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"关键词=建构"
29,527 条 记 录,以下是 1-10
《星球大战》系列电影的品牌建构与社会文化价值探析获取全文在线阅读
1
出  处:《河南理工大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期37-43,共7页
作  者:焦素娥 赵阳华
基金项目:信阳师范学院研究生科研创新基金项目(2018KYJJ11)。
摘  要:《星球大战》系列电影历经41年,共拍摄8部正传2部外传,每部作品因年代不同而被赋予了不同的精神内核。《星球大战》系列电影深深根植于美国多元化文化的社会现实中,在不断发展、充实的过程中,有效传播了美国的文化理念与价值观,成...
关 键 词:《星球大战》系列电影 美国文化 品牌建构 社会文化价值 
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建构主义与过程性评价下的大学英语口语教学——以内蒙古科技大学英语教学改革为例获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第6期138-140,共3页
作  者:武小青 李薇
基金项目:2017年内蒙古社科院“外语研究专项”“大学英语教学新生态下混合教学模式研究”(编号:WYZX2017-01)。
摘  要:基于建构主义理论,本研究旨在重建大学英语口语课程,并探讨过程性评价模式在加强大学英语口语技能方面,提高学生自主性和真实学习体验方面的功能。
关 键 词:建构主义 过程性评价 大学英语口语 
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新中国70年短篇小说中的国家形象获取全文在线阅读
3
出  处:《沈阳工程学院学报:社会科学版》 2020年第1期14-20,共7页
作  者:高雨婷 吴玉杰
基金项目:国家社会科学基金一般项目(16BZW120)。
摘  要:在中华人民共和国成立70周年之际,从题材、人物、创作思想三个层面对当代短篇小说中的国家形象进行梳理与概括;在叙事层面,分析个人化、诗意化的国家形象塑造方式,以及创作主体情感经验对国家形象塑造的积极影响;在价值层面,对国家...
关 键 词:短篇小说 国家形象建构 反思 
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基于阅读教学背景下的识字教学探析获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期19-19,共1页
作  者:李海燕
摘  要:识字教学是语文教学的重要组成部分。识字教学不应孤立地进行,只有置身于大的阅读环境之中,才能实现学生对字词的活学活用。在阅读教学中,教师可以从解剖构字特点、创造重组词串、找准内在联系等方面引领学生展开识字学习,以提升识字教...
关 键 词:识字教学 阅读教学 构字特点 重组词串 立体建构 
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审美层次的建构主义分析获取全文在线阅读
5
出  处:《美育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期95-100,共6页
作  者:冀志强
摘  要:建构主义的角度来看,审美是一个建构的过程,它大体上可以包括感知、诠释、领悟三个阶段,这三个阶段也是审美建构的逻辑层次。一般只是认为审美经验是一种领悟,但是如果没有领悟之前的感知和诠释,那么所谓的领悟就只能是一种空中楼阁...
关 键 词:审美 建构主义 感知 诠释 领悟 
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民族-国家建构的中国逻辑获取全文在线阅读
6
出  处:《华侨大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期27-35,共9页
作  者:陈心香 叶麒麟
摘  要:民族—国家建构是一个相当重要且又较为复杂的现代化话题,它是民族建构与国家建构的双重进程,具体体现为作为共同体认同层面的民族,以及作为对内对外自主性层面的国家主权和作为国家主权合法性层面的人民主权等密切关联的三重基本建构实...
关 键 词:民族—国家 民族建构 国家建构 合法性 
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审美视域下中国艺术人格的精神建构获取全文在线阅读
7
出  处:《美育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期107-111,共5页
作  者:张嫣格
摘  要:在新的文化语境下,作家、艺术家以中国艺术精神为参照系,在文艺创作中探索中国艺术人格的精神建构。在中西文化的对峙中,中国艺术人格立足于传统文人精神,着眼于和谐社会,强调主体审美自觉,追求人格的价值尺度,使中国人格美学思想既...
关 键 词:中国艺术人格 中国艺术精神 精神建构 文艺创作 
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从《强盗新娘》看玛格丽特·阿特伍德对女性主体的建构获取全文在线阅读
8
出  处:《沈阳大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期117-120,共4页
作  者:李世林
基金项目:安徽高校人文社会科学研究重点项目(SK2017A0398);皖西学院重点教学研究项目(wxxy2019060)。
摘  要:对《强盗新娘》进行了文本解读,并通过女性角色的塑造和多重女性叙述视角两个方面的分析,认为阿特伍德在小说中实现了对女性的主体书写,同时解构了传统女性的角色定势,重新建构了女性的身份。而且这种书写也体现了其独特的女性意识,以...
关 键 词:玛格丽特·阿特伍德 《强盗新娘》 女性 建构 
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优化练习课设计,助推知识建构获取全文在线阅读
9
出  处:《小学教学参考》 2020年第2期81-82,共2页
作  者:葛玉华
摘  要:数学练习课是学生巩固知识的重要课堂,也是学生发展技能、积累经验的重要途径,更是发展学生数学思维的必经之路。在教学中,教师要善于策划练习课的教学设计,重视知识细化回顾与再现、优化分层练习、引导自主检测等环节,让学生在运用知...
关 键 词:练习课 知识建构 教学设计 
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全媒体时代:我国媒体国际传播能力的建构和评价获取全文在线阅读
10
出  处:《视听界》 2020年第1期18-24,共7页
作  者:郭光华
基金项目:国家社科基金项目“全球化背景下中国新闻媒体国际传播能力建构及评价体系研究”(13BW029)的研究成果。
摘  要:我国媒体国际传播能力的建构,从话语权建构、积极搭建话语平台入手,逐步深入到公信力建构的探索。对于国际传播能力而言,话语权是显性指标,公信力是隐性指标。与此相应,对媒体国际传播能力的评价,其重心也由"我说"转入"他信",公...
关 键 词:国际传播 话语权 公信力 建构 评价 
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