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检索条件:
"关键词=医学教育"
2,607 条 记 录,以下是 1-10
高校西医学生学习中医意愿的调查分析--基于湖南省5所高校为例获取全文在线阅读
1
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第4期582-586,共5页
作  者:谢丽敏 李忠民 刘莉 陈先来 安莹 左懿静 朱勋梅 杨潇
基金项目:2018年度中南大学研究生调查研究项目(15600-202231801)。
摘  要:目的西医学习中医是我国医学教育改革的重要内容,本研究调查当前西医学生学习中医的意愿现状,分析影响医教改革实施的因素。方法在湖南省高校中随机抽取西医临床学生进行问卷调查,运用统计描述、χ2检验和Logistic回归进行统计...
关 键 词:西医学习中医 医学生 中医教育 医学教育 
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第八届国家级高等教育类教学成果奖项目 基本情况分析思考 --兼对医学教育类成果分析获取全文在线阅读
2
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第4期557-562,共6页
作  者:殷子寓 吴他凡
摘  要:培育优秀高等教育教学成果对于高校教育教学实践改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用,教学成果的推广应用能整体提升国家高等教育的水平。以第八届国家级教学成果奖获奖项目为研究对象,从完成人身份、完成人数、完成单位数量、完成单...
关 键 词:高等教育 医学教育 国家级教学成果奖 培育途径 
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我国来华留学生本科医学教育现状与趋势的案例研究获取全文在线阅读
3
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第4期621-624,640共5页
作  者:黄睿彦
基金项目:2019年江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2019SJA0287)研究成果之一;中华医学会医学教育分会2018年立项课题(2018B-N11003);2017年江苏省高等教育教改研究立项课题(2017JSJG185)。
摘  要:通过3所学校的案例研究,对我国本科临床医学专业(MBBS)留学生教育进行系统分析,从生源规模、教师结构、课程设置、教学方法、教学评价和文化融合等方面具体分析3所案例学校的经验做法。在案例研究的基础上,总结概括我国来华留学...
关 键 词:留学生 医学教育 案例研究 
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临床医学规培生批判性思维能力调查研究获取全文在线阅读
4
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第4期679-681,733共4页
作  者:安静 赵增炜
摘  要:目的调查研究临床医学规培生批判性思维能力现状,为高等医学教育及住院医师规范化培训改革提供实践依据。方法通过问卷星对南方医科大学第二临床医学院164名医学规培生进行批判性思维能力问卷调查并对调查结果数据进行统计学分析。结果...
关 键 词:批判性思维 住院医师规范化培训 医学教育 医学硕士专业学位研究生 
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“以器官系统为中心”的药理学课程整合实践探索与思考——以安徽医科大学为例获取全文在线阅读
5
出  处:《湖北科技学院学报》 2020年第3期146-149,156共5页
作  者:吴文宁 金娟 董六一
基金项目:安徽省重大教学改革研究项目(2013zdjy069)。
摘  要:传统的“以学科为中心”的医学教育模式的弊端日渐凸显,而以器官系统为主线的新的医学教育模式则越来越受推崇。作为医学基础学科与临床学科之间强有力的联系纽带,药理学被认为是整个医学教育中的一个重要环节。自2013年安徽医科大学...
关 键 词:传统医学教育 器官系统 课程整合 药理学 
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通识教育视阈下医学教育课程的设计与实践获取全文在线阅读
6
出  处:《南京医科大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期293-296,共4页
作  者:张玥 于智恒 钱文溢 张怀平 喻荣彬
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究基金“高等教育过程公平视域下大学生就业状态研究”(2018SJA0028);南京医科大学人文医学协同创新中心课题“基于全球医学教育最低标准的高等医学院校人文类课程整合研究”(17RA008)。
摘  要:通识教育理念和课程设计已成为全球高等教育发展的共识。中国大学在借鉴发达国家通识教育的基础上,逐步形成基于本国国情和校情实际的通识教育实践路径。独立设置医科大学增设人文类选修课以弥补现有课程体系的不足是医科大学的共同选择。...
关 键 词:通识教育 医学教育 课程 人文 
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医学生职业精神测量工具的国内外研究进展获取全文在线阅读
7
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第3期369-373,共5页
作  者:陶思怡 胥娇 薛羽芯 刘伟 宋韦剑 万鑫 王佳慧 梁立波
基金项目:国家自然科学基金面上项目(71673073、71974049);中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究立项课题(2018A-N03045);黑龙江省博士后科研启动金项目(LBH-Q18071)。
摘  要:评估医学生职业精神现状有利于进一步发现当前医学人文教育课程以及医学实践出现的问题。通过国内外医学生职业精神概念内涵解读,在此基础上系统地比较分析医学生职业精神测量工具关注的内容、研究方法以及测量主体,为探索全面、科学地测...
关 键 词:医学生 职业精神 测量工具 医学教育 
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“双高计划”背景下医学高职院校人文精神培育的需求与路径获取全文在线阅读
8
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第16期94-96,共3页
作  者:才晓茹 邵路才 李晓文
基金项目:河北省社会科学基金项目“医学高职院校学生人文精神培育路径研究”(项目编号:HB18JY067,主持人:才晓茹)。
摘  要:"双高计划"背景下,医学高职院校创新人文精神培育模式,对培养德技双修的医疗卫生人才具有重要意义。通过党建与思政教育铸牢医学人文精神培育,提高医学生的人文关怀能力;开展"三教"改革,推动课堂革命,将医学人文精神培育贯穿于教...
关 键 词:“双高计划” 医学教育 高职院校 人文精神 
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一带一路背景下医学教育国际化发展策略与路径获取全文在线阅读
9
出  处:《文学教育》 2020年第18期140-141,共2页
作  者:贺维斌
基金项目:江苏高校哲学社会科学2019年度一般基金项目,项目名称:独立学院应用型人才培养质量的评价与提升研究——以南京医科大学康达学院为例,编号:2019SJA2243;南京医科大学康达学院2017年度科研发展基金人文社会科学类重点项目,项目名称:“一带一路”倡议下医学教育国际化发展策略与路径研究,编号:KD2017KYJJZD003;南京医科大学康达学院2019年度“大思政”视域下思政专题项目,项目名称:医学专业课教师融入课堂思政的路径研究.
摘  要:"一带一路"倡议是由习近平主席于2013年提出的重要战略构想,它是"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的简称。"一带一路"倡议构想的提出是国家在新形势下对于发展的新突破,该战略的实施必须依托于中国高等专业人才。十...
关 键 词:“一带一路” 医学教育 国际化发展 
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浅述医院继续教育管理在医院管理中的作用获取全文在线阅读
10
出  处:《经济师》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期246-246,248共2页
作  者:桂艳霞
摘  要:医务工作者在完成基础医学教育之后进行的在职进修教育就是继续医学教育。继续医学教育是广大医护人员终身教育的重要组成部分,使卫生人员在整个职业生涯中能够更好地为国家卫生事业服务,是专业教育的继续、补充和完善。如何最大化地运用...
关 键 词:继续医学教育 医院管理 信息化 
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