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"关键词=反转课堂"
19 条 记 录,以下是 1-10
环境分析化学教学中研究生自主学习能力培养的探索与实践获取全文在线阅读
1
出  处:《大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期41-44,共4页
作  者:柳玉英 王平 刘青 蔺红桃
基金项目:山东省研究生教育优质课程建设项目(SDYKC17050);山东省教学改革研究项目(Z2018M260);山东理工大学研究生精品课程建设项目;山东理工大学教学团队建设项目。
摘  要:课程组提出了一种以培养研究生自主学习能力为目的的教学模式,并在环境分析化学课程的教学中进行了有效的探索与实践,通过建立学习理念、改革教学和评价方法等一系列有效措施,培养与提升学生的自主学习能力。
关 键 词:自主学习能力 反转课堂 合作学习 环境分析化学 
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反转课堂教学模式在《基础工业工程》课程教学中的应用获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2019年第10期101-104,共4页
作  者:唐娟
基金项目:安徽省省级卓越人才教育培养计划项目“工业工程专业卓越工程师”(编号:2015zjjh014);安徽工程大学高等教育研究课题“安徽工程大学产学研合作现状、影响因素与对策研究”(编号:2018GJ013).
摘  要:基于反转课堂教学模式的基本理念,从理论和实验教学内容及方式、教学视频设计和制造及教学效果评价方式等方面,对工业工程专业《基础工业工程》课程进行教学改革,以提高《基础工业工程》课程的教学效果,进而提高学生分析问题和解决问题...
关 键 词:基础工业工程 教学内容 反转课堂 教学改革 
下载次数:1   在线阅读:43
反转课堂教学模式提升学生表达能力方法探讨获取全文在线阅读
3
出  处:《求知导刊》 2019年第13期108-109,共2页
作  者:陈玉竹 肖辉
摘  要:文章从大学生语言表达能力现状出发,在分析大学生语言表达的种种现象的基础上结合教学实施实践探讨了高校专业课课堂提高学生语言表达能力的对策。利用“反转课堂”教学模式为学生拟定题目、创设情境,能促使学生将写作、课件制作和语言训...
关 键 词:语言表达能力 逻辑思维能力 反转课堂 
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研究生专业课“反转”式课堂教学研究与实践获取全文在线阅读
4
出  处:《大学教育》 2019年第4期180-183,共4页
作  者:邢亚哲 冯潇 姜超平 张凤英 陈永楠
基金项目:中央高校教育教学改革专项经费(研究生)建设项目(编号:300103183122);中央高校“双一流”引导专项资金本科教学建设项目(编号:300104283119);陕西省高等教育学会教学改革项目(编号:XGH17047);陕西高等教育教学改革研究项目(编号:17BZ019);陕西省十三五教育科学规划课题(编号:XGH1625).
摘  要:目前研究生教学在课程定位、内容选择、课程与科学研究结合方面尚有不足,还存在教学方式单一、课堂教学未能与学生的科研需求相结合和无法切实提高学生的创新、科学研究与实践能力等问题。传统的教学模式教学效果不理想。将'反转'式教学...
关 键 词:反转课堂 研究生教学 专业课程 教学研究与实践 
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浅谈反转课堂教学模式在素描课教学中的应用获取全文在线阅读
5
出  处:《科技资讯》 2018年第1期188-188,190共2页
作  者:王伟东
摘  要:作为绘画、设计等艺术造型设计的基础,素描在培养人的观察、造型、表演、创造、审美等能力方面有着重要作用。因此作为职业学院美术课教学基础的素描教学就显得尤为重要,且如何提高素描课堂教学的有效性就成为我们广大美术教师需要精心而...
关 键 词:职业学院 素描教学 有效性 反转课堂 应用 
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面向卓越工程师培养的人因工程课程教学改革研究获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2018年第1期134-136,共3页
作  者:刘志 唐娟 费志敏
基金项目:安徽省省级卓越人才教育培养计划“工业工程专业卓越工程师项目”(编号:2015zjjh014);安徽工程大学校级卓越人才教育培养计划“工业工程专业卓越人才教育培养计划”(编号:2015zyjh03);安徽工程大学校级本科教学质量提升计划项目“面向卓越工程师培养的《基础工业工程》课程教学改革研究”(编号:014jyxm65)和“面向卓越工程师培养的《人因工程》课程教学改革研究”(编号:2015jyxm36);安徽工程大学高等教育研究课题“安徽工程大学智库建设研究”(编号:2016B0016)。
摘  要:针对《人因工程》 课程在工业工程专业中的重要性及其教学中存在的问题, 在工业工程卓越工程师培养方案的指导下, 对该课程的教学内容和教学方法进行改革.首先, 构建了包含基础型、 应用型和扩展型知识的多层次教学内容, 设计了...
关 键 词:卓越工程师 人因工程 教学改革 IRI-CDIO 反转课堂 
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优设预学,反转大学英语课堂获取全文在线阅读
7
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2016年第6期80-83,共4页
作  者:胡兆欣
基金项目:广西高等教育教学改革工程项目“高职高专大学英语生活化教学模式的探索与实践”(项目编号:2014JGA289).
摘  要:文章在分析现行大学英语教学中普遍存在的问题基础上,提出用反转课堂的教学模式来调整教学,给教学注入活力。为了破解“反转课堂”难题,我们需要优设“预学”任务,进行有效的课前预学,从预学目标、预学任务、预学方法和预学评价这四个...
关 键 词:优设 预学 反转课堂 
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初中物理微课教学策略探析获取全文在线阅读
8
出  处:《数理化解题研究:初中版》 2016年第8期75-75,共1页
作  者:王小利
摘  要:微课因具有主题鲜明,内容精干和内容充足等许多结构特点又被称之为“反转课堂”.而其在教学中的使用,也是具有一定的优势.实践表明,微课通过与物理教学相结合,更有利于激发学生对物理的兴趣和爱好;它不仅可以使学生良好的对物理知识...
关 键 词:反转课堂 物理教学 微课教学 
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多措并举实施班级自主建设获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2016年第5期57-59,共3页
作  者:姚贺国
摘  要:本文就如何激发班级成员自主自发地投入到班级建设进行了研究,主要结合班级值日生岗位制度和班干部制度、值日班长制度联合值周班委制度对班集体进行拓展建设,以及明确教室及课堂真正主体后进行反转性建设,形成较为圆满的班级共建制度,...
关 键 词:值日生岗位制度 值日班长制度 反转教室 反转课堂 
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反转课堂在学生综合素质培养中的作用获取全文在线阅读
10
出  处:《科学中国人》 2016年第9Z期245-,共1页
作  者:陈韬
摘  要:文章以'细胞中的无机物'为例,谈谈翻转课堂在生物教学中的学习习惯、学习能力、构建生物学知识,运用生物学知识分析和解决问题的能力等中的作用,以及反转课堂的实施策略。
关 键 词:高中生物 反转课堂 综合素质 实践体会 
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