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"关键词=初中语文"
5,627 条 记 录,以下是 1-10
如何在核心素养理念下提高语文教学有效性获取全文在线阅读
1
出  处:《文理导航》 2020年第1期29-29,共1页
作  者:马娟
基金项目:江苏省宿迁市教育学会“十三五”规划2018年度一般课题《在核心素养理念下提高语文课堂教学有效性研究》的研究成果之一,课题编号:XHLX2018-095。
摘  要:在核心素养理念下开展初中语文教学工作,首先要认识到教学的主体是学生,教师必须重视对学生核心素养的培养,使其具备适应社会发展需要的品格和能力,这就要求教师转变传统教学观念,正视学生的主体地位,创设教学情境,激发学生兴趣,提...
关 键 词:核心素养 初中语文 课堂教学 有效性 
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论课外阅读与拓展训练在初中作文教学中的运用获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2020年第1期115-115,共1页
作  者:张平
摘  要:为了提高初中生的作文水平,教师应正确认识课外阅读与训练的应用价值,并将其引入到作文教学中,为学生语文素质的提升提供助力.本文分析了课外阅读与训练的应用价值,并从立足课本,充分调动学生情感、利用阅读内容,自行拟定写作题目、...
关 键 词:课外阅读 初中语文 作文教学 
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提高初中语文阅读教学有效性的重要意义和方法获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2020年第1期117-117,共1页
作  者:王小萍
摘  要:初中语文阅读不仅可以培养学生的阅读能力,还能很好地陶冶学生的文学情操,让学生在阅读的过程中更好地理解中华上下五千年来的文化习俗,并且还能领略到世界各地的风土人情与精神面貌.但是,目前我国的初中语文阅读教学仍存在着诸多问题...
关 键 词:初中语文 阅读教学 有效性 阅读能力 
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用爱心滋润学生的心田获取全文在线阅读
4
出  处:《文理导航》 2020年第1期11-11,13共2页
作  者:汪昭
摘  要:随着素质教育的全面推进,做好中学生的德育工作是现阶段教师应该思考的主要问题,尤其在初中语文教学中,教师要用爱心滋润学生的心田,帮助他们形成良好的思想道德品质。基于此,本文从四个方面出发,探讨了语文教学中的德育渗透策略,以...
关 键 词:初中语文 德育 渗透策略 
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浅谈初中语文深度阅读教学策略获取全文在线阅读
5
出  处:《文理导航》 2020年第1期12-13,共2页
作  者:杨晓辉
摘  要:初中语文教学中提高学生的阅读能力十分重要。为了使学生的语文阅读能力得到有效提升,教师要不断探索和改进教学方法,并根据学生的特点创新语文阅读教学工作,使学生更能满足新时期发展背景下对更高的阅读能力的要求。对此,本文结合我...
关 键 词:初中语文 策略 深度阅读 
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互联网时代下初中语文作文教学方法研究获取全文在线阅读
6
出  处:《文理导航》 2020年第1期14-14,17共2页
作  者:原雅丽
摘  要:语文兼具工具性与人文性,这两个基本属性为互联网与语文教学搭建了桥梁,工具属性强调语文知识的实践应用价值,而互联网的知识内容就是建立在实践应用的基础之上;语文教学的人文属性注重提升学生的综合素养,互联网海纳百川的知识内容可...
关 键 词:互联网 初中语文 作文教学 
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初中语文教学中渗透传统文化教育的策略获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第1期47-47,共1页
作  者:张录寿
摘  要:推广优秀传统文化有利于提高学生的道德素养,对学生人生观、 价值观和世界观的形成具有积极的作用.另外,学生学习优秀传统文化,能直接提高学生的文化底蕴,使学生的个性得到张扬,有利于培养学生为国为民的高尚道德品质.作为一名初中...
关 键 词:初中语文 传统文化 教学策略 
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初中语文教研活动的创新初探获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2020年第1期15-15,共1页
作  者:孙世波
摘  要:随着素质教育的不断深入,初中语文教学作为素质教育的重要载体,在整个教育体系中显得尤为重要.语文教育科研活动是发掘教师语文教育潜能,提升学生语文综合能力的必要教学环节.在新课程改革标准的要求下,教师应该重视教研活动的重要性...
关 键 词:初中语文 教研活动 策略 创新 
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初中语文教学中培养学生的学习习惯获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2020年第1期98-98,共1页
作  者:马桂菊
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题《乡镇转入我校学生不良学习习惯矫正策略校本研究》研究之成果,课题批文号:GS[2018]GHB3067。
摘  要:初中语文教学中,除了完成《课程标准》规定的"三维目标"以外,还要培养学生良好的学习习惯,特别是初中学生处在身心正在发育成长的阶段,良好的学习习惯,不但有利于激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文素养,而且对学生将来的发...
关 键 词:初中语文 课堂教学 学习习惯 养成教育 
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托物言志散文一般解读模式的构建分析获取全文在线阅读
10
出  处:《文理导航》 2020年第1期7-7,9共2页
作  者:林华旭
摘  要:初中语文阅读教学过程中,托物言志散文属于较为常见的一种类型,托物言志属于一种借助某种物体表达及寄托自己思想感情的一种表现手法,学生在学习托物言志散文的过程中往往会对散文中的这种表现手法不了解,无法很好地把握文章主旨。因...
关 键 词:托物言志散文 初中语文 一般解读 教学模式 构建 
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