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"关键词=劳动教育"
1,511 条 记 录,以下是 1-10
高校劳动教育现状与推进策略获取全文在线阅读
1
出  处:《沈阳师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期103-108,共6页
作  者:王洋
基金项目:2019年度辽宁省社会学会、省法学会劳动法学研究会、省社会学会劳动学会、省人力资源和社会保障学科研计划课题(LSHXH202-30)。
摘  要:中国特色社会主义进入新时代以来,党中央对高校开展劳动教育高度重视,并做出了一系列重大决策和部署。作为培养“德智体美劳”全面发展人才的主阵地,高校责无旁贷地成为劳动教育的主体。然而,由于传统观念、功利主义等因素的影响,高校...
关 键 词:新时代 高等学校 劳动教育 推进策略 
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动手收纳,探索劳动教育新途径——基于中学生衣橱收纳整理的劳动教育获取全文在线阅读
2
出  处:《新丝路》 2020年第14期0214-0215,共2页
作  者:魏亚峰 安秀萍
摘  要:全国教育大会提出全面推进中小学劳动教育的 战略方针,要求在学生中弘扬劳动精神,长大后能够辛勤劳 动、诚实劳动、创造性劳动。将劳动教育落到实处,使之既 尊重教育自身规律,又符合学生身心发展规律,在教育内容 和实施途径上与时...
关 键 词:劳动教育 收纳 衣橱整理 
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新时代高校劳动教育课程体系构建路径获取全文在线阅读
3
出  处:《山东工会论坛》 2020年第3期93-101,共9页
作  者:王琳 张新成 何晓倩
基金项目:山东劳动职业技术学院校园文化建设研究专项课题“核心素养视域下高职院校劳动教育培养路径研究”(项目编号:2019WH01)的研究成果之一。
摘  要:纵观我国高校劳动教育现状,存在劳动教育窄化、弱化、虚化、淡化等问题,折射出劳动教育目的“偏离化”、教育观念“固有化”、教育方式“单向化”、教育途径“去身体化”等价值困境。基于当前时代发展的现实需求、全面教育的根本要求,加...
关 键 词:劳动教育 课程体系 实践路径 
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轨迹·焦点·走向:劳动教育研究七十年获取全文在线阅读
4
出  处:《当代教育论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期106-113,共8页
作  者:周美云
基金项目:全国教育科学“十三五”规划课题国家一般课题“新中国70年教科书对劳动者形象和劳动价值观的双重建构研究”(编号:BHA190145)的阶段性研究成果。
摘  要:劳动教育已成为国民教育共识并逐步形成学术研究热点。以1949-2019年中国知网刊载的1008篇劳动教育研究论文为研究对象,剖析新中国成立以来劳动教育研究的"知识地图"。结果表明,就研究轨迹而言,劳动教育研究可划分为初步...
关 键 词:劳动教育 七十年研究 CiteSpace 焦点 走向 
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劳动”离教育有多远?--关于劳动教育实践问题的反思获取全文在线阅读
5
出  处:《当代教育论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期114-121,共8页
作  者:武秀霞
基金项目:全国教育科学“十三五”规划教育部青年课题“新时代劳动教育:从‘重技’走向’‘尚艺’”(编号:EJA190485)的阶段性研究成果。
摘  要:在多数言论中,"劳动教育薄弱"几近成为共识,但这却建立在不同的视界与判断标准之上。要促成学校劳动教育的积极转变,一方面需强化政策与实践之间的对话机制,出台相应的解释性文本,帮助学校确切把握劳动教育的内涵与方向;另一方面,...
关 键 词:劳动 劳动教育 “劳-育”结合 
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70年来我国中小学劳动教育政策的反思与改进建议获取全文在线阅读
6
出  处:《西北师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期124-130,共7页
作  者:郝志军 王艺蓉
基金项目:中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金项目“新时代劳动教育研究”(GYG12019003)。
摘  要:70年来,我国中小学劳动教育政策走过了探索和重建(1949-1956)、强化和偏执(1957-1976)、调整和改进(1977-2000)、深化和创新(2001-2019)四个阶段,体现出明显的阶段性特征,并积累了丰富的...
关 键 词:劳动教育政策 问题反思 对策建议 
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普通高中劳动教育价值实现的路径探索——以南菁高中劳动教育实践基地建设为例获取全文在线阅读
7
出  处:《当代教育与文化》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期110-114,共5页
作  者:杨培明
摘  要:劳动教育是当前教育改革发展的重要内容,对于高中阶段教育来说,其具有以劳育德、以劳启智、以劳健体和以劳涵美等多重价值。为促进劳动教育价值的良好实现。南菁高中积极探索、大胆创新,经过几年的深耕细耘,逐步构建出以活动化、课程化...
关 键 词:劳动教育 实现路径 普通高中 实践基地 
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高职劳动教育中的情感认同培育——兼论马克思主义劳动观中国化的情感认同获取全文在线阅读
8
出  处:《厦门城市职业学院学报》 2020年第2期51-56,共6页
作  者:闫睿颖
基金项目:2019—2020年度厦门市社会科学大学生思想政治教育研究项目:新时代厦门高职院校思政课实践教学创新研究(XMSKLLYB19—09)。
摘  要:随着中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的发布,劳动教育成为考核高校培养社会主义接班人和建设者的硬指标。研究并落实劳动教育中的情感认同,是实现劳动教育目标的必经之路。从理论研究看,马克思主义劳动观...
关 键 词:高职 劳动教育 情感认同 马克思主义劳动 中国化 
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劳动教育何以促进人的自由全面发展——基于马克思主义劳动观和人的发展观的考察获取全文在线阅读
9
出  处:《南京师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期16-26,共11页
作  者:程从柱
摘  要:马克思主义劳动观从哲学人类学和存在论意义出发,在不断深化展开的历史唯物论立场上,为劳动教育促进人的自由全面发展确立了坚实的逻辑基点。劳动作为人的自由创造性活动,构成了人的存在的类本质,历史性地推进人不断地走向自由全面发展...
关 键 词:劳动教育 马克思主义劳动 人的自由全面发展 
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马克思主义劳动教育的本体论和时代性意义获取全文在线阅读
10
出  处:《山西大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期103-111,共9页
作  者:郝文武
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重大招标课题“振兴乡村战略中的农村教育现代化研究”(VHA180004)。
摘  要:劳动是人类创造赖以生存和发展的物质资料和精神文化财富的源泉,学习、掌握劳动所需的科学技术是现代社会的必然要求,热爱劳动劳动人民是社会主义道德、文化和政治的基本规范。马克思主义的劳动教育既有劳动创造人的本体论意义,也有促...
关 键 词:马克思主义 劳动 劳动教育 本体论 时代性 
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