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作者

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"关键词=以德为先"
168 条 记 录,以下是 1-10
打造“亮丽七彩”校园为抓手,推进校园内涵建设——西藏日喀则市上海实验学校获取全文在线阅读
1
出  处:《西藏教育》 2020年第3期F0003-F0003,共1页
摘  要:西藏日喀则市上海实验学校以"上海特色、西藏特点、以为先、以人为本、追求卓越"为学校理念,落实"队伍优化、管理精致、质量一流、追求卓越、师生得到全面发展的自治区示范性精品学校"的办学目标。近年来,在教育人才"组团式"援藏...
关 键 词:办学成果 教学教研 办学目标 为先 实践规范 内涵建设 西藏日喀则 援藏工作 
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农商行创新人力资源管理三策——以犍为农商银行为例获取全文在线阅读
2
出  处:《当代县域经济》 2020年第2期102-103,共2页
作  者:李雪沁
摘  要:犍为农商银行按照省农信联社“才兼备、以为先、任人唯贤”的组织原则,坚持“海纳百川、五湖四海”和“公开、公平、公正”的选人用人原则,以打造一支“想干事、能干事、会干事、干成事、不出事”的干部职工队伍为目标,多措并举推动...
关 键 词:干部职工队伍 农商银行 青年干部 农商行 为先 任人唯贤 干部队伍 农信联社 
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为先,培养红色接班人获取全文在线阅读
3
出  处:《中国教师》 2020年第1期110-111,共2页
作  者:何景耀
摘  要:我校的学生独生子女居多,且相当一部分是留守儿童,由爷爷、奶奶代管,他们一般只管生活,顾不上育人,甚至还有些溺爱,家庭教育严重缺位,助长了学生任性及以自我为中心等不良习惯的形成。中国共产党高屋建瓴地把立树人作为党的教育方...
关 键 词:树人 为先 家庭教育 领导小组 党的教育方针 实施方案 留守儿童 育工作 
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为先:中国古代儿童教育的核心理念获取全文在线阅读
4
出  处:《教育观察》 2019年第38期19-22,32共5页
作  者:胡昊祯 黄琼敏 李佳珍
基金项目:广东省2019年大学生创新创业训练计划项目“中国古代儿童教育核心理念及其辩证关系研究”(S201910576072)。
摘  要:在中国古代儿童教育中,以为先是核心理念之一。强调治国安邦和人格塑造是这一理念的目的,"孝"以为本、"义"之正气、君子内涵、克己复礼等育内容充分反映了这一核心理念,环境熏陶、身教示范,自我批评、反省内求,及早施教、早教...
关 键 词:中国古代 儿童教育 为先 
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百年名校秉承仁爱精诚 以为先续写辉煌新篇获取全文在线阅读
5
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第28期I0010-I0011,共2页
摘  要:南京卫生高等职业技术学校创建于1918年,前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校,是一所专门培养卫生和健康服务类技术技能人才的全日制公办职业学校,隶属于南京市教育部门,是国家中等职业教育改革发展示范校。学校坚持大卫生大健康理...
关 键 词:高等职业技术学校 技术技能人才 示范校 五年制高职 为先 老年保健 金陵大学 医疗电子 
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教育现代化2035战略驱动下的研究生育“生态转向”获取全文在线阅读
6
出  处:《扬州大学学报:高教研究版》 2019年第4期43-46,120共5页
作  者:刘佳
基金项目:江苏省研究生教改课题“研究生‘育生态课堂’机制创新研究”(JGLX17 -089).
摘  要:"以为先"作为教育现代化的首要理念,对于实现高层次人才培养现代化具有重要的指导意义。为"立树人"目标实现提供实践模式和基层经验,高校研究生育生态课堂致力于以系统、统整、关联、协同的视角进行整体化推动,从传统育模式...
关 键 词:研究生 教育现代化 为先 生态转向 育力量协作 
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明理可登高 明方行远获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2019年第79期1-1,共1页
作  者:杨小微
摘  要:2019年2月,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》这一纲领性文件,文件提出了指导中国未来教育改革和发展的八大理念,首要的理念就是“更加注重以为先”,这是全面落实立树人根本任务的必然要求。事实上,我国的教育...
关 键 词:中国教育现代化 树人 为先 一所 说文解字 校训 明理 文化理念 
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《周礼》“六廉”思想对新时代领导干部的智慧启迪获取全文在线阅读
8
出  处:《党建》 2019年第7期29-30,共2页
作  者:高琰 李景平
基金项目:陕西省社科基金项目“2017A013”阶段性成果.
摘  要:《周礼》中"廉善"、"廉能"、"廉敬"、"廉正"、"廉法"、"廉辨"所构成的"六廉"思想,具体包括善、能、敬、正、法、辨六个方面,且突出强调一个"廉"字,体现了中国古代官吏考课制度中的以廉为本、以为先的特点,为我国古代...
关 键 词:《周礼》 领导干部 智慧 官吏考课制度 为先 行为准则 价值标准 为政之道 
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儿童生长性学习群的建构与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏教育》 2019年第25期6-6,共1页
作  者:张康桥
摘  要:《中国教育现代化2035》提出的推进教育现代化的八大基本理念中,提到要更加注重以为先,更加注重面向人人,更加注重因材施教。而教育作为服务生长的事业,当前所存在的问题有:师生比不低,但班额比中等发达国家水平多了一倍;新时...
关 键 词:生长性 学习 儿童 中国教育现代化 中等发达国家水平 学校生活 实践 为先 
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新时代领导者如何选准干部获取全文在线阅读
10
出  处:《领导科学》 2019年第7期38-38,共1页
作  者:宋军
摘  要:一是标准的问题。习近平总书记在十九大报告中突出强调了政治标准,要“以为先、群众公认”,政治标准一定要把握住。二是程序和原则的问题。选拔任用干部的相关程序任何时候都不能擅自更改,特别是上级规定的一些程序、标准、条件,任何...
关 键 词:选拔任用干部 领导者 政治标准 相关程序 为先 群众公认 总书记 习近平 
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