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"关键词=动作学习"
107 条 记 录,以下是 1-10
动作技能学习“窗口期”及理论建构--基于一体化体育课程建设的核心理论获取全文在线阅读
1
出  处:《体育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期8-13,共6页
作  者:于素梅
基金项目:课程教材研究所(教育部基础教育课程教材发展中心)“中华优秀传统文化传承项目”研究成果;国家社会科学基金教育学重大项目“教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究”子课题“大中小学体育课程一体化研究”成果,课题编号:VFA180003-12;中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金所级管理项目“运动技能学习‘窗口期’的多元化探索”(GYI2019073)。
摘  要:基于人的动作发展规律、认知发展规律、身体发育规律、身体素质发展敏感期、运动技能形成规律以及体育课程教学实践的需要等,提出了动作技能学习“窗口期”的概念;建构了动作技能学习“窗口期”理论框架,包含存在形式、本质特征、内部规...
关 键 词:学校体育 动作技能学习“窗口期”理论 一体化体育课程体系 
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探索动作表现训练在体育教学中的运用获取全文在线阅读
2
出  处:《青少年体育》 2019年第4期125-126,共2页
作  者:陈龙
摘  要:动作表现训练是为某项运动而进行的综合性身体素质训练,包括动作技能学习与控制、体能训练、功能性训练和运动表现提升,其目的在于通过训练,使自身在运动中表现得更轻松、更出色。雅典奥运会后,国家体育总局科教司、竞体司、北京体育大...
关 键 词:身体素质训练 动作表现 体育教学 动作技能学习 国家体育总局 运动表现 北京体育大学 体能训练 
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足球踢球动作技能学习中背景干扰效应的实验研究获取全文在线阅读
3
出  处:《河北体育学院学报》 2019年第1期67-73,共7页
作  者:余方亮 温阳
基金项目:南京体育学院2018年度校级教改研究课题(JG201813).
摘  要:目的:探讨初学者在足球踢球动作技能学习过程中是否存在背景干扰效应,并分析原因。方法:以足球脚背内侧踢定位球动作技能作为学习任务,选取某大学足球专修班的33名学生为研究对象,分成对照组和两个实验组,进行10周的体育教学现场...
关 键 词:背景干扰效应 足球 踢球动作技能学习 复杂性任务 
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背景干扰效应在足球头顶球教学中的实验研究获取全文在线阅读
4
出  处:《四川体育科学》 2018年第6期62-67,共6页
作  者:余方亮 温阳
摘  要:目的:实验验证初学者在足球头顶球动作技能学习过程中是否存在背景干扰效应,并分析原因,探讨足球头顶球动作技能教学过程中的高效练习组织形式.方法:以足球头顶球动作技能作为学习任务,选取某大学足球专修班的33 名学生为研究参与...
关 键 词:背景干扰效应 学校体育 校园足球 动作技能学习 
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浅谈少儿篮球运动技能形成的因素与发展获取全文在线阅读
5
出  处:《当代体育科技》 2018年第29期31-31,33共2页
作  者:杜威
摘  要:少儿时期是运动训练的"敏感期",这个时期进行训练对少儿运动能力的提高有很大的促进作用。结合少儿篮球技术形成的生理和心理特点,分析了学习少儿篮球技术的过程。影响少儿篮球运动技能形成的因素,以及少儿篮球的发展,并加以改正和正...
关 键 词:少儿篮球 运动技能 动作学习 影响因素 
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反馈在动作技能学习过程中的影响机制之研究获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2018年第30期19-21,共3页
作  者:张帆
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB0590);南京森林警察学院教研重点项目(ZD18004).
摘  要:本研究通过文献资料法,旨在探讨反馈在动作技能学习过程中的影响机制.在反馈于动作技能学习的实施过程中,关键在于追加反馈的安排方式是否能够引发动作技能学习者通过内在反馈的信息进行错误侦查.因此,本研究分别就反馈提供的频率、时...
关 键 词:反馈 动作技能学习 影响机制 
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背景干扰效应在足球接球动作技能教学中的实验研究获取全文在线阅读
7
出  处:《吉林体育学院学报》 2018年第4期70-75,共6页
作  者:余方亮 温阳
摘  要:以实验法为主要研究方法,以足球胸部接球动作技能作为学习任务,选取某大学足球专修班的33名学生为研究参与者,分成对照组和两个实验组,进行8周的体育教学现场实验,对一周后保持测试的技评成绩进行单因素方差分析。对初学者在足球接...
关 键 词:背景干扰效应 学校体育 校园足球 动作技能学习 
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青少年武术课堂教学实践探讨与对策分析获取全文在线阅读
8
出  处:《武术研究》 2018年第8期90-91,110共3页
作  者:刘诗洁
摘  要:以校园武术教学为切入点,通过文献资料法、逻辑分析法分析动作技能学习在青少年武术教学中的应用,结合动作技能形成的特点,充分发挥教学引导作用,合理安排教学过程,从而增强学生体质,提高学生的技术动作水平。探究发现,在青少年武术...
关 键 词:动作技能学习 青少年 校园武术 
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自我控制反馈情境下介入带宽反馈对动作技能学习的影响获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2018年第17期72-75,共4页
作  者:张帆
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究基金项目“自我控制反馈信息功能对动作学习的效应:范式整合与验证”(编号:2017SJB0590); 南京森林警察学院教研重点项目“警务动作技能课程群的教学模式优化研究”(编号:ZD18004)
摘  要:基于自我控制与带宽反馈存在反馈提供机制不一致的观点,本研究整合两种反馈范式,以学习者的动作表现作为反馈提供的依据,在自我控制反馈的练习条件下结合带宽反馈优势,探讨自我控制反馈附加的动作学习效应,并检验反馈提供与否在动作表...
关 键 词:自我控制反馈 带宽反馈 动作学习 动作表现 
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发现教学法在高校篮球教学中的实验研究获取全文在线阅读
10
出  处:《当代体育科技》 2018年第23期51-52,共2页
作  者:李艳
摘  要:本文对"发现教学法"运用到篮球教学的动作学习中进行研究,主要采用文献资料法、专家访谈法、教学实验法、数理统计法等研究方法。研究得出结论:(1)不同性别学生在认知与兴趣测验、技能考核、技评考核等上没有显著性差异。(2)通过...
关 键 词:发现教学法 篮球课程 动作学习 实验教学 影响 
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