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"关键词=以学生为主体"
1,180 条 记 录,以下是 1-10
学生为主体的高中化学高效课堂获取全文在线阅读
1
出  处:《文理导航》 2020年第2期52-52,共1页
作  者:陈旭
摘  要:化学课是一门富有神奇色彩的科目,并且历史悠久,在高中化学课堂中,学生可以跟随教师一起探索未知世界。时代的进步,科技的发展都离不开化学的支持。现代教学日益精进,社会竞争越来越激烈,无形中给高中教师带来了很大的压力。高中的化...
关 键 词:高中化学 教学 学生为主体 高效课堂 
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以学定教,顺学而导,让策略的学习更有效——两次教学“解决问题的策略——画线段图”教学片段与思考获取全文在线阅读
2
出  处:《课程教学研究》 2019年第12期82-86,共5页
作  者:李朝品
摘  要:以"学生为主体的学习"的理念下的"以学定教,顺学而导"的方法才是解决画图策略学习最有效的方法。解决问题的策略是苏教版教材一大特色内容,四年级下册第五单元第一课画线段图的策略,重点在于引导学生运用画线段图的方法描述问题,借...
关 键 词:解决问题的策略 以学定教 画线段图 顺学而导 第一课 苏教版教材 画图策略 学生为主体 
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面向网络空间安全人才培养的嵌入式系统课程教学内容设计获取全文在线阅读
3
出  处:《计算机教育》 2019年第9期143-146,共4页
作  者:王瑞敏 常瑞 唐永鹤
摘  要:分析网络空间安全人才培养的目标,提出打造功底厚实的理论教学,搭建多层次、阶梯式实践教学,设计以学生为主体的课堂组织方式,介绍课程教学内容设计过程,最后通过3届学员的培养情况说明教学效果.
关 键 词:网络空间安全 嵌入式系统 教学内容设计 学生为主体 
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五四精神的历史地位和当代价值——纪念五四运动一百年获取全文在线阅读
4
出  处:《中国发展观察》 2019年第9期8-11,共4页
作  者:石仲泉
摘  要:五四运动是有着5000年灿烂文明历史的中华民族在近代发生的伟大事件。它包括以高举民主与科学两面大旗为标志的新文化运动和以学生为主体的群众性爱国运动两个内涵。前者所起的启蒙、觉醒作用,是后者的思想躁动阶段。有了前者,后者才...
关 键 词:中国近现代历史 五四运动 当代价值 五四精神 新民主主义革命 纪念 学生为主体 新文化运动 
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学生高年级数学思维的培养策略获取全文在线阅读
5
出  处:《文理导航》 2019年第30期33-33,共1页
作  者:杨开科
摘  要:在现代化的今天,社会需要大量知识渊博、思维发散的复合型人才。数学作为一门抽象的、严谨的学科,有利于帮助学生形成发散思维。基于此,在小学数学教学的过程中,应当遵循新课程要求,以学生为主体,巧妙的运用教学方法或教学手段来教授...
关 键 词:培养策略 数学思维 学生 高年级 小学数学教学 学生为主体 复合型人才 知识渊博 
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构建以学生为主体的中职语文高效课堂获取全文在线阅读
6
出  处:《文学教育》 2019年第26期70-71,共2页
作  者:李兴举
摘  要:中等职业学校的语文教学,要通过构建以学生为主体的语文高效课堂,指导学生学习必需的语文基础知识,掌握日常生活和将来就业需要的阅读能力、写作能力、口语交际能力,引导学生重视语言的积累和感悟,养成自学和运用语文的良好习惯,形成...
关 键 词:中职语文 学生为主体 高效课堂 
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以爱之名 和谐至美——福州十中简介之三获取全文在线阅读
7
出  处:《福建基础教育研究》 2019年第8期F0004-F0004,共1页
摘  要:“生命教育”校本教材怀揣着精诚之心,守护每一个伟大的梦想,这是“以人为本、追求卓越”精神最诚挚的守候。学校秉承“学生为主体”的教育理念,倡导“德育为首”,注重校园文化建构,创造性地确立了以“生命教育”为核心的校园文化办学...
关 键 词:校本教材 校园文化 关注生命 德育为首 学生为主体 教育理念 以人为本 健康成长 
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课堂"三味":变教堂为学堂获取全文在线阅读
8
出  处:《北京教育:普教版》 2019年第7期86-86,共1页
作  者:李新宇 龚霞
摘  要:新一轮的课程改革强调以学生为主体,教师要关注学生的学习过程,让学生学会思维、学会学习,形成能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。为实现这一目标,我们在实践中不断探索,通过打造"三味课堂",不断地为课堂注入源...
关 键 词:课堂 学生为主体 学堂 教堂 社会发展需要 学会学习 课程改革 学习过程 
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地方高职院校英语导游人才培养探究——以湖北工业职业技术学院为例获取全文在线阅读
9
出  处:《湖北工业职业技术学院学报》 2019年第3期27-29,共3页
作  者:祝钦
摘  要:近年来,十堰地方旅游业快速发展,外国友人前往武当山旅游的人数逐年增加,对高技能型旅游专业人才的需求也逐年增加。而作为十堰地方特色高职院校,如何从旅游开发和市场需求的角度推动英语旅游人才,特别是英语导游的培养,成为学校关注...
关 键 词:英语导游 优化课程设置 创新教材 学生为主体 工学结合 
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英语课堂交互学习的实证研究——以“澳大利亚历史与文化影视专题”为例获取全文在线阅读
10
出  处:《牡丹江大学学报》 2019年第6期116-119,共4页
作  者:张华
基金项目:2018年第三期北京大学本科教改项目,大学英语影视文学文化研究子项目“‘澳大利亚历史与文化影视专题’课堂教学改革研究”(项目编号7100900451/001).
摘  要:外语课堂教学是一个复杂和动态的系统,学生和教师构成了系统中的重要因素。文本研究依据维果茨基“最近发展区”理论,以北京大学“澳大利亚历史与文化影视专题”课为例,分析了在这个系统中的学生间交互关系。以学生交互关系为主体的外语...
关 键 词:澳大利亚 学生为主体的课堂 交互关系 
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