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检索条件:
"关键词=克里希那穆提"
20 条 记 录,以下是 1-10
克里希那穆提的艺术教育思想获取全文在线阅读
1
出  处:《沈阳大学学报:社会科学版》 2019年第4期493-497,共5页
作  者:林惠琴 龚兵
基金项目:湖南省教育厅项目(15C0872)。
摘  要:运用克里希那穆提的艺术教育思想,结合美国、印度三所克氏学校的艺术教育实践例证,探究了艺术教育的作用及艺术创作的来源,并对照我国艺术教育方面存在的问题作以反思。认为研究克里希那穆提的艺术教育思想对传统艺术的传承、正确认识艺...
关 键 词:克里希那穆提 艺术教育 克氏学校 回收艺术 高考改革 
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克里希那穆提完整教育思想初探:认识你自己获取全文在线阅读
2
出  处:《今日教育》 2019年第6期60-61,共2页
作  者:张诗文
摘  要:工业革命以后,各种非理性主义和强调人的自身价值的人本主义思潮悄然兴起,克里希那穆提就是人本主义运动的杰出代表,他对传统的教育和哲学进行了检讨和反思,强调人自身价值的重要性,他的完整教育思想正是在这种背景下提出的。克里希那...
关 键 词:克里希那穆提 体验生活 
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克里希那穆提的办学理念与实践意义解读获取全文在线阅读
3
出  处:《成都师范学院学报》 2018年第8期11-18,共8页
作  者:龚兵 冯娆
基金项目:湖南省教育厅项目“克里希那穆提的教育思想和办学实践研究”(15C0872);2016年国家留学基金委青年骨干项目资助
摘  要:克里希那穆提是一位特立独行的思想音。他在英、美以及印度等国创办了多所体现其教育理念的“克氏学校”。克氏学校不同于传统的“大”学校——旨在培养成功的职业人士,而是力图塑造“完整的人”,倡导自由而悠闲的学校氛围,努力消除学生...
关 键 词:克里希那穆提 克氏学校 完整的人 免于恐惧 
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克里希那穆提教育思想下现代师生关系构建探析获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏第二师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第2期46-49,共4页
作  者:段培燕
摘  要:克里希那穆提指出,生活的真谛是关系,造成生活困苦、关系扭曲的根源在于内心被局限,而教育失职在局限心灵世界这一过程中起着催化作用。关于师生关系,他强调,正确的师生关系是新社会建立的基础,并对此提出独到的见解和看法,他认为,...
关 键 词:克里希那穆提 师生观 交往关系 
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办一所让梦想实现的学校获取全文在线阅读
5
出  处:《中国教师》 2016年第19期9-11,共3页
作  者:孙先亮
摘  要:在传统教育向现代教育转型的过程中,校长不仅要对教育价值观有正确的判断,更要在践行中执着坚守,否则,他的良知与责任便会始终处于变与不变的矛盾与冲突中。我认同印度哲学家克里希那穆提的观点:教育的最大任务在于产生一个完整的人,...
关 键 词:学校 梦想 教育转型 克里希那穆提 教育价值观 传统教育 变与不变 完整的人 
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我们需要什么样的学校——印度心灵导师克里希那穆提的学校观及其启示获取全文在线阅读
6
出  处:《宝鸡文理学院学报:社会科学版》 2016年第5期98-101,共4页
作  者:马多秀
基金项目:陕西省社会科学基金项目:城市化进程中农村学校德育的困境与出路(项目编号:2015N004).
摘  要:印度著名思想家和心灵导师克里希那穆提认为学校教育要致力于培养具有智慧的自由而完整的人。这需要学校本身是一个悠闲和安全的地方,师生能够获得家的感觉,他们的心灵不被欲望占据,可以自由地观察和思考;学校规模要小,以利于教师了解...
关 键 词:克里希那穆提 完整的人 学校 
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《教育就是解放心灵》获取全文在线阅读
7
出  处:《地理教学》 2016年第10期1-1,共1页
作  者:左秀萍
摘  要:克里希那穆提是享誉世界的心灵导师,生于印度。他一生致力于引导人们认识自我,用自信的光明照亮自己,解放自己。他一直强调自我觉察,以及了解自我局限、反对权威。他一直指陈"开放"的极度重要,因为"脑里广大的空间有着无可想象的能...
关 键 词:克里希那穆提 自我觉察 人的生命 师生关系 书信集 自我建构 负有责任 传递者 
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克里希那穆提“真正的学习”观及其启示获取全文在线阅读
8
出  处:《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 2016年第4期1-3,共3页
作  者:李广超
摘  要:印度著名思想家克里希那穆提对什么是"真正的学习"作了深刻的阐发。他的"真正的学习"观可概括为:在生活中学习,学习"你自己",学习没有止境,学习不可强迫,学习即观察等。他的学习观虽然带有某些宗教和理想成分,某些论断可能受到...
关 键 词:克里希那穆提 学习观 真正的学习 
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克里希那穆提作品翻译风格初探获取全文在线阅读
9
出  处:《外文研究》 2016年第1期94-98,共5页
作  者:常霜林
基金项目:河南省教育厅人文社会科学规划项目“克里希那穆提作品翻译研究”(2016-GH-248)的研究成果.
摘  要:克里希那穆提的原版系列作品大多为著述,有鲜明的风格特点,包括听者与克氏之间的问答,克氏的自问与自答,又夹杂对自然环境的描写。如何从宏观上把握克氏作品的风格,并将其译为读者接受的文字是克氏译者所面临的关键问题。笔者认为,译...
关 键 词:克里希那穆提 翻译风格 口语性 散文性 
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不与人比,不与己比获取全文在线阅读
10
出  处:《领导科学》 2016年第7期32-32,共1页
作  者:李银河
摘  要:克里希那穆提说,人应当认识自己,按自己本来的样子接纳自己,不与人比,也不拿真实的自己与应该的自己比。这是很智慧的说法。人从小就学着跟别人比赛、竞争,比上了就得意扬扬,比不上就羡慕嫉妒恨。
关 键 词:克里希那穆提 攀比 认知自己 个人修养 
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