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"关键词=应用"
134,486 条 记 录,以下是 1-10
问题驱动下的高中数学新教学模式研究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第12期72-73,共2页
作  者:党哲霞
摘  要:高中数学作为高中阶段非常重要的一门学科,主要对学生的抽象性思维、逻辑性思维进行了考查。但在具体的学习中,基于高中数学的学科特点,传统高中数学课堂的教学效果不甚理想,甚至导致学生在学习中产生厌烦情绪,严重制约了高中数学课堂...
关 键 词:高中数学 问题驱动 教学模式 应用 
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“小老师团队”教学模式在数学课堂中的应用获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第15期43-44,共2页
作  者:张馨方
摘  要:在课堂中应用“小老师团队”教学模式是一种比较有效的手段,不仅可以增加生生、师生之间的互动,提升学生的学习主动性,还能够使学生易于理解所学知识,对所学知识记忆深刻,提高课堂教学效果。因此,在数学课堂中,教师应灵活应用“小老...
关 键 词:小老师团队 教学模式 数学课堂 应用 
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初中数学互动教学法的应用探究获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第15期47-48,共2页
作  者:梁慧琴
摘  要:如今,传统教育模式已跟不上时代发展的步伐。随着新课程改革的推进,教师开始注重对学生综合学习能力的培养。初中数学教师也要深刻认识到这一点,从而创新教学模式,采用多元化的教学方式,引导学生更好地进行课堂学习。数学一向是造成学...
关 键 词:初中数学 互动教学法 应用策略 
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化学实验探究中双液原电池装置的应用获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第12期23-24,共2页
作  者:杨永红
摘  要:电化学是化学领域中较为重要的内容,电化学对于学习者的理论和实验技能要求较高。原电池是电化学中的核心内容,在学习电化学时,经常需要进行与原电池有关的实验。而通常情况下,学生在理论学习中接触到的单容器原电池并不利于对实验现象...
关 键 词:双液原电池 化学实验 应用 
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小学中高年级数学应用题教学质量的提高策略获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第14期25-26,共2页
作  者:杨世学
摘  要:本文从展开成效和现状问题两个方面入手,分析了小学中高年级数学应用题教学现状,并强调小学中高年级实施应用题教学的重要意义。同时,笔者结合教学经验,提出重点增强教学的趣味性、为学生提供更加充足的思考空间、引入生活化情境、使用...
关 键 词:小学数学 中高年级 应用 教学策略 
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谈信息技术在小学数学教学中的应用获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第14期88-89,共2页
作  者:杨琪琪
摘  要:随着时代的发展,我国的教育水平有了显著提升。互联网信息时代的来临,为现代化教学提供了更多支撑。小学教育作为学生学习生涯的初始阶段,其重要性不言而喻。教师在开展教学活动过程中必须帮助学生形成良好的逻辑思维能力及创造能力,只...
关 键 词:信息技术 小学数学 教学应用 
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转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2020年第14期31-32,共2页
作  者:袁小婷
摘  要:数学是一门重要的学科,也是培养学生良好数学思维的关键。数学学科中的空间与图形教学一直是教学的重难点,学生学好这部分内容不仅能提升自身的空间能力,还能为几何知识的学习奠定良好的基础。转化思想也属于数学学科中的一种重要思想,...
关 键 词:转化思想 小学数学 空间与图形 应用策略 
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浅谈小学高年级数学应用题解答能力的培养措施获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2020年第14期35-36,共2页
作  者:赵有兴
摘  要:在各个教育环节中,小学教育阶段属于基础的教育阶段,也是学生开启学习生涯的出发点,对每位学生的健康成长起着重要的作用。在小学数学教学中,应用题所占有的比例较大,占据了小学阶段高年级教材、试卷的大部分空间,更是小学高年级教学...
关 键 词:小学高年级 数学应用 解答能力 培养策略 
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试论自主探究在初中信息技术教学中的应用获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2020年第17期11-12,共2页
作  者:陈益梅
基金项目:莆田第八中学区级课题“初中信息技术自主探究教学模式的实践研究”(项目编号:LJZX1944)的研究成果。
摘  要:初中信息技术课程是一门综合性学科,教师在引导学生自主探究、掌握信息技术知识内容的同时,还要培养学生的科学探究能力和创新精神,帮助学生养成良好的学习习惯,进而促进学生学习能力的提高。文章针对自主探究在初中信息技术教学中的应...
关 键 词:自主探究 初中信息技术 应用策略 
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绘本阅读在小学英语教学中的应用获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2020年第14期38-39,共2页
作  者:朱舒陵
摘  要:绘本是指由文字和图画构成的图画故事书,是小学生最喜欢的读物之一。为了改变教师以往结合英语教材进行简单教学的方式,也为了开阔学生的知识视野,更为了调动和保护学生的英语学习积极性,很多教师开始将绘本阅读活动与小学英语教学结合...
关 键 词:绘本阅读 小学英语 教学应用 
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