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领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇授课
  • 2篇协同式
  • 1篇任职教育
  • 1篇递进式教学
  • 1篇开放式思维
  • 1篇课程教学
  • 1篇教学单元
  • 1篇教学模式
  • 1篇沟通

机构

  • 1篇海军工程大学
  • 1篇浙江万里学院

作者

  • 1篇吕建伟
  • 1篇杨建军
  • 1篇杨春辉
  • 1篇余陈乙

期刊

  • 1篇江苏高教
  • 1篇高等教育研究...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
检索条件:
"关键词=协同式授课"
2 条 记 录,以下是 1-2
协同递进教学模在任职教育课程教学中的运用获取全文在线阅读
1
出  处:《高等教育研究学报》 2013年第3期96-98,共3页
作  者:吕建伟 杨建军 杨春辉
基金项目:海军工程大学教育科研项目(HJJ20100601)
摘  要:对递进教学模进行了分析和归纳,将其划分为教学计划的整体递进安排、单个课程的递进安排以及多门课程的协同递进安排.根据某类任职教育参训人员的特点,以RCM教学单元为例,对多门课程的协同递进教学模进行了深入探讨,...
关 键 词:任职教育 教学单元 协同授课 递进教学 
下载次数:1   在线阅读:18
协同授课教学模的实践探析获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏高教》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2012年第5期101-102,共2页
作  者:余陈乙
基金项目:基金项目:浙江省本科院校第二批省级实验教学示范中心建设点资助.
摘  要:鉴于目前高校教师专业素养方面存在欠缺,有必要将一种合作型教学方法——协同授课加以有效运用。文章探讨了协同授课教学模的种类及其运用以及该模优势,进而分析了成功施行该模的要点。
关 键 词:协同授课 合作 开放思维 沟通 
下载次数:2   在线阅读:6
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