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"关键词=创新能力培养"
978 条 记 录,以下是 1-10
基于创新能力培养的非参数统计课程案例教学研究获取全文在线阅读
1
出  处:《大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期98-100,共3页
作  者:王德运 王林珠 徐德义
基金项目:中国地质大学(武汉)校级教学研究项目(2018A20,2017A25);湖北高校省级教学研究项目(2017157)。
摘  要:随着大数据时代的来临,社会经济的发展对创新型统计学人才的培养提出了更高的要求。非参数统计作为统计学专业的主干课程之一,在大数据时代的统计工作中发挥着越来越重要的作用。本研究首先分析了案例教学法在创新型统计学人才培养中的重...
关 键 词:大数据时代 创新能力培养 非参数统计 案例教学 人才培养 
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以能力培养导向的混合式专业实验教学探索与实践获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2019年第24期92-94,共3页
作  者:叶燕 吴茂成 许宜申
基金项目:苏州大学2017年高等教育教学改革研究项目“‘现代师徒式’工程创新人才培养体系的构建与实践”(编号:5731502218);教育部2017年产学合作协同育人项目“Analog Discovery 2口袋实践课程建设”(编号:201701006006)。
摘  要:针对传统专业实验教学模式中存在的理论教学与实验教学无法有效衔接、实验教学内容固定、学生发挥余地很少及实验成效不高等问题,以普通物理中的“分光计”实验为例,探索实践了“理论教学+线上视频与平台仿真+线下实体实验”混合式专业...
关 键 词:混合式教学 专业实验 创新能力培养 
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应用型广告设计人才创新能力培养探究获取全文在线阅读
3
出  处:《艺术科技》 2019年第12期37-37,48共2页
作  者:李林平
基金项目:2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目,项目编号:2015JGA394.
摘  要:应用型的广告设计人才培养核心是要增强创新创意能力。创新创意能力的培养是系统工程,应在深入了解社会需求的基础上,积极转变思路,通过构建高素质师资队伍、深化课程改革、积极推进校企深度合作等途径,培养符合社会需要的创新型、应用...
关 键 词:应用型 广告设计 创新能力培养 
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数学建模课程对高职学生创新能力培养探究获取全文在线阅读
4
出  处:《河北软件职业技术学院学报》 2019年第4期32-35,共4页
作  者:宗铭
摘  要:数学建模课程不但有利于增加学生的创新知识储备,而且对培养学生的创新意识和创新能力也具有积极作用。但当前高职数学建模课程建设尚存在一些问题,主要表现为重视程度不足,数学建模理论知识与实践的联系不够紧密,学生参与数学建模实践...
关 键 词:数学建模课程 高职 学生 创新能力培养 
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“以研为源,研教结合”提升工科人才创新能力获取全文在线阅读
5
出  处:《现代教育论丛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期69-74,共6页
作  者:陈昊 刘萍 耿莉敏 刘晶郁
基金项目:2017年教育部高等学校能源动力类新工科研究与实践项目“热、机、电学科交叉融合的能源与动力工程人才培养模式探索与实践”(项目编号:NDXGK2017Z-20);“面向新工科的能源与动力工程专业工程实践教育体系与实践平台构建”(项目编号:NDXGK2017Y-49)的阶段性研究成果。
摘  要:工科人才创新能力培养对于服务经济发展和产业升级具有重要意义。本文从"新工科"建设对人才创新能力培养的要求出发,提出了"以研为源,研教结合"的课程改革方案,包括改革必要性分析、改革路径研究和具体的实践方案。在课程改革的路...
关 键 词:人才培养 创新能力培养 科研成果 教学 转化 
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“五位一体”大学生创新能力培养体系浅析获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2019年第22期18-20,共3页
作  者:许海媚 高见 贺荟文
摘  要:大学生创新能力培养是一项系统工程,是全员、全方位、全过程育人的重要指标,作者及所在学院经过多年实践,把教师的主导作用和大学生的主动性与学校管理的科学化相结合,探索提出了“五位一体”的大学生创新能力培养体系及其长效机制,以...
关 键 词:大学生 创新思维 “五位一体” 创新能力培养 
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在“双一流”环境下激发博士研究生创新热情获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2019年第22期4-6,共3页
作  者:黄峥
基金项目:江苏省研究生教育教学改革课题“双--流'建设背景下工科院校博士研究生创新能力培养的激励机制研究”(编号:JGLX19_028);河海大学2019年中央高校基本科研项目业务费“‘双一流'环境下博士研究生创新能力培养的激励机制研究”(编号:2019B80114).
摘  要:“双一流”建设对高等教育的发展提出了更明确的目标。创新能力是衡量博士研究生教育培养质量的重要指标。“双一流”建设环境下高校如何激发博士研究生创新热情,提高其培养质量是研究生培养的核心所在。在分析国内外博士研究生创新能力培...
关 键 词:研究生培养 创新能力培养 培养机制 双一流 
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设计思维指导下的创新型课程设计研究获取全文在线阅读
8
出  处:《现代教育技术》 2019年第10期100-107,共8页
作  者:张红英 庄君明 刘璐 王志军
基金项目:2019年度江苏高校哲学社会科学研究重大项目“‘互联网+教育’的基本原理与创新机制研究”(项目编号:2019SJZDA074);中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“教育信息化2.0背景下信息技术与教学融合创新研究”(项目编号:2019JDZD08)资助。
摘  要:文章从以培养创新型人才为目标的创新型课程特征入手,研究了设计思维的三类教育应用模式,分别为:核心理念引领课程设计思路、思维模型促进课程重构、创新工具提供方法支撑。在此基础上,文章重点探讨了设计思维指导下的创新型课程设计体...
关 键 词:设计思维 创新型课程 创新能力培养 课程设计 
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国家社科基金项目申报规范与技巧笔谈获取全文在线阅读
9
出  处:《学术评论》 2019年第5期69-82,共14页
作  者:文传浩 张军 吴华安 龙云安 孔莉 李春艳 张立 贺渝 蹇世琼
摘  要:地方高校有很多青年教师和博士,甚至很多来自国内"双一流""985""211"的名校博士,在申请国家基金项目方面屡战屡败,虽然非常尽心尽力但始终"难成正果"。我国高层次人才"规模化"培养过程中不注重科研素养和创新能力培养,...
关 键 词:国家基金项目 科研素养 国家社科基金项目 双一流 高层次人才 青年教师 屡战屡败 创新能力培养 
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新工科背景下医学信息工程专业双创人才培养机制研究获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2019年第21期29-31,共3页
作  者:刘永彬 何啸峰 欧阳纯萍 罗凌云
基金项目:湖南省普通高校教学改革研究项目“医学信息工程专业应用型创新人才培养模式研究”(湘教通〔2017〕452号);湖南省教育科学“十二五”规划课题“以工程教育认证为导向的应用型软件人才培养模式的设计与实践”(编号:XJK015BGD063)阶段性成果;湖南省十三五教育规划课题“以提高交叉创新能力为导向的医学信息工程专业人才培养模式研究”(编号:XJK17BGD066);湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目“智能儿科知识问答系统”(湘教通[2016]283号);南华大学教改课题“‘互联网+’时代下计算机专业学生‘双创’能力培养研究与实践”(编号:2016XJG34);“以工业需求为导向的高级语言程序设计‘团队连坐式’教学模式研究”(编号:2014XJG05);教育部首批“新工科”研究与实践项目“面向新经济的地方高校工科专业改造升级路径探索与实践”(教高厅函〔2018〕17号).
摘  要:新工科背景下交叉领域专业人才的创新和创业能力培养是专业建设的关键问题,与传统专业有所不同,医学信息工程专业属新工科背景下的交叉专业。与传统工科专业不同,该专业设立时间较短,可参考和借鉴的办学经验较少,同时设立该专业的目标...
关 键 词:新工科 创新能力培养 教学改革 
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