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"关键词=双语教学"
5,610 条 记 录,以下是 1-10
延边地区朝鲜族幼儿教师双语教学胜任力研究获取全文在线阅读
1
出  处:《东疆学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期91-96,共6页
作  者:何永贤
基金项目:吉林省高教科研一般项目《民族地区高校提升朝鲜族幼儿园双语教师教学能力研究》的研究成果之一,项目编号:JGJX2019D27。
摘  要:双语教育不仅是民族教育的一部分,同时也是民族教育特点的突出表现。延边地区是我国朝鲜族最大聚居区,部分朝鲜族幼儿从学前教育阶段开始就接受汉—朝双语教育。朝鲜族幼儿园教师双语教学胜任力是幼儿学习掌握双语文化的关键因素之一。以...
关 键 词:延边地区 朝鲜族 幼儿教师 双语教学胜任力 
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壮汉双语教学促进学生学习汉语文的有效策略探究获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第18期39-41,共3页
作  者:李兰艳
基金项目:广西教育科学“十三五”规划2017年度壮汉双语教学研究专项课题《壮汉双语教学对学习汉语文的影响的研究》(立项编号为2017ZMJ007)的研究成果。
摘  要:从改变传统教学模式、将教学与生活相结合、尽量避免母语干扰、利用现代多媒体技术辅助教学、进行民族文化熏陶等方面入手,探究在壮汉双语教学中如何实施有效策略来促进学生汉语文的学习。
关 键 词:壮汉双语教学 汉语文 有效策略 
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地方本科院校金融专业双语教学的困境
3
出  处:《教育观察》 2019年第23期116-117,132共3页
作  者:吴芳芳
基金项目:福建江夏学院2018年校级教育教学改革自筹项目(J2018C012).
摘  要:为了接轨国际,培养具有双语技能的本科人才,我国高校普遍开设了双语课程。但对大多数地方本科院校而言,单一的双语课程设置无法在人才培养方案中发挥系统性的作用,并不能如愿达到培养双语人才的效果。地方本科院校的金融专业相关课程在...
关 键 词:地方本科院校 金融专业 双语教学 
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高等师范院校音乐专业英语课堂教学模式探究--从双语教学走向全英文教学获取全文在线阅读
4
出  处:《北方音乐》 2019年第22期115-115,117共2页
作  者:张凝
摘  要:英语和音乐都是人类沟通的一种载体,英语是不同国度之间沟通的桥梁,音乐是人类情感沟通的桥梁,为了弘扬中国音乐文化,培养双语人才是十分紧迫的任务。目前,高等教育改革和发展的主要趋势就是有效推动高等师范院校音乐专业双语教学,但...
关 键 词:音乐专业 英语课堂 教学模式 双语教学 
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昆明理工大学工科专业双语教学研究获取全文在线阅读
5
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第11期127-129,共3页
作  者:朱祥辉 卿黎
基金项目:昆明理工大学国土资源工程学院教育教学改革项目“工科专业背景下双语教学模式研究”(项目批准号:JG201801)的研究成果。
摘  要:双语教学是我国目前最为重要的高校发展战略之一。但由于目前国内高校双语师资力量的匮乏、教学硬件的不足以及学生之中普遍存在英文水平不高的情况,给双语教学的工作开展造成了很大的困难。而双语教育是提高高校教育水平,实现教育人才国...
关 键 词:高校 工科专业双语教学 调查 
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高职学前教育专业学生双语教学能力的培养——以幼儿园音乐活动教学为例获取全文在线阅读
6
出  处:《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2019年第5期122-124,共3页
作  者:汪超
基金项目:江西省高等学校教学改革研究省级立项课题:幼儿园音乐活动双语教学能力培养的实践研究(课题编号:JXJG-17-59-4)。
摘  要:高职学前教育专业学生双语教学能力培养具有重要意义,能够激发学生学习英语的兴趣,推动教学内容完善,优化人才培养模式。但目前高职学前教育专业学生双语教学能力培养存在不足,主要表现为校本教材缺乏,培养方法不科学,优秀英文教案较...
关 键 词:高职学前教育专业 双语教学能力 培养对策 幼儿园音乐活动 
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材料力学双语教学研究获取全文在线阅读
7
出  处:《大学教育》 2019年第10期60-62,共3页
作  者:蒋庆刚 王坤 袁晓光
基金项目:江苏省高等学校自然科学研究面上项目(18KJB130004);中国交通教育研究会教育科学研究课题(交教研1602-272);南通大学课程建设和改革项目(SY16007、2017B83);南通大学引进人才科研启动费项目(03081078);南通大学大学生创新训练项目(2018191)。
摘  要:材料力学是工科专业的一门重要的专业基础课.为了卓越工程师的培养和教学相长意义上教师本身的发展,材料力学应采用国际化的教育手段,即通过中外文结合进行教学活动.对于这一新的教育方式,课题组从材料力学实行双语授课的内在需要、与...
关 键 词:材料力学 双语教学 计算机应用 
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风景园林设计双语课程设计与评价获取全文在线阅读
8
出  处:《大学教育》 2019年第10期66-68,共3页
作  者:李满园 吴国玺
基金项目:许昌学院2017年校级教育教学改革研究项目“风景园林设计课程情境教学研究”(项目编号:2017097)。
摘  要:课题组根据风景园林设计双语教学存在的问题,以地方高校双语教学为例,通过对风景园林设计双语教学进行情境重构、教学方法与考核体系重构,从双语教学教材选择、教学方法的选择、双语教学课程设计、双语教学模式选择等方面,提出培养学生...
关 键 词:风景园林设计 双语教学 国际化 课程重构 
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学前教育专业蒙古语授课班蒙汉双语教学效果的行动研究获取全文在线阅读
9
出  处:《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期104-113,共10页
作  者:金志远
基金项目:国家哲社项目“蒙汉双语教育中蒙语授课‘生源萎缩’的文化资本研究”(14XMZ107)。
摘  要:内蒙古自治区以蒙古语言文字授课为主加授汉语言文字的双语教学一类模式的学生,考入高校后可以采取以汉语言文字授课为主加授蒙古语言文字的二类模式。通过研究,即便在基础教育阶段用蒙古语授课,但进入高校后用汉语授课同样取得优异的成...
关 键 词:学前教育专业 蒙语授课班 蒙汉双语教学 行动研究 
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少数民族地区学前班双语教学开展的困境与出路——以云南省S县拉祜族聚居地为例获取全文在线阅读
10
出  处:《普洱学院学报》 2019年第5期92-95,共4页
作  者:杨楠
基金项目:2017年校级科研项目:文化适应视域下拉祜族学前班双语教育研究(DXXY2017009)。
摘  要:学前班是拉祜族幼儿接受学前教育的初始阶段。学前双语教学对山区拉祜族幼儿有着独特的教育价值。当前双语教学存在着学前班教师拉祜语水平低,双语开展基础薄弱;双语作用认识不清,缺乏主动学习拉祜语意识;单一翻译式教学模式;外界环境...
关 键 词:拉祜族 双语教学 拉祜语 
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