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8,304 条 记 录,以下是 1-10
论逻辑后承概念获取全文在线阅读
1
出  处:《世界哲学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期144-150,共7页
作  者: 刘新文(译) 马明辉(校)
摘  要:塔尔斯基在其1933年的论文中基于自己开创的语义学定义了形式化语言中这个概念。然后,他在发表于1936年的本文中,在这个概念的定义的基础上,第一次为后承概念提出了一个实质恰当的定义,即“句子X从类K的句子逻辑地得出当...
关 键 词:逻辑后承 逻辑地得出  逻辑词项 
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别现代“别论”对庄子本论思想的继承与超越获取全文在线阅读
2
出  处:《内蒙古社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期132-138,共7页
作  者:赵诗华
基金项目:黄山学院工艺美术传统技艺研究中心成果(编号:kypt201816)。
摘  要:“别现代”作为学术话语创新和实践,不仅是一种社会形态理论的高度概括,而且深刻揭示了此种社会形态基础上社会精神状况及个体存在的实样态。究其精神实质,“别现代”蕴含着一种“去伪存”的方法论和价值追求,可以说,别现代理论是...
关 键 词: 别现代 去伪存 别现代主义 
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科学实在论与理关系的消除主义进路获取全文在线阅读
3
出  处:《科学技术哲学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期44-49,共6页
作  者:赵绪涛
摘  要:理问题是科学实在论与反实在论争论的一个重要方面,科学理论为或近似为被视为科学实在论立场的必要部分。然而德维特主张实在论应当排除与理有关的语义学和认识论,倡导无理的实在论;此外,实在论的视角主义、建构经验论、依赖...
关 键 词:科学实在论 反实在论 理论 消除主义 
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《康巴》中的锅庄:多元文化融合共生的缩影获取全文在线阅读
4
出  处:《四川民族学院学报》 2020年第1期20-26,共7页
作  者:余忠淑
基金项目:四川省教育厅社科基金项目——“达《康巴》的多元文化融合共生主题研究”阶段性成果,项目编号:18SB0515。
摘  要:不同民族之间密切的物质、制度与精神文化交流,必然形成多元文化融合共生状态。达《康巴》中浓墨书写了锅庄集中的多元文化融合共生景象。锅庄是康巴地区政治治理与贸易交流下的产物,是多元物质、制度与精神文化融合共生之地。达在《...
关 键 词: 《康巴》 锅庄 多元文化 融合共生 
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基于发展化学学科核心素养的案例研究--以人教版“分子可以分为原子”为例获取全文在线阅读
5
出  处:《化学教与学》 2020年第2期52-55,共4页
作  者:蔡双兵
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“基于学科核心素养培养的化学课堂教学实践研究”(课题编号:E-b/2016/19)阶段性成果之一。
摘  要:分子和原子概念,是初中阶段从微观角度解决问题的核心知识,属于深层学习目标。人教版"分子可以分为原子"的教学,常用看动画建构概念,这种浅层学习效果低下。教学设计过程需厘清基础,注重实情境、实探究,着力发展学科核心素养。
关 键 词:初中化学 核心素养 实情境 探究 
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论社会自我批判中的获取全文在线阅读
6
出  处:《哲学动态》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期14-22,共9页
作  者:陈新汉
基金项目:国家社会科学基金项目“评价论视域中的社会自我批判(14BZX007)”的结题成果之一。
摘  要:从黑格尔到马克思的哲学研究中有许多可以挖掘的丰富内容。“”包括认识论意蕴的和本体论意蕴的,后者更为根本。“批判的武器”和“武器的批判”是社会自我批判的两个环节。前者在于,社会主体通过“自上而下”和“自下而上”相结合...
关 键 词: 认识论 本体论 批判  
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知识与信念--《泰阿泰德》201a-c分析获取全文在线阅读
7
出  处:《四川师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期22-27,共6页
作  者:窦安振 徐开来
摘  要:柏拉图在《泰阿泰德》中分析了三个关于"知识"的定义,其中第二个定义称"知识就是信念"。我们想要分析的201a-c一节反驳了这一定义。照理说,无论是从文本本身,还是从文中苏格拉底的态度上讲,这一反驳都应该是简洁明了的。但...
关 键 词:知识 信念 定义 说服 教授 
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《大学美育十六讲》评介获取全文在线阅读
8
出  处:《美育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期I0005-I0005,共1页
作  者:张欣杰
摘  要:随着社会物质和精神文化的快速发展,大学生对美好生活的向往和感性境界提升的要求愈发迫切。然而,身体工业、颜值消费、影像娱乐等以“美”的名义大量充斥在社会生活中。如何帮助大学生提高辨别是非美丑的能力、树立正确的审美观,培养...
关 键 词:生命境界 境界提升 高校美育课程 大学生 大学美育 美好生活 物质和精神 善美 
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高校思想政治教育之云南地方优秀传统文化资源论略获取全文在线阅读
9
出  处:《云南农业大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期125-130,共6页
作  者:张宏勇 秦莹
基金项目:云南农业大学教育教学改革研究项目“美育与艺术教育课程体系建设研究”(2017YAUJY113)。
摘  要:中华优秀传统文化是高校思想政治教育课的重要资源,地方优秀传统文化亦是中华优秀传统文化的重要组成部分。高校思想政治教育在资源的利用上要结合地方实际,有机融合地方优秀传统文化资源。高校思想政治教育的一个重要核心就是传递人文精...
关 键 词:云南地方优秀传统文化 思想政治教育 人文精神 善美 
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渐进式唤醒--构建初中数学学课堂获取全文在线阅读
10
出  处:《中学教学参考》 2020年第3期54-55,共2页
作  者:王大前
摘  要:连云港市教育局颁布的《市教育局关于推进初中课堂教学改革行动支持计划》中明确指出,要打造以学生为主体、以学习为中心的"学、深学、乐学"课堂(简称"三学课堂"),让学生在课堂上实学习、深度学习、快乐学习,努力提高初中课堂...
关 键 词:渐进式唤醒 初中数学  自主学习 
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