019年度重点课题“布迪厄实践理论视角下职业育深化融合机制研究”(课题编号:ZD19129,课题主持人:刘林山);吉林省育厅“十三五”社会科学研究规划2018年度一般项目“供给侧改革视域下高职毕业生就业创业观念特点及引导研究”(项目编号:JJKH20180493JY,项目主持人:石洪发)的阶段性研究成果。
摘  要:试点建设培育融合企业是强化企业作为职业育重要主体作用的重大举措,是深化融合的整体制度安排。从布迪厄的实践理论出发,基于“场域—惯习—资本”框架,发现培育融合企业存在融合场域不完善、行动者惯习消极、文...
关 键 词:职业 融合企业 实践理论 
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企业参与职业育校企合作的成本构成及补偿机制构建获取全文在线阅读
2
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期48-54,共7页
作  者:吴金铃
基金项目:2019年苏州市育科学“十三五”规划立项课题“高职混合所有制业学院建设典案例研究”(项目编号:192112568);2017年江苏高校哲学社会科学基金立项项目“大数据时代旅游电子商务网站创新管理研究”(项目编号:2017SJB1429)的阶段性成果;还得到了2018年“江苏高校青蓝工程”项目(项目批准号:苏师[2018]12号)的资助。
摘  要:育部等六部门联合出台的《职业学校校企合作促进办法》紧扣了职业育发展中的主要矛盾,指明了新时代校企合作的发展方向。校企合作中既要重视企业的“育属性”,也要重视企业的“市场属性”。文章分析了企业参与职业育校企合作的成...
关 键 词:职业 校企合作成本 融合企业 成本补偿机制 
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融合企业建设的现实要义、动因与关键点获取全文在线阅读
3
出  处:《教育与职业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期13-19,共7页
作  者:滕颖 王利华
基金项目:2019年度义乌工商职业技术学院校级重点科研课题“融合企业建设的动因与实施关键点思考”(课题编号:2019JG038);2019年度南宁市哲学社会科学研究一般课题“国家职业育改革背景下融合企业建设路径研究”(课题编号:2019GSY102)的研究成果.
摘  要:《建设融合企业实施办法(试行)》是新时期国家为深化职业育改革,推动融合、校企合作而出台的一份纲领性文件。建设融合企业具有深远价值和意义,以此为抓手能够有效破解职业脱节难题,补齐职业育短板和业...
关 键 词:融合企业 业创新 遴选指标 评价 
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建设职业融合企业的逻辑基础与基本策略获取全文在线阅读
4
出  处:《现代教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期101-105,共5页
作  者:潘建华
基金项目:江西省育科学“十三五”规划2019年度重点课题“业转升级背景下江西职业融合企业认定研究”(19ZD057)。
摘  要:职业融合企业是指能够与职业学校共同或单独完成技术技能人才的培养,深度参与融合、校企合作,通过评审建设并经政府授权的具有一定代表性、有较大影响力和强烈社会责任感的规模以上企业。建设职业融合企业具有坚...
关 键 词:职业 融合企业 逻辑基础 基本策略 
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融合企业培育路径研究获取全文在线阅读
5
出  处:《职教论坛》 2019年第9期152-155,共4页
作  者:张会丽
基金项目:育部职业院校信息化学指导委员会研究课题“山西省职业院校师信息化学能力提升培训研究”(编号:2018LXB0179),主持人:张会丽。
摘  要:《国家职业育改革实施方案》提出通过建立融合企业认证制度,对进入目录的企业给予组合式激励,从而培育数以万计的融合企业,这是深化融合、校企合作,推动职业育现代化的必由之路。未来五年,对进入目录的融合...
关 键 词:高职 融合企业 校企合作 
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融合企业的内涵、分类与特征初探获取全文在线阅读
6
出  处:《中国职业技术教育》 2019年第24期5-8,共4页
作  者:欧阳河 戴春桃
基金项目:育部职业技术育中心研究所2018年公益基金课题“融合企业标准研究”(课题编号:ZG201811,主持人:周凤华)的子课题——“融合企业的内涵、类和特征研究”(子课题负责人:欧阳河)。
摘  要:融合企业是一个新概念、新命题,也是国家政策重点支持发展的一个新领域。在这一政策贯彻实施中,亟待回答融合企业的内涵、分类和特征等基本问题。经初步探讨认为,融合企业的定义有政策性定义和学术性定义之分。政策性...
关 键 词:融合企业 内涵  特征 职业 校企合作 融合 
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融合企业:内涵逻辑与遴选思考获取全文在线阅读
7
出  处:《中国职业技术教育》 2019年第24期9-14,共6页
作  者:刘晓 段伟长
基金项目:国家社科基金“十三五”规划2017年度(育学)青年基金项目“新工业革命下我国业工人技能匹配与提升策略研究”(课题编号:CJA170260,主持人:刘晓);育部职业技术育中心研究所2018年度公益基金课题“融合企业标准研究”(课题编号:ZG201811,主持人:周凤华)。
摘  要:融合企业在建设培育与遴选推广过程中,面临着内涵逻辑不清、遴选标准不全、监督评价不足的理论与现实障碍。厘清融合企业的内涵,明确其价值与功能,是促进深度融合的逻辑起点。在融合企业遴选认定上,应对接行业与...
关 键 词:融合企业 职业 遴选认定 遴选标准 内涵 
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融合企业评价实践研究获取全文在线阅读
8
出  处:《中国职业技术教育》 2019年第24期15-20,共6页
作  者:李国杰
基金项目:育部职业技术育中心研究所2018年度公益基金课题“融合企业标准研究”(课题编号:ZG201811,主持人:周凤华)。
摘  要:深化融合是我国当前职改革的关键。为破解职业育人才供给侧与业人才需求侧供需结构性矛盾,在全面总结校企合作经验基础上,国家相关部委积极推进融合企业遴选,调动企业重要办学主体作用。通过对广东省高职院校合作企业进...
关 键 词:高职院校 融合 企业 评价 融合企业 
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融合企业评定特征及理性审思--基于育部先期重点培育企业的分析获取全文在线阅读
9
出  处:《中国职业技术教育》 2019年第18期21-27,共7页
作  者:王辉 陈鹏
基金项目:国家社科基金育学一般项目“生源有效供给视角下普职育衔接研究”(项目编号:BJA180098,主持人:陈鹏);江苏省研究生科研与实践创新计划项目“我国融合政策的话语分析”(主持人:王辉)。
摘  要:融合企业的评定是深化融合、校企合作的重要一步。基于育部先期重点建设培育的融合企业建议名单进行分析发现:融合企业的分布存在明显的地区差异;国有企业表现出强大的竞争优势;政府更关注业转升级重点急需...
关 键 词:职业 融合企业 理性审思 融合 校企合作 
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融合企业建设培育的若干思考获取全文在线阅读
10
出  处:《中国职业技术教育》 2019年第18期5-10,共6页
作  者:周凤华 杨广俊
基金项目:育部职业技术育中心研究所2018年度公益基金课题“融合企业标准研究”(课题编号:ZG201811).
摘  要:《国家职业育改革实施方案》提出要"培育数以万计的融合企业"。紧随其后,融合企业的相关政策相继出台。其中,企业对职业育的投资范畴仍然是事关融合企业享受政策红利力度的关键因素,如何根据不同区域、不同行业...
关 键 词:融合试点企业 融合企业 投资 集团化办学 职业 
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