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"关键词=人物描写"
482 条 记 录,以下是 1-10
仿写,让人物描写更精彩获取全文在线阅读
1
出  处:《文理导航》 2020年第18期63-64,共2页
作  者:郑雪萍
摘  要:仿写是提高学生写作的有效途径,教师要善于从教材中寻找适合学生仿写的人物描写范例,掌握描写人物的方法,本文从五个方面进行论述。
关 键 词:仿写 范例 人物描写 形象 
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初中记叙文人物描写写作教学策略探索获取全文在线阅读
2
出  处:《科技资讯》 2020年第4期98-99,共2页
作  者:马龙君
摘  要:写作教学是语文教学的“半壁江山”,记叙文写作又是初中写作教学的“半壁江山”。记叙文写作贯穿整个初中语文写作教学,它是初中语文教学中一项非常重要的任务,也是初中写作教学和作文训练的基本内容。在记叙文写作中,人物描写不容忽视...
关 键 词:记叙文 人物描写 写作教学 
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《刘姥姥进大观园》教学设计获取全文在线阅读
3
出  处:《教育界:综合教育》 2019年第12期136-137,共2页
作  者:李乃东
基金项目:南宁市教育科学“十三五”规划课题“南宁市教师网络研修主题拓展延伸——上林县初中语文工作坊生态阅读课堂实践研究”(2018C645)初中语文教学设计论文。
摘  要:农村初中的孩子,学习基础比较薄弱,缺少对名著作品的学习和品读,自主阅读经典名著的兴趣和动力也不足。小说生态阅读教学注重发散学生的思维,从经典名著的人物描写赏析入手,引导学生亲近经典名著,自主品读、分析、赏析名著的写作特色...
关 键 词:经典名著 人物描写 细节赏析 
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日常的尺度:重塑新现实主义电影获取全文在线阅读
4
出  处:《中国图书评论》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期56-65,共10页
作  者:李啸洋
摘  要:现实主义是个不断嬗变的命题。但是,现实主义的基本构成要素却不变:第一,现实主义的人物。现实主义作品中的人物描写基本上是客观写实、偏向于自然描摹和写实;第二,现实主义的情节。现实主义作品尊重事实,情节上也以事立足,较少对事...
关 键 词:现实主义作品 新现实主义电影 客观写实 环境描写 人物描写 修辞性 基本构成要素 尊重事实 
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鲁迅小说人物外在特征描写的传统性与创造性获取全文在线阅读
5
出  处:《科技资讯》 2019年第31期216-217,共2页
作  者:王琦琪
摘  要:鲁迅的小说对人物外在特点的描写非常到位,包含传统性和创造性。传统性主要是指修辞手法较为低调,并且将白描手法运用其中,这样的描述方式较为独特。鲁迅小说当中人物的刻画在拥有统一特点的同时,具备非常特殊的个性化特点。鲁迅小说所...
关 键 词:鲁迅小说 人物描写 外在特征 传统性 创造性 
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一场被迫上路的寻踪之旅——读王安忆《向西,向西,向南》获取全文在线阅读
6
出  处:《扬子江.评论》 2019年第4期104-108,共5页
作  者:李桂玲
摘  要:王安忆的小说叙事总是埋藏在极深幽、绵密的环境描绘、人物描写、心态描摹,甚至是对声音、气味、触感、想象、回忆等的细腻而又不厌其烦的描述中。读她的小说,如深入盘根错节、热气蒸腾、噪声不歇的热带雨林,一不小心就会陷入囧境,难以...
关 键 词:王安忆 向南 小说叙事 人物描写 热带雨林 回忆 迷失 
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古典小说人物描写的立体感朗读--以人教版《红楼梦》选篇为例获取全文在线阅读
7
出  处:《文教资料》 2019年第25期25-26,43共3页
作  者:罗仕媚 陈龙凡
基金项目:2019年广东大学生科技创新培育专项资金项目(攀登计划)项目编号:pdjh2019b0521.
摘  要:人教版语文教材摘选自《红楼梦》的三篇课文刻画了许多个性鲜明的小说人物。通过具有立体感的朗读读出这些人物的风貌是小说教学中很重要的目标:外貌描写读出立体感的人物形象;语言描写读出立体感的人物性格;动作描写读出立体感的人物状...
关 键 词:古典小说 人物描写 立体感朗读 
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于细节处品出真味——《卖油翁》文本解读获取全文在线阅读
8
出  处:《中学教学参考》 2019年第22期21-22,共2页
作  者:徐祥梓 苏楠
摘  要:关于《卖油翁》的教学一直存在“立意浅”“短平快”的现象,这导致师生走进了文言文教学的误区。教师要树立以生为本的理念,将教学的重心从教主题、教中心,转换成引导学生品读文章细节,教授学生品读、解读的方法,从而训练学生的言语思...
关 键 词:《卖油翁》 人物称谓 人物描写 文章主旨 写作手法 
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论《西行漫记》人物描写技法获取全文在线阅读
9
出  处:《文学教育》 2018年第31期108-111,共4页
作  者:郑惠文
摘  要:埃德加·斯诺在《西行漫记》中不仅客观真实地报道了中共苏区的发展状况,而且精心地描写了红军指战员的光辉形象。作者采用正面描写与侧面描写、共性描写与个性描写、重要人物描写与普通人物描写、特定场景表现与细节描写、客观人物描写与...
关 键 词:《西行漫记》 无产者的真实 革命者的情怀 人物描写技法 
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细观察 抓特征 写人物——三年级作文中人物描写技法指导初探获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2018年第4期56-57,共2页
作  者:王捷
摘  要:学生到了三年级,开始接触写作,而学写作就如学走路,刚开始总要帮着、扶着。小学作文中人物描写是基本功,是为文章增色的重要手段,需要加强训练,扣住外貌、语言,使人物个性生动起来,给读者留下深刻的印象。
关 键 词:小学语文 作文教学 人物描写 
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