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"关键词=交互"
9,629 条 记 录,以下是 1-10
联通主义学习中社会交互与话题交互的网络化特征获取全文在线阅读
1
出  处:《现代远距离教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期36-45,共10页
作  者:杨业宏 张婧婧 郑瑞昕
基金项目:国家自然科学基金重点课题“‘互联网+’时代教育改革与创新管理研究”(编号:71834002)。
摘  要:在互联网推动教育变革的进程中,相关的实践和理论都需进行新的尝试和探索。作为“互联网+”时代的重要学习理论,联通主义的教学实践和研究在我国尚处于起步阶段,亟需相关工作推进理论和实践的发展。本研究以“互联网+教育:理论与实践...
关 键 词:联通主义 cMOOC 网络分析 话题交互 社会交互 
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积极接触与消极接触对群际关系的影响获取全文在线阅读
2
出  处:《心理科学进展》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期316-328,共13页
作  者:赵鹤宾 王昌成 夏勉 王旭杰
基金项目:国家社科基金重大招标项目(16ZDA232)。
摘  要:群际接触研究中存在的“积极偏向”阻碍了对群际接触的全面认知,因而,近年来消极接触开始被纳入研究之列。当前的积极接触和消极接触研究以问卷法为主,另外还涉及内容分析、社会网络分析以及实验法。积极接触和消极接触分别会提升和恶化...
关 键 词:积极接触 消极接触 积极偏向 不对称效应 交互效应 
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自我监控、互惠机会与考核目的对绩效评价结果的影响——一项准实验研究获取全文在线阅读
3
出  处:《上海管理科学》 2020年第1期82-88,共7页
作  者:张光进 刘智强
基金项目:国家自然科学基金项目(71402172,71832004);中央高校基本科研业务费专项基金项目(CUGW150403)。
摘  要:绩效考核是人力资源管理的重要工作,考核结果出现偏差是绩效评价常见的问题。从评价者人格特质和考核情境因素入手,分析评价者的心理过程和行为表现,为理解考核结果偏差提供了新的视角。以学生评教准实验模拟绩效评价活动,数据分析表明...
关 键 词:绩效考核 评价者人格特质 考核情境 交互效应 
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人工智能研究中交互性机器伦理问题的透视及应对获取全文在线阅读
4
出  处:《西安交通大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期123-132,共10页
作  者:崔中良 王慧莉 郭聃 布蕾特·布罗嘉德
基金项目:国家社会科学基金重大项目(14DB155);中央高校基本科研业务项目(DUT18RW212);国家留学基金委项目(CSC201806060101)。
摘  要:交互性机器人是当前人工智能研究中的焦点,与此同时,交互性机器伦理也成为机器伦理研究的新的问题涌现点。当前的交互性机器伦理问题主要涉及交互性机器人对世界的态度、与虚拟社会的融入、与自然人的交互、机器身份和伦理植入等五个方面...
关 键 词:人工智能 机器伦理 交互性机器人 人机交互 生存方式 后人类主义 
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中低水平二语学习者动名搭配协同的语境启动效应获取全文在线阅读
5
出  处:《肇庆学院学报》 2020年第1期73-77,81共6页
作  者:刘青松
基金项目:肇庆市哲学社会科学2019年度规划一般项目(19YB—06);外语教学与研究出版社大学外语教学科研项目横向课题(2018080103)。
摘  要:语境启动是指二语学习者与语境变量产生心理关联,进而与之动态协同、交互影响的心理认知过程。本文对两组中低水平学习者习得动名搭配的过程展开调查,发现语境启动条件下学习者能迅速协同搭配范式、有效产出动名搭配。在此过程中,学习者...
关 键 词:语境启动 动名搭配 语境启动机制 中低水平二语学习者 交互协同 
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行政理性场景的交互格局:实践错位、理论偏差与未来面向获取全文在线阅读
6
出  处:《社会科学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期47-59,共13页
作  者:罗梁波
基金项目:国家社会科学基金项目“中国特色行政学研究方式和学术体系建构研究”(19BZZ059)。
摘  要:对复杂而复合的行政而言,理性的交互格局既是一个基本的认知视野,也是一个重要的行动框架。行政理性场景的理想格局应在行动上保持系统协同,在结构上保持匹配对称。然而学科行政理性的交互格局存在两种落差,即实践发展与理想有错位,理...
关 键 词:行政学研究 行政理性 交互格局 行政未来场景 
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学习云空间中基于应用语义的资源组织模型研究与实践获取全文在线阅读
7
出  处:《现代远距离教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期69-81,共13页
作  者:刘博 胡杏 罗雯 黄昌勤
基金项目:2018年教育部人文社科规划基金项目“大数据背景下网络学习空间的智能服务生态与应用模式研究”(编号:18YJA880027);广东省科技计划项目“网络学习云空间中的教育大数据分析与应用”(编号:2015A030401087)。
摘  要:在“三通两平台”建设背景下,云空间以高度的资源共享和便捷的交互支持为学习者提供了一个良好的在线学习环境,然而随着学习者数量和资源规模的急剧扩张,资源的有效组织与高效应用成为云空间面临的重要问题。从资源应用视角出发,依托云...
关 键 词:学习云空间 应用语义 资源组织 资源访问效率 资源交互 
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交互式电子白板环境下的互动教学获取全文在线阅读
8
出  处:《文理导航》 2020年第9期12-12,共1页
作  者:苏承超
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“基于交互式电子白板的小学互动教学策略研究”(立项批准号:FJJKXB18-449)研究成果。
摘  要:随着信息化教学的不断推进,交互式电子白板是成为了小学数学课堂的重要教学工具。巧用电子白板以创设良好的教学情境,引导学生多感官学习,促进学生自主探究,激发学生高阶思维,能够有效实现课堂的互动教学。
关 键 词:交互式电子白板 深度学习 数学课堂 
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排序响应的异质交互模型研究获取全文在线阅读
9
出  处:《数量经济技术经济研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期162-176,共15页
作  者:王群勇 徐伟
摘  要:研究目标:扩展传统的交互模型,并估计家庭中幸福感相互影响在不同群体间的差异。研究方法:将异质特征加入传统的排序变量的社会交互模型,定量地描述外溢效应的异质性。研究发现:蒙特卡洛模拟结果表明,复合似然估计对包括异质内生系数...
关 键 词:社会交互模型 异质性 排序响应 
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熟悉度和语义透明度对英语二语复合名词加工机制的影响获取全文在线阅读
10
出  处:《现代外语》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期94-105,共12页
作  者:陈士法 彭玉乐 王邵馨 马倩倩 杨连瑞
基金项目:国家社会科学基金项目“英汉心理词典中语码转换认知机制的ERP研究”(14BYY061)的阶段性成果。
摘  要:本文利用词汇判断任务探究了熟悉度、语义透明度及其交互效应对中国学习者英语二语复合名词加工机制的影响。实验发现:1)低熟悉度条件下复合名词较简单名词正确率更高,高熟悉度条件下二者在正确率与反应时上均无显著差异,高熟悉度复合...
关 键 词:复合名词 熟悉度 语义透明度 交互效应 双通道模型 
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