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检索条件:
"关键词=古诗词教学"
423 条 记 录,以下是 1-10
欲赏诗词美 纵横多补白获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期18-18,共1页
作  者:卢素芹
摘  要:古诗词是特定时代的产物。小学生在文化认知、语言基础、个体经验等方面都存在着明显短板,自然会形成许多"空白"。教师需要有补白意识,通过针对性讲解、展示、分析,帮助学生顺利衔接思维,与古诗词表达形成更多的情感共鸣。这样才能有...
关 键 词:古诗词教学 补白 时代文化 表达形式 个体认知 
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浅析古诗词教学的三大维度获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期4-5,共2页
作  者:吉智萍
摘  要:古诗词教学是语文教学的重要组成部分,贯穿语文教学的始终。在古诗词教学中,教师可以从诵读、涵泳、拓展三个维度展开教学指导,帮助学生深入理解古诗词,提升学生的语文素养。
关 键 词:古诗词教学 诵读 涵泳 意境 
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初中语文古诗词教学的审美体验策略获取全文在线阅读
3
出  处:《文理导航》 2020年第7期3-4,共2页
作  者:蒋富平
摘  要:初中语文教学越来越重视古诗词教学的发展,增加古诗词审美的体验,带领学生感悟词句当中的内涵。语文教师首先要明确古诗词美的主要形式,认识到古诗词所蕴含的美,带领学生感悟到形式上的"三美"、思想上的美和意境上的美,创设出实践、...
关 键 词:初中语文 古诗词教学 审美体验 实施策略 
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如何在小学语文古诗词教学中巧妙创设情境获取全文在线阅读
4
出  处:《学周刊》 2020年第2期52-52,共1页
作  者:刘淑琴
摘  要:新课改要求小学语文教学要激发学生积极情绪,调动学生学习积极性,让他们参与到知识探究过程中去,只有这样才能促进学生语言能力的发展.古诗词是小学语文教学的重要组成部分,是特定历史环境下的产物,意境比较深远,小学生理解起来具有...
关 键 词:小学语文 古诗词教学 创设情境 
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借鉴“真语文”理念 开展古诗词教学获取全文在线阅读
5
出  处:《中学教学参考》 2020年第1期8-9,共2页
作  者:岳滢
摘  要:在初中语文古诗词教学中,教师要借鉴"真语文"的理念,提升学生品读古诗词的能力。教师要引导学生了解古诗词的基本语言知识,探究创作背景并感受诗歌情感,最终促使学生真正读懂古诗词,提升学习效率。
关 键 词:“真语文”理念 古诗词教学 初中语文 
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学科融合视域下的古诗词教学浅探获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2020年第1期33-34,共2页
作  者:庄海艳
摘  要:古诗词是我国优秀的传统文化,它源远流长,内容广泛,是对学生进行传统文化教育餉有效载体。在古诗词教学中,教师要根据古诗词的内容特点和学生的心理特点,将古诗词教学与音乐、美术、科学、思晶等融合起来,以有效激发学生的学习兴趣,...
关 键 词:古诗词教学 学科融合 传统文化 
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高中古诗词教学的困境及对策获取全文在线阅读
7
出  处:《中学教学参考》 2020年第1期19-20,共2页
作  者:谢向东
摘  要:诗歌是中华传统文化的精华,古诗词教学可以激发学生的情感,提高学生的审美情趣,陶冶学生的情操,提高学生的人文素养。如何在全新的教育形势下提升学生的综合素质,如何提升高中语文古诗词教学的有效性,是语文教师迫切需要解决的问题。...
关 键 词:古诗词教学 困境 对策 
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中华优秀传统文化在古诗词教学中的渗透——以二年级下册《晓出净慈寺送林子方》一课为例获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2020年第1期65-65,共1页
作  者:谢秀娟
摘  要:统编语文教材选编了不少涉及中华优秀传统文化的文学作晶,古诗词就是其中一项重要内容。在古诗词教学中,教师要把准课堂教学的目标定位,在朗读、识字写字教学中注重对学生进行传统文化的渗透,从而提升学生的文化素养。
关 键 词:古诗词教学 传统文化渗透 目标定位 朗读 识字写字 
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大学生古诗词吟诵教学实践研究获取全文在线阅读
9
出  处:《文学教育》 2020年第1期100-101,共2页
作  者:刘琳
摘  要:我国传统古诗词独具韵律美感,诗词吟诵是一种传统而有效的教学方法,将其应用到古诗词教学中能够突出古诗词这一独具魅力的高雅艺术,给古诗词教学进步的空间。教师可以通过示范吟诵、深入吟诵以及重复吟诵的方式来开展古诗词教学,让学生...
关 键 词:古诗词教学 吟诵教学 大学生 
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谈高中古诗词教学如何培育学生的文化自信获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2020年第2期50-50,共1页
作  者:唐波
摘  要:文化自信是国民对中华民族传统文化的深刻理解和高度认可,作为传统文化的传扬者——语文教师,在培育高中生文化自信方面有着重要且独特的作用.高中语文教师应从学习欣赏、有效训练、实践活动三大视角着手,培育学生的文化自信,以便更好...
关 键 词:高中语文 古诗词教学 文化自信 
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