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检索条件:
"关键词=创新思维"
5,712 条 记 录,以下是 1-10
创新素养:21世纪核心素养5C模型之三获取全文在线阅读
1
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期57-70,共14页
作  者:甘秋玲 白新文 刘坚 魏锐 马利红 徐冠兴 刘妍 康翠萍
基金项目:国家自然科学基金项目"骏马易见,伯乐难寻:决策者心智模式影响创意识别的机制及边界条件"(71871214)。
摘  要:创新是人类文明进步与社会发展的根本动力,它普遍被认为是21世纪人才发展的关键特征,因此,培养中小学生的创新素养刻不容缓。一个具有创新素养的个体,能够利用相关信息和资源,产生新颖且有价值的观点、方案、产品等成果。创新素养包...
关 键 词:21世纪核心素养5C模型 创新素养 创新人格 创新思维 创新实践 
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挖掘文本资源,培养创新思维获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期75-76,共2页
作  者:李艳敏
摘  要:教学者传授小学英语的过程,是学生初次接触并学习英语的阶段。此时,要注重学生英语创新思维的培养,从而实现高质量的英语学习。教学者可以通过挖掘文本资源,使学生在新异的信息中,产生求知欲。从观察插图、放飞想象、一题多议、随堂练...
关 键 词:文本资源 小学英语 创新思维 
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物理教学中对学生创新思维的培养获取全文在线阅读
3
出  处:《文理导航》 2020年第8期42-42,44共2页
作  者:李佰玲
摘  要:随着教育理念的完善和发展,物理教学的目的也有了更高的要求,不仅要让学生获得基本物理知识,更重要的是对他们进行创新思维培养,从而获得对自然规律探索的能力。本文通过物理情境引起学生的好奇与怀疑,激发他们去探索,在此基础上对学...
关 键 词:物理教学 创新思维 探索能力 
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稿约获取全文在线阅读
4
出  处:《重庆交通大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期F0003-F0003,共1页
摘  要:《重庆交通大学学报(社科版)》是重庆交通大学主办的综合性学术期刊,它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,用科学发展观和创新思维审视社会发展,传承精神文明,倡...
关 键 词:习近平新时代中国特色社会主义思想 社科版 社会科学知识 综合性学术期刊 交通大学学报 交通大学主办 学术研究成果 创新思维 
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小学美术课堂创意教学策略研究获取全文在线阅读
5
出  处:《文理导航》 2020年第8期79-80,共2页
作  者:刘晓华
摘  要:新课改之后,教育领域更加注重的是学生的素质培养,在课堂中注重课堂教学方式的创新。在小学美术教育中,教师也应当践行创意教学,转变教学观念,改善传统教学中存在的一些弊端,激发小学生的学习兴趣,培养学生的美术思维和创意思维,开...
关 键 词:小学美术 创意教学 创新思维 
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高中物理教学中学生创新思维培养途径分析获取全文在线阅读
6
出  处:《文理导航》 2020年第2期45-45,47共2页
作  者:叶幼明
基金项目:泉州市教育科学“十三五”规划(第二批)立项课题“微课在提升高中生物理科学思维能力的应用研究”(QG1352-182)的研究成果。
摘  要:新一轮课程改革,确立了以发展学生核心素养为目标的改革方向,将高中物理核心素养分为四个维度:物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。培养具有科学思维、创新思维的人才不仅是教育改革的重点,也更符合社会和时代发展对人才的...
关 键 词:高中物理 创新思维 培养途径 
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编读获取全文在线阅读
7
出  处:《科技创新与品牌》 2020年第1期4-4,共1页
摘  要:《2019创新之战》这篇文章让我感到非常震撼,这是一个全国性的创新方法大赛,多省参赛代表激烈角逐,带来了一场创新思维的碰撞和创新能力的比拼。其实,创新方法大赛不只是一场大赛,它能够提高企业的创新能力,激发企业一线科技工作...
关 键 词:科技工作者 创新能力 创新思维 企业一线 创新驱动发展 创新争先 大赛 编读 
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小学数学教学中学生创新思维能力的培养获取全文在线阅读
8
出  处:《文理导航》 2020年第6期27-28,共2页
作  者:任莉萍
摘  要:小学数学教学作为小学教育的一项重要的教学活动,是注重小学生数学思维能力及逻辑思维能力的培养,并教会小学生学会运用数学知识解决生活中的数学问题。论文立足于创新思维角度,对小学数学教学中学生创新思维能力的培养作了深入研究,认...
关 键 词:小学数学 教学 创新思维 培养对策 
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培养大学生创造力的教学方法探讨获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2020年第1期110-112,共3页
作  者:李薇薇 郭艳菊
基金项目:2017年度河北省示范性虚拟仿真实验教学项目“集成电路制造虚拟仿真教学”(编号:220094-003)。
摘  要:培养大学生的创造力是高等教育的一个关键,从教学方法的角度首先应该引导学生建立系统的知识体系,学会如何去学习;其次要利用形象化的手段,将抽象的知识用循序渐进的方法让学生理解和接受,还可以采用立体网状的问题结构,来激发学生的...
关 键 词:知识体系 立体网状 创新思维 隐性知识 
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融媒体主题报道的创新思维
10
出  处:《传媒》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期67-70,共4页
作  者:苗娟
摘  要:网络技术的更新迭代,重塑了媒体的生态格局,舆论构成与发展方向。随着传统媒体与新兴媒体的不断融合,新闻报道尤其是主题报道迎来了前所未有的冲击。主题报道是主流媒体借助新闻媒介将重要政治和新闻议题传播给公众,承担着权威信息发布...
关 键 词:主题报道 融媒体 创新思维 《我和我的祖国》 
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