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检索条件:
"关键词=办学特色"
3,556 条 记 录,以下是 1-10
中国人民大学“双一流”建设获取全文在线阅读
1
出  处:《华东经济管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期F0002-F0002,共1页
摘  要:中国人民大学(Renmin University of China)是中国共产党创办的第一所新型正规大学,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部与北京市共建。建校以来,中国人民大学始终...
关 键 词:中国人民大学 全国重点大学 双一流 人文社会科学 马克思主义指导地位 高等教育 研究型 办学特色 
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对加强校园文化建设促进学校特色发展的思考获取全文在线阅读
2
出  处:《文学教育》 2020年第3期185-185,共1页
作  者:安肇文
基金项目:“白银市教育科学‘十三五’规划课题《打造特色学校加强校园文化建设的探究》(课题立项号:BY【2019】G498)研究成果”。
摘  要:特色建设,是学校文化不断传承的纽带。办学特色是学校长期形成的学校文化内涵的积淀,是一所学校赖以生存和可持续发展的生命线。这种积淀的不断提炼,便促进了特色学校的建设与形成。
关 键 词:校园文化建设 特色学校 一所 办学特色 学校特色发展 生命线 文化内涵 积淀 
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大数据在高校招生宣传中的运用获取全文在线阅读
3
出  处:《学海》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期210-213,共4页
作  者:唐玉生
基金项目:国家教育考试科研规划重点项目(项目号:GJK2017022);陕西省社会科学基金项目(项目号(2017S041)的阶段性成果。
摘  要:高校招生宣传的主要目的是向社会、考生、家长传播学校形象,展示办学实力和办学特色,解析招生政策,从而吸引优秀考生报考。传统招生宣传主要集中在高考志愿填报阶段,主要通过人际传播媒介、印刷品传播媒介、网络传播媒介、新媒体媒介等...
关 键 词:录取分数线 招生宣传 招生现状 高考志愿填报 大数据 办学实力 直观展示 办学特色 
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管理转型期学校文化重塑的实践策略浅谈获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2019年第32期2-3,共2页
作  者:沈建刚 钮美芳
摘  要:随着时代和社会的不断进步,学校办学集团化的方向愈加鲜明,很多学校面临着分解、重组或独立等不同的境遇,老学校的相关理念、办学特色和文化内涵都不能完全机械地搬运、套用,需要在原有文化的基础上,结合转型学校的实际情况,开展学校...
关 键 词:学校文化建设 文化重塑 内在需求 办学特色 自我更新 集团化 革新思路 学校办学 
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征稿启事获取全文在线阅读
5
出  处:《黑河学院学报》 2019年第12期F0003-F0003,共1页
摘  要:《黑河学院学报》创刊于2010年,是经国家新闻出版总署批准、黑龙江省教育厅主管、黑河学院主办的综合性学术期刊(月刊),大16开本,每月25日出刊。国际标准连续出版物号:ISSN 1674-9499,国内统一连续出版物号:...
关 键 词:办刊宗旨 科研合作 综合性学术期刊 学术交流 ISSN 区位优势 办学特色 黑河学院 
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科学评价中小学办学特色 促进学校内涵发展获取全文在线阅读
6
出  处:《北京教育:普教版》 2019年第11期20-21,共2页
作  者:郗明
摘  要:在学校督导工作中,对于学校办学特色进行准确科学的评价,可以帮助学校 提升办学质量,更好地凝练办学特色。督学在对中小学办学特色进行评价的过程中,要准 确把握办学特色的内涵,结合学校实际制定细则,并总结梳理不同类型的办学特色...
关 键 词:学校办学特色 科学评价 中小学 督学 特色评价 科学的评价 学校内涵发展 办学质量 
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新课程环境下学校办学特色培育及管理方案研究获取全文在线阅读
7
出  处:《教育界:综合教育》 2019年第11期14-15,共2页
作  者:王靖华
摘  要:新一轮课程改革的全面实施,对中学教育事业提出了更高的要求。学校应结合新课程要求,创新管理方式,形成良好的办学特色办学特色是一个学校成熟的标志,是影响其竞争力的重要因素。文章就学校办学特色培育与管理方案提出了几点建议,希...
关 键 词:新课程环境 学校办学特色 管理方案 
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北京明远教育书院实验小学获取全文在线阅读
8
出  处:《基础教育参考》 2019年第23期F0004-F0004,共1页
摘  要:北京明远教育书院实验小学青年城校区从2002年开始启动校园足球运动,至今已走过17年的历程,展现了学校全员足球、全程推进、全面育人的办学特色。学校专注足球课程重构和文化建设,拓宽足球课程"点亮童年、启迪人生、成就发展"的...
关 键 词:全面育人 足球课程 课程重构 强健体魄 实验小学 校园足球运动 办学特色 书院 
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重视手脑并用 提升劳技能力获取全文在线阅读
9
出  处:《新丝路》 2019年第20期209-209,共1页
作  者:吕玉发
基金项目:2016年江苏教育科学规划立项课题“陶行知手脑并用思想在劳技教育中实践研究”。课题编号:TY-C/2016/02。
摘  要:著名教育家陶行知先生曾说:“我们的教育要解放孩子的头脑,让他们能想;解放孩子的眼睛,让他们能看;解放孩子的双手,让他们能做;解放孩子的时间,让他们能学自己想学的东西。”劳技课程的特点就是让学生手脑并用,知行合一。章郭小学...
关 键 词:手脑并用 教育家陶行知 省级课题 学校办学特色 知行合一 劳技 良好习惯 想学 
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学校规范管理存在问题及对策分析获取全文在线阅读
10
出  处:《教学管理与教育研究》 2019年第20期115-117,共3页
作  者:齐光伟
摘  要:在新的历史责任面前,校长应在办学实践中坚持把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,通过聚焦核心素养,促进学生德智体美全面发展.为办好公平有质量的教育,校长要树立公平的教育观和正确的质量观,进而提高办学水平.一是对...
关 键 词:规范办学 教师队伍 办学特色 全面发展 
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