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"关键词=开发与设计"
246 条 记 录,以下是 1-10
关于中学英语校本课程的开发设计探究获取全文在线阅读
1
出  处:《学周刊》 2020年第5期16-16,共1页
作  者:王杰
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题《新课程理念下初中英语校本课程开发与应用研究》,课题批准号:GS[2019]GHB1368。
摘  要:当今英语课的教学理念是:“让每个学生成为优秀的地球村村民。”要让学生学好英语,建立一种特有的“轻松教学,快乐成才”的英语教学模式,营造浓郁的语言环境,围绕交际性原则,实现“学习活动化,活动生活化”。英语教师要在英语特色教...
关 键 词:英语学习 校本课程 开发设计探究 
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商业银行线上融资业务若干法律问题探析获取全文在线阅读
2
出  处:《现代金融》 2019年第11期3-7,共5页
作  者:杨长海 刘时芬
摘  要:在商业银行推进数字化转型的大背景下,线上融资业务快速发展。由于线上产品的无纸化特征,诉讼中面临"举证难",引发这一问题的深层次原因是线上融资产品法律风险管理机制不够完善。本文结合司法实践和诉讼要求,从实务角度出发,聚焦线...
关 键 词:法治思维 数字化转型 风险管理机制 产品开发设计 合同签署 监管现状 数据线 流程优化 
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地方高校开设非遗主题课程的实践研究——以吉林艺术学院和乌拉陈汉军旗单鼓舞为例获取全文在线阅读
3
出  处:《戏剧之家》 2019年第25期162-163,共2页
作  者:王睿
基金项目:2018年吉林省教育科学“十三五”一般规划课题《吉林省非物质文化遗产--乌拉陈汉军单鼓舞在高校教学中的保护和传言研究》研究成果,项目编号:GH180798.
摘  要:近年来,伴随着非遗保护和传承力度的加大,地方高校逐渐成了新的非遗传承基地。通过非遗主题课程的开设,培养出了一大批关注和喜爱,并在毕业后直接从事非遗相关工作的人才,获得了多方面的积极效益。鉴于此,本文以吉林艺术学院和乌拉陈...
关 键 词:高校 非遗主题课程 开发设计 
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香文化理念森林旅游产品开发设计获取全文在线阅读
4
出  处:《林业经济问题》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期197-203,共7页
作  者:陈焱 朱梦旗 陈磊 苏金豹
基金项目:国家林业和草原局资助项目(060-41315401).
摘  要:森林旅游的快速发展倒衬出森林旅游产品开发设计的乏力,森林旅游产品的开发一直处于初级状态。针对这种情况,从香文化理念的视角出发,对森林旅游产品进行有效的开发设计。在对香文化的内涵进行深度解读的基础上,提出了融合香文化的森林...
关 键 词:香文化 森林旅游产品 开发设计 
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大学生团体心理辅导游戏的开发设计获取全文在线阅读
5
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第2期116-117,共2页
作  者:孙丽伟 高志强
基金项目:安徽省高校人文社会科学重点研究项目(SK2016A0257,SK2016A0256);安徽省高校人文社会科学重点研究项目(SK2018A0029);安徽警官职业学院2015院级教学研究项目“大学生心理游戏训练课程体系的开发设计”.
摘  要:团体心理辅导是推进和维护大学生心理健康的重要方式和途径,而大学生团体心理辅导游戏是团体心理辅导发挥效用的载体,也是大学生团体心理辅导课程的主要内容。但目前大学生团体辅导游戏的内容和使用现状不尽如人意。本文通过总结、阐述大...
关 键 词:大学生 团体心理辅导游戏 开发设计 
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高三化学复习微课开发应用及反思——以"生产生活中的含氮化合物"为例获取全文在线阅读
6
出  处:《化学教与学》 2019年第2期39-41,共3页
作  者:林玉治 胡志刚
基金项目:福建省中青年教师教育科研项目“化学课外实验与课堂教学的有机整合”课题研究阶段性成果之一,项目编号:JZ160522(福建教育学院资助),本文作者为该课题主持人。
摘  要:在高三化学复习中开发、利用微课引导学生实施化学课外实验探究,将信息化资源和探究资源整合入化学课堂,实施"翻转课堂"教学,实现课堂上师生的交流与互动,及时发现学生的知识和能力应用的薄弱点,以实现提升高三化学复习效率、培养学...
关 键 词:高三化学 复习微课 课外实验探究 开发设计 
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博物馆在线教育游戏的开发设计——以“自然探索在线”为例获取全文在线阅读
7
出  处:《科学教育与博物馆》 2019年第1期48-52,共5页
作  者:朱莹
基金项目:2017年度上海市科学技术委员会“科技创新行动计划”之“以MOOC为核心的科普资源云平台搭建”科普项目的研究成果之一。
摘  要:作为一种新兴的教育形式,在线教育游戏在互动性、趣味性等方面具有不可比拟的优势。以上海自然博物馆的“自然探索在线”为例,归纳梳理了博物馆在线教育游戏的开发设计流程,并探讨了面临的机遇与挑战。
关 键 词:博物馆 教育游戏 开发设计 
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有关产品开发设计课程“文化互补式”双语教学模式与创新型人才培养的思考获取全文在线阅读
8
出  处:《南京艺术学院学报:美术与设计》 2019年第1期185-188,共4页
作  者:李亦文 薛琳
基金项目:2011年度“江苏省研究生培养创新工程”江苏省研究生双语授课教学试点:“产品开发设计”;2016年度南京艺术学院教学研究立项课题(重点课题)--《产品开发设计》课程质量评价机制与标准研究(2016JYZD11)。
摘  要:随着中国教育的国际化发展和创新型人才培养标准的提高,越来越多的高校在高教[2001]4号文件精神的指导下开始开设双语课程教学,以培养具有国际视野的创新型人才。南京艺术学院工业设计学院从2009年建院开始何晓佑教授(时任南...
关 键 词:创新型人才培养 产品开发设计 文化互补 双语教学模式 
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沈阳工业文化遗迹旅游文创伴手礼开发设计研究获取全文在线阅读
9
出  处:《美与时代:创意(上)》 2019年第1期106-108,共3页
作  者:孙立新 吕锋 唐书民
基金项目:2017年度沈阳市哲学社会科学规划课题(17001)研究成果。
摘  要:随着国内文化创意产业的不断发展,沈阳开始大力开发旅游文创品。从沈阳工业文化遗迹旅游的文创伴手礼开发设计入手,研究沈阳文创伴手礼开发的必要性及设计思路、文化价值。通过融入工业文化遗迹元素的旅游文创伴手礼开发设计,树立工业文...
关 键 词:沈阳工业文化遗迹 旅游文创 伴手礼 开发设计 
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互联网+渝东南红军遗址旅游线路扶贫开发设计——以渝东南酉阳县为例获取全文在线阅读
10
出  处:《经济研究导刊》 2019年第5期95-98,共4页
作  者:秦专松 李小菊 项福库
基金项目:长江师范学院2018年重庆市级大学生创新创业训练计划项目“精准脱贫视域下:互联网+渝东南红军遗址旅游线路开发设计”(201810647020);教育部人文社科研究一般项目“湘鄂渝黔边民族地区红军遗址资源的调查、开发与利用研究”(16YJA710026);国家社科基金一般项目“川滇黔民族地区红军长征遗址资源的调查、保护及开发利用研究”(17BMZ010).
摘  要:旅游精准脱贫是习近平总书记新时代脱贫攻坚思想的重要组成部分。渝东南地区红军遗址资源具有得天独厚的开发利用价值,互联网技术的进一步发展也为红军遗址资源开发利用提供了有力的技术支持。因此,借助现代互联网技术,依托渝东南丰富的...
关 键 词:互联网+ 渝东南 红军遗址 旅游线路 开发设计 
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