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"关键词=人才培养目标"
1,194 条 记 录,以下是 1-10
明“礼”修身 以“劳”立人——江苏镇江高等职业技术学校文明礼仪值周活动掠影获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2020年第4期F0003-F0003,共1页
摘  要:镇江高等职业技术学校坚持“合适的教育,尽心的服务”办学理念,以立德树人为根本,围绕“有道德的社会人”“高素质的职业人”二维人才培养目标,从细微处着手,将培养学生的劳动观念和文明礼仪养成教育相结合,开展文明礼仪值周教育活动...
关 键 词:高等职业技术学校 劳动观念 立德树人 文明礼仪 办学理念 江苏镇江 人才培养目标 细微处 
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“双一流”建设背景下我国本科教育人才培养目标的思考获取全文在线阅读
2
出  处:《湖南科技大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期148-154,共7页
作  者:张应强 王平祥
基金项目:中宣部文化名家暨“四个一批”人才自选项目(中宣干字[2016]133号)。
摘  要:在"双一流"建设背景下,教育部提出了建设一流本科教育的任务。科学确立本科教育人才培养目标是建设一流本科教育的重要内容。目前我国高校本科教育人才培养目标存在着目标过于高远空泛、"功利化"思想盛行、培养过程"两张皮"、"同质...
关 键 词:“双一流”建设 一流本科教育 人才培养目标 21世纪.核心素养 
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三年制学前教育专科人才培养目标与规格的建构--《幼儿园教师专业标准》的视角获取全文在线阅读
3
出  处:《湖北科技学院学报》 2019年第6期177-180,共4页
作  者:蔡丽竑
摘  要:三年制学前教育专科的人才培养目标常常在本科和中专之间摇摆,在迎合市场和维护专业性之间挣扎,我们从《幼儿园教师专业标准》的视角出发,兼顾社会、学前教育和个体三方发展需要,反思和建构了我院学前教育专业三年制专科的人才培养目标...
关 键 词:学前教育专科 三年制 人才培养目标 规格 建构 
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广东地方高职数学教育专业现状调查及反思获取全文在线阅读
4
出  处:《广西教育学院学报》 2019年第6期170-172,共3页
作  者:莫照发
基金项目:广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目(编号:GDJG2019372)“基于‘SCL’和‘PCK’核心理念的教育类课程教学方法改革与实践”的阶段性研究成果;广东省教育厅2017年度人文社科特色创新类项目(编号:2017GWTSCX050)“基于工匠传统的高职师范生实践性知识培育研究”的阶段性成果。
摘  要:文章从专业概况、生源质量、课程体系、实习就业等方面对广东地区部分高职院校数学教育的生存现状进行专业调查。针对现状提出以下反思:地方院校要重视高职数学教育专业建设和发展;合理构建高职数学教育专业课程体系;为高职数学教育专业...
关 键 词:高职院校 数学教育专业 现状调查 人才培养目标 
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我国高等体育院校人才培养目标体系的建构获取全文在线阅读
5
出  处:《当代体育科技》 2019年第32期143-144,共2页
作  者:王一鸣
摘  要:受我国体育市场蓬勃发展及相关国家政策有关高等教育转型与培养应用型本科人才培养的政策部署的影响,我国高等体育院校传统的培养应用型专门人才培养模式面临着挑战.本文研究认为制定人才培养目标是高等体育院校转型发展的首要任务,建构...
关 键 词:转型时期 高等体育院校 人才培养 人才培养目标 
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关注现代学徒制中“人”的成长获取全文在线阅读
6
出  处:《职业教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期1-1,共1页
作  者:关晶
摘  要:自教育部启动现代学徒制试点以来,全国各地相关实践规模不断扩大,探索逐渐深入。合格乃至优秀的“职业人”是现代学徒制的人才培养目标,校企一体化育人则是达成这一人才培养目标的主要途径。实践中,许多职业院校主动拉近了与企业的关系...
关 键 词:现代学徒制 校企一体化 职业院校 生产服务一线 人才培养目标 教育教学改革 育人 拉近 
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福州职业技术学院“政校企协同”实习管理模式获取全文在线阅读
7
出  处:《职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第29期1-1,共1页
作  者:程宇
摘  要:职业院校学生实习是培养学生职业能力、职业素养和职业精神的重要过程,是教育教学的基本环节和核心部分。加强对实习的管理不仅是实现职业教育人才培养目标的重要保障,更是提高技术技能人才培养质量的内在要求。近年来,随着职业教育内外...
关 键 词:实习管理模式 职业院校学生 政校企协同 外部发展环境 职业素养 问题与挑战 人才培养目标 实习考核 
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对建设一流本科教育的思考获取全文在线阅读
8
出  处:《中国大学教学》 2019年第9期4-6,共3页
作  者:李言荣
摘  要:建设一流本科教育、培养一流人才是四川大学重要的工作。我认为需要在以下几个方面形成共识:第一,要弄清楚国内外对一流本科教育是一个怎样的认识,一流本科教育的标准到底是什么。大家都在说要办一流本科教育,没有哪所大学说要办二流本...
关 键 词:本科教育 人才培养目标 四川大学 一流人才 面向未来 国内外 
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开放教育人才培养的社会适应性探究获取全文在线阅读
9
出  处:《中国成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第19期20-23,共4页
作  者:胡立峰 夏冬梅 程千
基金项目:国家开放大学2016年度校级重点课题“基于远程教育的专业社会适应性研究——以国家开放大学为例”(课题批准号:G16A0021Z)。
摘  要:培养具有社会适应性的人才是高校的主要任务,专业人才培养目标客观上规定了人才培养的社会适应性程度。基于内容分析法,以开放教育的典型代表国家开放大学的专业人才培养目标作为研究对象,对培养目标的内容结构进行量化分析。研究表明,...
关 键 词:开放教育 社会适应性 内容分析法 专业人才培养目标 
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从政策到行动:建设一流本科教育需要面对的关键性问题获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第9期1-7,共7页
作  者:张应强
基金项目:中宣部文化名家暨“四个一批”人才自选项目(中宣干字[2016]133号).
摘  要:中国是在“双一流”建设背景下提出建设一流本科教育的,目的是防止在“双一流”建设过程中忽视和削弱本科教育。目前,一流本科教育及其标准都面临着政策话语与学术话语的冲突。就一流本科教育建设实践而言,需要解决三个方面的关键性问题...
关 键 词:“双一流”建设 一流本科教育 人才培养目标 课程教学体系改革 创新创业教育 
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