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"关键词=传统文化素养"
30 条 记 录,以下是 1-10
加强传统文化传承者培养助力特色幼儿园建设获取全文在线阅读
1
出  处:《教育观察》 2019年第22期70-71,共2页
作  者:宋万女 冉学芹
基金项目:2018年度甘肃省职业教育教学改革研究项目“中职学前教育专业对接民办幼儿园人才培养行动研究”(2018gszyjy-81)。
摘  要:由于教育对象的特殊性,幼儿教师在实施中华传统文化教育时首先要选择适合幼儿的传统文化内容,并根据幼儿特点设计出可行的活动方案:普及传统文化内容,创建传统文化特色;积极开展传统文化学研活动,全面提升幼儿教师文化素养;培养传统...
关 键 词:传统文化 幼儿教师 传统文化素养 特色幼儿园 
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加强中华优秀传统文化和科技教育 促进学生健康成长获取全文在线阅读
2
出  处:《基础教育参考》 2019年第23期35-36,共2页
作  者:邵正
基金项目:兰州市“十三五”规划课题“学校校本课程领导力的行动研究”(课题编号:LZ[2018]GH606)。
摘  要:中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,是民族历史上道德传承、文化思想、精神观念形态的总体。为全面实施科教兴国战略,落实立德树人根本任务,培养既有中华传统文化素养、又有科学精神的未来人才,不断推进中华优秀传统文化教育和科技...
关 键 词:中华优秀传统文化 科教兴国战略 未来人才 立德树人 甘肃省兰州市 实践探索 传统文化素养 学生健康成长 
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大学教师优秀传统文化素养的培养获取全文在线阅读
3
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期102-105,共4页
作  者:曹桂花
基金项目:2019年湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“文化软实力提升视阈下大学英语教育中中国传统文化的渗透研究”(编号:19ZD056)的研究成果;2018年湖北工程学院课题“文化软实力提升视阈下大学英语教学中中国传统文化的渗透研究”(编号:2018A02)的研究成果.
摘  要:中华优秀传统文化对于我国精神文明建设及软实力提升都有独特的价值。教师是知识的传授者,更是文化的传播者。大学教师优秀传统文化的素养有利于教师个人的成长与发展,有利于教育事业的发展,也有利于我国文化的传播与传承,直接影响着学...
关 键 词:大学教师 优秀传统文化素养 培养 文化生态学 
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微时代艺术类大学生传统文化素养现状与提升路径研究获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2019年第18期55-57,共3页
作  者:谭爽
基金项目:江苏省教育厅2018年度高校哲学社会科学专题研究项目“微时代背景下高校艺术生传统文化素养现状调查与对策分析”(编号:2018SJSZ087).
摘  要:习近平总书记在全国教育大会上的讲话中提出,培养社会主义建设者和接班人,要在厚植爱国主义情怀上下功夫。中华民族五千年来璀璨的优秀传统文化瑰宝是大学生爱国主义情怀的重要源头之一。文章以实证调研为基础,调查分析了艺术类大学生传...
关 键 词:微时代 艺术类大学生 传统文化素养 
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“互联网+本土资源”促进学生传统文化素养发展获取全文在线阅读
5
出  处:《基础教育参考》 2019年第11期77-78,共2页
作  者:赵彤 郭双宏
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题“利用本土文化资源提升小学生传统文化素养策略的研究”(课题编号:GS[2018]GHBZ083).
摘  要:中国的传统文化以儒家文化为主体,其所蕴含的思维方式、道德传承、价值观念、行为准则等具有强烈的历史性和现实性。从某种意义上说,中国的传统文化是一笔丰厚的遗产,融合了各族人民的智慧,承载着中华民族的价值取向与自我认同。
关 键 词:传统文化素养 本土资源 互联网+ 学生 价值观念 儒家文化 思维方式 行为准则 
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传统文化素养主题下的儿童戏剧教育论析获取全文在线阅读
6
出  处:《艺术科技》 2019年第5期281-281,共1页
作  者:倪娜
摘  要:中国传统文化是一种神奇的、博大精深的古老文明,学习和弘扬中国传统文化对幼儿教育来说具有深远的意义。儿童戏剧是一种以游戏实现教育目标、发展幼儿能力的活动形式。它让幼儿通过肢体和语言的表达发展认知能力和品德塑造,传统文化主题...
关 键 词:传统文化素养 儿童戏剧教育 优秀人格塑造 
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1946年“艺考”如何考,当时的考生吴冠中如何答获取全文在线阅读
7
出  处:《公关世界》 2019年第6期84-95,共12页
作  者:澎湃新闻
摘  要:一年一度的艺考在春节后陆续开考,相比过去素描、色彩等“标准”考题,近年来各大艺术院校针对不同专业加入更多考量综合实力和传统文化素养的考核内容。美术院校的入学专业考试应该如何命题?是考艺术能力?文化素养?还是审美能力?应该...
关 键 词:吴冠中 考生 传统文化素养 入学考试 标准模式 综合实力 艺术院校 专业考试 
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习养教室培育“种子教师”获取全文在线阅读
8
出  处:《北京教育:普教版》 2018年第11期46-46,共1页
作  者:马红民
摘  要:中华优秀传统文化教育是学校教育的重要内容,但是,当前,一些学校在开展传统文化教育时还存在很多困难和困惑,需要具有传统文化素养与专业底蕴的教师开发与实施课程、引领与实践教学。因此,从区域层面开展中华优秀传统文化教师培训十分...
关 键 词:教师培训 中华优秀传统文化 种子 教室 传统文化教育 培育 传统文化素养 学校教育 
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身体即认知——评《具身认知—原理与应用》获取全文在线阅读
9
出  处:《心理研究》 2018年第4期382-384,共3页
作  者:钟暗华 许波
摘  要:《具身认知-原理与应用》一书由商务印书馆于2017年出版,该书对认知心理学中的新思潮——具身认知的理论与实践进行了全面系统的梳理和介绍,是广州大学叶浩生教授及其研究团队合作努力的结果。这是一本满满干货的心理学学术著作,对...
关 键 词:认知心理学 应用 原理 身体 传统文化素养 商务印书馆 理论与实践 心理学知识 
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小学语文教学中培育学生对传统文化的亲切感获取全文在线阅读
10
出  处:《文理导航》 2018年第18期51-51,共1页
作  者:杨艳
摘  要:在小学语文教学中,培育学生对传统文化的亲切感,是新时期我国社会发展对未来人才的一种期望。也是课程标准的一项基本要求,同时,从小培育学生的传统文化素养,对学生的人生发展也具有十分重要的意义。
关 键 词:传统文化素养 小学语文教学 亲切感 学生 培育 未来人才 社会发展 课程标准 
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