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"关键词=创新型人才"
3,486 条 记 录,以下是 1-10
加州大学洛杉矶分校的全球访问计划(GAP)对创新人才培养的路径研究获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第10期47-50,共4页
作  者:汪利锬 梅琬舲 邵彦君 钱璟
基金项目:上海立信会计金融学院重大教育改革项目“‘研产学’下创新财经类人才培养模式探索与实践——基于UCLA的‘研产学’成功经验”(编号:2018-8)。
摘  要:文章以加州大学洛杉矶分校(UCLA)的全球访问计划(GAP)为例,试图回答“全球访问计划(GAP)是如何培养创新人才的?”经研究表明,全球访问计划(GAP)具有以教授“研究”为核心,以“学生”收集“产业界”需求信息手段...
关 键 词:美国高校 “产学研” 创新人才 全球访问计划 
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基于“双融合”的网络安全与执法专业创新应用人才培养模式研究获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第10期51-54,共4页
作  者:宋华 唐苹 贾志卿
基金项目:重庆市高等教育教学改革研究项目“基于校局共建的网络安全与执法专业人才培养模式探索与实践”(编号:183080);重庆警察学院教学改革研究项目“基于‘竞赛驱动’的网络安全与执法专业教学模式探索与构建”(编号:jyjg201807);重庆市高等教育教学改革研究项目“公安信息技术系列课程混合式课堂教学模式的实践与探索”(编号:193275)。
摘  要:网络安全与执法作为新兴的公安技术本科专业,在人才培养模式上面临诸多问题。通过分析原有“校局合作”机制在办学中的不足,提出与公安实战部门和社会教育科研机构联合共建的“双融合”育人平台,结合公安本科院校、网安实战部门和社会科...
关 键 词:校局合作机制 网络安全与执法专业 创新应用人才 资源整合 
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创客教育视域下应用创新人才培养策略获取全文在线阅读
3
出  处:《晋城职业技术学院学报》 2020年第2期14-16,20共4页
作  者:龙启文
基金项目:江西省高校人文社会科学研究2017年度项目《基于创客教育的应用创新人才培养策略研究》(项目编号:JY17130)。
摘  要:培养应用创新人才是实现教育现代化的重要途径,创客教育为创新人才培养实践提供了新理念。通过分析当前应用创新人才培养存在的知识结构、能力结构及品格素质等现实困境,探讨了创客教育理念为支撑应用创新人才培养在教学改革的目标...
关 键 词:创客教育 应用创新人才 培养策略 
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创新人才培养视角下我国高校学分制模式研究——基于UBC学分制案例分析获取全文在线阅读
4
出  处:《云南民族大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期139-144,共6页
作  者:赵纯
基金项目:云南省哲学社会科学规划重点项目“创新人才培养视域下中加两国大学学分制比较研究”(ZD201910)阶段成果。
摘  要:我国教育的创新人才培养模式的发展离不开学分制的改革建设,实施国家教育改革与发展规划对我国学分制改革有着重大意义。基于创新人才培养的视角对我国高校施行的学分制发展现状与加拿大不列颠哥伦比亚(UBC)学分制BCTS系统的...
关 键 词:创新人才培养 学分制 UBC 
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基于创新创业训练计划项目培养创新人才的问题与对策研究——以常熟理工学院为例获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第9期30-31,34共3页
作  者:闫晶 尹立新
基金项目:2018年常熟理工学院高等教育研究项目“产教融合背景下工程管理创新能力培养研究”(编号:GJ1803);2018年常熟理工学院教改项目“依托数字技术培养学生创新能力的实践及效果研究”(编号:15)。
摘  要:自2012年实施大学生创新创业训练计划以来全国各高校均高度重视,项目立项数量逐年增加。常熟理工学院2015至2019年各级各类大学生创新创业训练计划项目实施中存在的主要问题包括参与创新创业项目的大学生比例偏低、项目团队组...
关 键 词:创新创业训练计划项目 创新人才培养 对策 
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在批判中创新——评《批判性思维能力的培养与中国本科教学模式改革》获取全文在线阅读
6
出  处:《宁波大学学报:教育科学版》 2020年第2期F0002-F0002,共1页
作  者:贺国庆
摘  要:创新人才的培养问题是近几十年来我国教育政策关注的热点问题。荣艳红博士的《批判性思维能力的培养与中国本科教学模式改革》一书从批判性思维能力养成的角度为学校,特别是高校的创新人才培养提供了有益的思路。一、批判性思维能力是...
关 键 词:批判性思维能力 创新人才培养 本科教学模式 创新人才的培养 创新思维能力的培养 重要载体 注意力 热点问题 
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以学科竞赛推进地方高校“新工科”创新人才培养的思考
7
出  处:《大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期148-150,共3页
作  者:张占东 高颜萌 张楠 张瑞平 雷美荣
基金项目:山西省教育科学“十三五”规划“1331工程”研究专项课题“以学科竞赛推进地方高校工科专业应用人才培养的研究与实践”(ZX-18054);山西省高等学校2019年度教学改革创新项目“应用高校机电专业‘(3+1)+1’实践教学体系的创新与实践”(J2019159);山西大同大学2017年度校级教学改革项目(一般)“以学科竞赛推进‘新工科’应用人才培养的研究与实践”(XJG2017206);山西大同大学2019年度精品共享课程立项培育课程建设项目“大学生机械创新设计科技作品制作”;山西大同大学2019年度校级教学改革项目(重点)“基于创新能力培养的机电类专业毕业设计教学机制的改革与研究”(XJG2019108);山西大同大学2019年度校级教学改革项目(一般)“简洁化‘虚拟实验平台’在材料成及控制工程专业实验教学中的应用探索”(XJG2019209)。
摘  要:高等工程教育与产业发展联系紧密,在新形势下对服务和支撑我国经济转升级意义重大。为了主动适应和引领新经济,我国提出加快发展和建设"新工科"。地方高校受到其所服务地区的经济社会发展、企业技术创新等外部需求以及自身特色化办学...
关 键 词:新工科 地方高校 学科竞赛 创新人才 
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面向应用创新人才培养的Fortran语言教学改革实践获取全文在线阅读
8
出  处:《东华理工大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期94-96,共3页
作  者:葛坤朋 谢基海 龚育龄 王彦国 陈晓 邓居智
基金项目:东华理工大学校级教改课题“地球物理类专业课程‘Fortran语言程序设计’的教学改革研究”(1310100360)。
摘  要:Fortran语言程序设计是地学类相关专业的主修课程,然而其趣味性和专业性的缺乏影响了教学目标的实现。文章从教学内容、教学手段和考核方式三个方面提出了突出实践、团队协作和理解力考核等Fortran语言教学改革方式,切实提...
关 键 词:应用创新人才 Fortran语言 教学改革 
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化学与材料类拔尖创新人才培养探索与实践——以黑龙江大学化学化工与材料学院为例获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2020年第7期178-180,共3页
作  者:秦川丽 李志斌 李光明 陈志敏 王国凤
基金项目:黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目“依托高水平科研平台的化学与材料类拔尖创新人才培养模式的改革与探索”(编号:SJGZ20180047);2018年黑龙江大学教育教学改革工程重大项目“依托高水平科研平台的化学与材料类拔尖创新人才培养模式的改革与探索”(编号:2018A01)。
摘  要:拔尖创新本科人才培养受到国家与各界的广泛重视。文章重点介绍黑龙江大学化学化工与材料学院在化学与材料类拔尖创新人才培养改革方面的主要思路和做法,从系列管理制度和配套文件的制定、学生的选拔、科研导师的配备、特色创新课程模...
关 键 词:拔尖创新人才 个性化 高规格 特色模块培养 实践 
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从屠呦呦获诺奖探索中国创新人才培养获取全文在线阅读
10
出  处:《科技和产业》 2020年第3期166-172,共7页
作  者:代毓芳 张向前
基金项目:国家“十三五”科技发展规划前期研究重大课题(2014DP2024);福建省教育科学基金重大项目(FJJKCGZ14-007);华侨大学研究生科研创新能力培育项目(18011120001)。
摘  要:屠呦呦是我国首位获得诺贝尔科学类奖项的本土科学家。从屠呦呦获诺奖分析中国创新人才培养历程,发现存在将基础教育排除在培养体系之外、教师创新教育培养能力薄弱、学术市场创新风气不正、人才评价机制存在问题、忽视对中华传统文化的...
关 键 词:屠呦呦诺奖 创新人才 人才培养 
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