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"关键词=初中音乐"
824 条 记 录,以下是 1-10
初中音乐审美教育的策略获取全文在线阅读
1
出  处:《当代音乐》 2020年第4期37-38,共2页
作  者:姚松华
摘  要:日常音乐教学当中,应当以培养和提高初中生的音乐艺术修养和审美水平为目的,促使学生在良好的艺术学习环境中积极自主地参与到音乐学习当中,这样有利于音乐课程教学的有序、顺利开展并达到新课标审美教学的要求,提高音乐赏析课程的质量...
关 键 词:初中音乐 审美教育 教学策略 
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基于微课的初中音乐生本课堂的构建研究获取全文在线阅读
2
出  处:《文理导航》 2020年第13期96-96,共1页
作  者:拓雅琦
摘  要:随着当前社会的不断发展,多媒体技术得到了一定的发展且产生了很多衍生产品。教师在教学过程中运用微课,可以更好地为学生打造音乐生本课堂,充分尊重学生的主体性。
关 键 词:微课 初中音乐 生本课堂 
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易地移民地区初中音乐教学中器乐与多媒体的优化路径获取全文在线阅读
3
出  处:《北方音乐》 2020年第6期167-167,171共2页
作  者:孟媛
摘  要:易地移民搬迁工作受到习总书记和中央领导同志的高度重视,易地移民搬迁地区教育也成为了教育脱贫战的重要任务,音乐学科作为学生德智体美劳全面发展的重要学科,在教育的发展中起着不容忽视的作用。为了优化移民地区的音乐教学,本文指出...
关 键 词:易地移民搬迁 移民区学生 移民区初中音乐教学 教学目标 
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初中音乐课学生演唱能力的培养获取全文在线阅读
4
出  处:《当代音乐》 2020年第3期52-54,共3页
作  者:乐晓菁
摘  要:初中阶段是培养初中生演唱力的最佳时期,尤其在新课标要求下应当采取创新性教学措施提高学生的演唱技能,进而帮助初中生体会音乐的独特魅力.在此之上,本文简要分析了新课标下初中音乐教学的新要求及初中音乐学习期间存在的问题,并通...
关 键 词:初中音乐 演唱力 教学策略 
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试论美育视域下初中音乐素养的培养获取全文在线阅读
5
出  处:《当代音乐》 2020年第3期55-56,共2页
作  者:张舒凡
摘  要:本文主要以试论美育视域下初中音乐素养的培养为重点进行阐述,结合当下初中音乐教学实际情况为依据,首先分析美育视域下初中音乐素养的培养现状,其次从体现优美的歌声,组织学生领悟美、引进先进技术,吸引学生注意力、设计形体律动,发...
关 键 词:美育 初中音乐 素养培养 有效思考 
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初中音乐课堂有效教学途径探索获取全文在线阅读
6
出  处:《北方音乐》 2020年第6期225-225,229共2页
作  者:张忠华
摘  要:与其他的主要学科不同,音乐课属于艺术类课程,当学生在日常生活或学习中感觉到劳累时,音乐能够有效地帮助学生放松身心,保持愉悦的心情。身为一名初中音乐教师,应当注重初中音乐课堂教学质量的提升,营造一个高效率的课堂。
关 键 词:初中音乐 课堂 有效教学 
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音乐课堂结束语的优化获取全文在线阅读
7
出  处:《当代音乐》 2020年第3期59-60,共2页
作  者:赵艳玲
摘  要:在素质教育质量不断提升的现阶段,教育部门越来越重视学生德、智、体、美、劳的全面发展,为学生后期发展奠定良好的基础.本文共分为三个部分:首先对初中音乐课堂结束语设计的规律进行了介绍;随后分析了当下音乐课堂结束语教学存在的问...
关 键 词:课堂结束语 初中音乐教学 余音绕梁 
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初中音乐课堂教学师生互动问题研究获取全文在线阅读
8
出  处:《文理导航》 2020年第10期85-86,共2页
作  者:陈怡芬
摘  要:在美育等素质教育理念快速普及的今天,音乐课在初中课程体系中的地位不断上升,此时加强其教学法的创新研讨意义重大。本文立足于初中音乐课堂教学,重点对师生互动的意义与策略进行了研究。
关 键 词:初中音乐 师生互动 互动策略 
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初中音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径获取全文在线阅读
9
出  处:《北方音乐》 2020年第6期183-183,186共2页
作  者:周健
摘  要:核心素养视域下,音乐教学越来越受到重视,家长也希望能够通过学校的音乐教学促进学生全面发展、提升核心素养。基于此,许多初中生本身就具有一定的音乐基础,初中音乐教师也需要结合当下初中生的特点,改革音乐教学,摸索出一条切实可行...
关 键 词:初中音乐 音乐教学 核心素养 途径 
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浅谈民族音乐初中音乐教学中的运用与传承获取全文在线阅读
10
出  处:《北方音乐》 2020年第6期193-193,195共2页
作  者:陈都
摘  要:民族音乐作为中国传统民族文化的一种特殊形式,在传承与发展民族文化中有着重要的意义。因此,本文尝试把民族音乐融入到初中音乐教学中,让民族文化与教育形式结合到一起,促使教育传承真正地发挥它的作用。本文通过大量的实例分析阐述了...
关 键 词:民族音乐 初中音乐 运用与传承 策略探究 
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