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作者

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年份

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检索条件:
"关键词=体育教师"
11,273 条 记 录,以下是 1-10
新时代语境下高校体育教师师德建设审视与探索获取全文在线阅读
1
出  处:《辽宁师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期74-79,共6页
作  者:刘洋洋 何敏学
摘  要:师德建设是高校师资队伍建设的核心内容。高校体育教师师德建设不仅是培养高素质体育教师的需要,更是落实立德树人根本任务和培养全面发展的人的现实需要。顺应师德发展趋势和教育改革的要求,理性审视师德失范行为,是新时代高校体育教师...
关 键 词:新时代 高校体育教师 师德建设 
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研究型体育师资培养的芬兰经验及启示获取全文在线阅读
2
出  处:《体育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期110-116,共7页
作  者:闫静
基金项目:国家社会科学基金项目(16BTY020);第57批博士后面上基金项目(2015M571005)。
摘  要:芬兰体育教师教育领域致力于研究型体育师资的选拔和培养,目前已经形成成熟的研究型体育师资培养体系和资格认定制度。运用文献资料法、比较分析法等对芬兰研究型体育师资培养制度与体系进行系统阐释和分析。研究认为:芬兰研究型体育师资...
关 键 词:体育教师 研究型体育师资 体育教师资格考试 体育教师素养 芬兰 
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“互联网+”背景下农村小学体育教师专业发展现状调查研究--以辽宁省为例获取全文在线阅读
3
出  处:《体育科技文献通报》 2020年第4期17-18,25共3页
作  者:刘岩 于玉翔
基金项目:2018年度辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题:“互联网+”背景下辽宁省农村小学体育教师专业发展现状调查研究(项目编号:JG15CB169)。
摘  要:"互联网+"背景下如何提高教师专业发展是农村教育领域面临的新问题,为了帮助农村小学体育教师在"互联网+"背景下顺利实现专业发展,本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对辽宁省农村小学体育教师专业发展现状进行调查,并...
关 键 词:“互联网+” 农村小学 体育教师 专业发展 辽宁省 
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MOOCs背景下中小学体育教师专业核心素养培养模式研究获取全文在线阅读
4
出  处:《体育科技文献通报》 2020年第4期46-48,135共4页
作  者:廖欣敏 易琰 王贝贝 刘文尚 王彦璋 任潇 唐金根
基金项目:岳阳市教育科学规划2018年度课题“MOOC平台服务的岳阳市直中小学体育教师专业能力发展路径研究”(项目编号:YJK18JX002);湖南理工学院研究生科研创新项目“MMOCs背景下中小学体育教师专业核心素养培养模式研究”(项目编号:YCX2018A23)。
摘  要:文章以中小学体育教师专业核心素养为调查对象,从教师的基本信息、教师所在学校受培训的情况、教师对MOOC学习的态度进行调查。调查分析得出,传统培养模式存在学校开设项目有限,限制教师专业核心素养的发展、培训内容无法满足教师专...
关 键 词:MOOC 中小学体育教师 专业核心素养 培养模式 
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国内教师教育者研究综述——兼论体育教师教育者研究获取全文在线阅读
5
出  处:《浙江体育科学》 2020年第2期81-84,112共5页
作  者:钟晓露 黄达武
基金项目:江西师范大学研究生创新基金项目,高校体育教师教育者的身份认同与职业发展研究(YJS2019112)。
摘  要:在CNKI数据库中以“教师教育者”为关键词进行高级检索获取国内核心期刊和硕博士论文,结合对我国有关教师教育者以及体育教师教育者的相关文献的二次阅读,发现目前国内教师教育者方面的研究存在起步较晚,受关注度不高等问题,以体育...
关 键 词:教师教育者 体育教师教育者 体育教师专业发展 
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荒草坡上的体育获取全文在线阅读
6
出  处:《中小学德育》 2020年第3期69-69,共1页
作  者:范荣
摘  要:近日,一段教学小视屏在大冲学校教师的朋友圈中被刷屏了。视频里,在野外一片枯黄的草地上,一位教师正认真地做着各种屈体拉伸动作。他时而伸展双臂,昂首望天;时而俯身在地,高抬双腿。料峭的寒风从耳边刮过,而他的脸上早已渗满了汗水...
关 键 词:屈体 自我锻炼 体育教师 朋友圈 体育 南山外国语学校 
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深化教育改革下农村体育教师职业素养提升策略研究获取全文在线阅读
7
出  处:《辽宁体育科技》 2020年第1期109-111,共3页
作  者:张春荣
基金项目:吉林省科技发展计划项目(项目编号:20190601049FG)。
摘  要:运用文献资料法、逻辑分析法,阐述农村体育教师职业素养发展存在的问题,结果表明:目前农村体育教师存在教育理念滞后、教学手段落后、专业技能不足、职业规划发展目标不明确、科研能力薄弱以及缺乏主动提升专业水平意识等问题,做到树立...
关 键 词:深化改革 农村体育教师 职业素养 提升策略 
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文化适应理论视域下中学体育教师课程改革适应及过程研究获取全文在线阅读
8
出  处:《吉林体育学院学报》 2020年第1期72-79,共8页
作  者:赵进
基金项目:全国教育科学规划教育部重点课题“体育与健康课程标准实施中教师阻抗的现象学分析与消解策略研究”(DLA120314)。
摘  要:体育教师对课程改革是否适应是课程改革稳步实施并进一步深化的关键。采用质性研究方法对中学体育教师课程改革适应状况及过程进行了研究。通过对44名初中体育教师的深度访谈,基于文化适应理论,对体育教师在情感体验、观念认知、教学行...
关 键 词:体育教师 课程改革 适应理论 适应过程 文化休克 
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体育教师文化自信的内涵、现实意义与提升路径获取全文在线阅读
9
出  处:《体育成人教育学刊》 2020年第1期62-66,共5页
作  者:尚力沛 程传银 赵富学
基金项目:国家社会科学基金项目(14CTY014);湖北省高级省级教学改革研究项目(2018415);2018湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目;2020湖北省“楚天学者”特聘教授计划项目.
摘  要:体育教师文化自信的时代内涵、现实意义及其提升路径进行了分析。体育教师文化自信的内涵主要表现在:做有道德情操和道德规范的教师、做体育课程文化和民族传统体育文化的传播者、做具有价值感和使命感的教师体育教师坚定文化自信的现...
关 键 词:学校体育 体育教师 文化自信 
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拒绝傲慢与偏见:体育教师受歧视现象、根源及消解获取全文在线阅读
10
出  处:《吉林体育学院学报》 2020年第1期80-83,共4页
作  者:徐剑 林海峰
基金项目:湖北省高等学校省级教学研究项目(2018486);武汉体育学院体育科技学院教研项目(2018JY05)。
摘  要:运用文献资料法、问卷调查法等研究方法对歧视体育教师的现象进行分析。研究认为:体育教师受歧视现象的持续发生,折射出了学校体育教育的缺失。体育教师受到歧视的根源在于传统文化观念的影响、社会对体育教育的偏见、学校体育政策的偏颇...
关 键 词:学校体育 体育教师 歧视 消解 
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