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领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇体验学习乐趣
  • 1篇团结协作
  • 1篇平行四边形
  • 1篇物理实验教学
  • 1篇乐学善学
  • 1篇教学
  • 1篇信息技术
  • 1篇合作竞争
  • 1篇初中生数学

期刊

  • 2篇文理导航
  • 1篇科学中国人

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2014
  • 1篇2013
检索条件:
"关键词=勇于探究"
3 条 记 录,以下是 1-3
信息技术与物理实验教学的深度融合获取全文在线阅读
1
出  处:《文理导航》 2020年第8期43-44,共2页
作  者:史天才
基金项目:2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《信息技术助推初中物理实验教学》研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB2972。
摘  要:初中物理实验教学离不开信息技术对于孩子们思路的拓展、开阔和深入。初中物理教师应该合理介入信息技术,使学生乐学善学;高效运用信息技术,助学生批判质疑;巧妙借助信息技术,让学生勇于探究。物理教师,应该借助信息技术这一"神器"...
关 键 词:物理实验 信息技术 乐学善学 批判质疑 勇于探究 
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转变学习模式 体验学习乐趣获取全文在线阅读
2
出  处:《科学中国人》 2014年第01S期39-40,共2页
作  者:马雪艳
摘  要:综观当前世界各国的地理教育改革,不论是发达国家还是发展中国家,为了应对21世纪更加激烈的国际竞争,面对日益严峻的人口、资源、环境、自然灾害等全球性问题的挑战,都大力提升地理在基础教育中的地位,推行国家规模的地理课程改革。...
关 键 词:主动参与勇于探究合作竞争学习模式 
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浅析平行四边形教学中初中生数学学习品质的培养获取全文在线阅读
3
出  处:《文理导航》 2013年第36期19-19,共1页
作  者:凌世明
摘  要:初中数学教师在教学活动中,要善于运用现有数学教材,实施有效合作探析新知及解答问题,鼓励学生创新思维,让学生形成团结协作、勇于探究、乐于创新的学习品质。本文作者结合平行四边形章节教学,对培养初中生学习品质进行了简单介绍。
关 键 词:平行四边形 团结协作 勇于探究 乐于创新 学习品质 
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