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检索条件:
"关键词=反馈教学"
544 条 记 录,以下是 1-10
提高养蜂学课程教学效果的思考与探索获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第6期105-107,共3页
作  者:叶满红 周斌
基金项目:扬州市科技计划项目(现代农业)“蜂群植物源抗生素替代制剂的创制”(编号:SNY2018000031)。
摘  要:蜜蜂是重要的经济昆虫,在为农作物授粉、促进其增产方面具有重要作用,同时蜜蜂所生产的蜂蜜、蜂花粉、蜂王浆、蜂胶等蜂产品还是重要的保健食品和化工原料。因此,养蜂业不仅是现代农业的一个重要组成部分,也是畜牧业的一个重要分支。养...
关 键 词:养蜂学 认知程度 教学反馈 教学效果 
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手机影像互评反馈教学对大学生篮球学习兴趣的影响研究获取全文在线阅读
2
出  处:《当代体育科技》 2020年第5期127-128,130共3页
作  者:吴涛
摘  要:本文运用SPSS 19.0统计实验组和对照组实验前后成绩变化,结合实验前后对学习兴趣5个维度问卷调查的结果进行数理分析。基于统计结果,笔者提出手机影像互评反馈教学不仅能丰富、活跃教学课堂,还能提升学生体育学习兴趣,提高教...
关 键 词:手机影像 互评反馈教学 高校篮球教学 学习兴趣 
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把握信息反馈优化教学过程——浅谈小学数学教学反馈的优化途径获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2020年第4期91-91,共1页
作  者:郝智云
摘  要:随着我国经济水平的提高与教育水平的不断发展,小学数学教学显得尤为重要。在小学数学教学过程中,仍有很多问题需要我们解决。把握信息反馈,优化教学过程能从根本上避免小学数学教学中出现的问题。教师可针对小学数学教学中存在的问题进...
关 键 词:小学数学 教学反馈 优化途径 信息反馈 
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基于教育大数据的SPOC教学评价模型研究获取全文在线阅读
4
出  处:《中国教育信息化》 2020年第3期74-79,共6页
作  者:王敏 舒江波
基金项目:2018年江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“教育大数据背景下混合式学习的研究与实践”(C-b/2018/03/07);2018年苏州市职业大学教学改革项目“基于SPOC的校企合作课程开发探索与实践”(SZDJG-18020)的研究成果。
摘  要:SPOC混合教学模式已越来越多地应用于教学活动中,对教学活动中的数据进行采集分析,可以为教学评价提供更加客观全面的依据。在分析教育大数据和SPOC混合教学模式概念的基础上,文章从线上、线下两个方面,设计了教学活动中涉及的...
关 键 词:SPOC 混合教学模式 教育大数据 评价模型 教学反馈 
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浅谈小学语文教学反馈的开展方法获取全文在线阅读
5
出  处:《学周刊》 2020年第3期91-91,共1页
作  者:吕砚芬
摘  要:在小学语文教育中,教学反馈工作是更好体现学生素质教育效果的基本途径,教学反馈的制度和形式要伴随素质教育的推进不断创新变化,要能够提高小学语文课堂教学的具体效果。对于小学语文教学反馈工作的具体开展来说,教师还需要进一步地深...
关 键 词:小学语文 教学反馈 语文教学 
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我国体育教学反馈研究的热点脉络及趋势变化--基于知网文献的Cite Space可视化分析获取全文在线阅读
6
出  处:《当代体育科技》 2020年第3期97-100,共4页
作  者:史晶 宋杰
摘  要:目的:体育教学反馈教学过程中必不可少的环节之一,为全面了解该领域文献的发展现状,本文通过详细深入的分析和梳理,总结成果与不足。为我国今后体育教学反馈研究的深入开展提供参考。方法:本文以CNKI数据库中1982-2018...
关 键 词:体育教学反馈 知识图谱 可视化 
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课赛融合视域下高职院校课程改革研究——以物流类专业为例获取全文在线阅读
7
出  处:《物流科技》 2020年第1期163-164,共2页
作  者:陈智 王莹
基金项目:2017年广东理工职业学院教学改革课题项目“‘课赛融合’模式下理论与实践知识衔接问题研究”(JG201626);2016广东省高等职业技术教育研究会一般项目“行业企业参与下的职业能力考评体系研究——以物流管理专业为例”(GDGZ16Y103);2018广东开放大学创新强校工程项目“企业参与下的物流管理中高职课程衔接研究与实践”(2018LGCQ03-03);广东理工职业学院科研课题项目“基于仓单质押方式的VaR多尺度估值模型研究”(20281549)。
摘  要:职业技能竞赛是高职院校推进教师、教材、教法改革,提高技术技能人才培养质量,以更好地适应教学模式和评价模式改革的重要手段。在“赛—学·教·改”人才培养模式的基础上,文章探讨了课赛融合模式对教学质量的积极影响,包括改善教学反...
关 键 词:课赛融合 教学反馈 差异化人才培养 课程体系整合 
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探讨中国英语能力等级量表在外语教学中的应用——以CSE写作能力量表为例获取全文在线阅读
8
出  处:《外语测试与教学》 2019年第4期11-20,共10页
作  者:何琼 肖杨田
摘  要:《中国英语能力等级量表》自颁布以来广受社会关注,其应用研究已成为中国英语教育界的新热点。本文聚焦其框架内的写作能力量表,尝试探讨该量表应用于教学的潜能。通过分析英语教育现状,提供描述语示例说明并给出量表使用建议,本文阐述...
关 键 词:中国英语能力等级量表写作能力量表 描述语 教学大纲 教学反馈 写作策略教学 
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计算机网络课程多导向多落点本科教学模式的设计和建设获取全文在线阅读
9
出  处:《计算机教育》 2019年第12期23-26,共4页
作  者:温静 孙敏
基金项目:2016年山西省高等学校优势专业建设项目。
摘  要:针对计算机科学与技术本科专业计算机网络课程的特点,提出一种多导向多落点的教学模式,从多出口导向的培养目标、多落点的教学内容等方面具体阐述该教学模式,强调"理论-实践-理论"教-学的闭环反馈模式,注重对学生工程思维的培养和...
关 键 词:多导向 多落点 计算机网络 闭环反馈教学模式 
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基于纠错反馈的大学英语语音教学的行动研究获取全文在线阅读
10
出  处:《甘肃高师学报》 2019年第6期52-56,共5页
作  者:路喜荣
基金项目:2018年教育部职业院校外语类专业教学指导委员会第二期“全国高职外语教学改革课题”项目“标记理论视域下母语迁移对大学英语语音教学的影响及对策研究”(2018GS0020B);2019年甘肃中医药大学定西校区项目“标记理论视域下的母语语音迁移研究”(2019XJYB10)。
摘  要:文章根据笔者对大学英语语音课堂的细致观察,发现学生课堂气氛不活跃等现象,随即进行了问卷调查,结果得出学生语音基础薄弱是造成英语课堂沉闷的主要原因。进而在研究反馈教学方法的基础上,制定出纠错反馈的大学英语语音教学行动研究。...
关 键 词:行动研究 反馈教学 英语语音教学 
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