论文筛选

-

领域

  • 275篇文化科学
  • 18篇哲学宗教
  • 16篇理学
  • 8篇天文地球
  • 8篇语言文字
  • 4篇经济管理
  • 4篇自动化与计算...
  • 4篇社会学
  • 3篇艺术
  • 2篇建筑科学
  • 2篇农业科学
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇电子电信
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 76篇知识迁移能力
  • 15篇迁移
  • 14篇学习迁移能力
  • 13篇语文教学
  • 13篇化学教学
  • 12篇中学生
  • 11篇教学方法
  • 9篇教学过程
  • 7篇知识结构
  • 7篇知识迁移
  • 7篇解题方法
  • 7篇学生迁移能力
  • 6篇阅读教学
  • 6篇物理教学
  • 6篇教师
  • 5篇正迁移
  • 5篇知识
  • 5篇素质教育
  • 5篇高中数学
  • 4篇教学

机构

  • 3篇北京师范大学
  • 3篇中国科学院心...
  • 2篇河北师范大学
  • 2篇华东师范大学
  • 2篇浙江大学
  • 1篇长治学院
  • 1篇成都理工大学
  • 1篇赤峰学院
  • 1篇贵州师范大学
  • 1篇北京教育学院
  • 1篇大连外国语学...
  • 1篇广东食品药品...
  • 1篇广州大学
  • 1篇安徽职业技术...
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇渤海大学
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇广东农工商职...
  • 1篇湖北职业技术...
  • 1篇零陵学院

作者

  • 2篇盛群力
  • 1篇王灵芝
  • 1篇王以宁
  • 1篇罗固源
  • 1篇郑剑锋
  • 1篇郑建彬
  • 1篇章兼中
  • 1篇张海
  • 1篇周志刚
  • 1篇吴友宇
  • 1篇莫雷
  • 1篇徐鹏
  • 1篇凌玲
  • 1篇雷光东
  • 1篇蒋达荣
  • 1篇李春迎
  • 1篇王国生
  • 1篇赵君
  • 1篇刘卷
  • 1篇肖慧

期刊

  • 22篇中学教学参考
  • 15篇文理导航
  • 14篇数理化解题研...
  • 11篇甘肃教育
  • 7篇思想政治课教...
  • 6篇物理教师:高...
  • 6篇福建基础教育...
  • 5篇教育与职业
  • 5篇河北理科教学...
  • 5篇教育评论
  • 5篇上海中学数学
  • 5篇地理教学
  • 5篇福建教育学院...
  • 5篇物理教学探讨...
  • 4篇现代特殊教育
  • 4篇求学
  • 3篇幼儿教育
  • 3篇语文知识
  • 3篇中学数学教学
  • 3篇上海教育科研

年份

  • 3篇2020
  • 6篇2019
  • 10篇2018
  • 15篇2017
  • 19篇2016
  • 14篇2015
  • 27篇2014
  • 16篇2013
  • 20篇2012
  • 19篇2011
  • 18篇2010
  • 12篇2009
  • 8篇2008
  • 15篇2007
  • 13篇2006
  • 9篇2005
  • 17篇2004
  • 14篇2003
  • 12篇2002
  • 9篇2001
检索条件:
"关键词=可迁移能力"
329 条 记 录,以下是 1-10
德国和瑞士双元制学徒培训制度的分析与启示获取全文在线阅读
1
出  处:《当代职业教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期96-104,共9页
作  者:何杨勇
基金项目:教育部人文社科规划项目“学生发展视域下高职教育与社会公平关系研究”(编号:18YJA880023)。
摘  要:德国和瑞士的学徒培训都是理论学习和实践学习相交替的双元制,学徒人数最多的职业领域都是服务业,都强调具体技能学习的同时,重视通用技能学习。相比于瑞士学徒培训,德国学徒培训企业投入成本偏高,学徒的留用率较高,劳动力市场的限制...
关 键 词:德国和瑞士学徒制 双元制 学徒培训 通用能力 迁移能力 
下载次数:2   在线阅读:0
博士生可迁移能力培养:张力及消解获取全文在线阅读
2
出  处:《研究生教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期52-58,共7页
作  者:彭湃
摘  要:注重可迁移能力的培养已经成为最近三十年主要博士生培养国家的教育新动向。改革的形式多种多样,其主要目的在于应对博士就业多元化的趋势。在改革实践中,存在着多种张力。可迁移能力的概念本身就存在理解多元化和外延泛化的缺陷。培养博...
关 键 词:博士生教育 迁移能力 通用能力 软技能 
下载次数:0   在线阅读:2
新时代学生语文个性化阅读迁移能力的培养策略获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2020年第5期130-130,共1页
作  者:姚凤玲
摘  要:随着信息技术的持续发展,云技术逐渐取代了通讯软件,为学生提供了突破空间限制的文件传输途径,学生可以利用“云端”阅读网络文章,同时还可以将自己的阅读笔记上传到网络上,受到了学生的普遍欢迎。在信息技术环境下,中学生语文个性化...
关 键 词:语文 个性化阅读 迁移能力 
下载次数:0   在线阅读:1
高中政治教学中如何培养学生知识迁移能力获取全文在线阅读
4
出  处:《求知导刊》 2019年第42期13-14,共2页
作  者:李馨
摘  要:高中生通常对自己未来的发展方向有所设想,这个方向对他们的高中学习和素质培养具有指导作用。教师要高度重视对高中生的政治教育,而人生规划是政治教育的重要组成部分。对于高中生而言,政治知识具有一定的抽象性,为了提高政治教学质量...
关 键 词:高中政治 教学培养 知识迁移能力 
下载次数:0   在线阅读:1
利用信息技术环境,培养学生语文个性化阅读迁移能力获取全文在线阅读
5
出  处:《文教资料》 2019年第24期57-58,共2页
作  者:贾建堂
基金项目:2018年全国教育信息技术研究重点课题《传统学校开展的与基于网络的语文个性化学习指导对比研究》,课题立项号:186220010的阶段性研究成果。
摘  要:随着信息技术的快速发展,人们的阅读习惯及内容、媒介都在发生变化。初中生的语文个性化阅读迁移能力相对较弱,主要体现在词不达意、思维发散性差、情感与价值观负迁移等方面。本文提出了信息技术环境下初中生语文个性化阅读迁移能力的培...
关 键 词:信息技术 初中语文个性化阅读 迁移能力 
下载次数:0   在线阅读:3
历史教学中培养学生思维能力的途径获取全文在线阅读
6
出  处:《文理导航》 2019年第19期44-45,共2页
作  者:陈宏
摘  要:学习历史课程,可以培育学生的历史智慧和人文素养,培养学生的历史思维能力和改革创新精神,使学生更好地迎接未来社会生活的挑战。历史课程在素质教育中有着不可替代的作用。在历史新课程教学中,我们要始终以教材为依据,以学生的实际为...
关 键 词:中学历史教学 学习兴趣 知识迁移能力 创新意识 实践能力 
下载次数:3   在线阅读:5
活跃在高考中的特殊函数获取全文在线阅读
7
出  处:《求学》 2019年第10期49-51,共3页
作  者:王勇
摘  要:函数是中学数学的主要内容,也是历年高考"经久不衰"的重点、难点和热点内容.高考命题者为了出好函数题而绞尽脑汁、挖空心思,所命制的函数题颇具思考性和挑战性,一些构思精巧、魅力四射的函数题频频"闪亮登场",是考察考生的迁移能...
关 键 词:特殊函数 高考 中学数学 迁移能力 探究能力 典型例题 选拔功能 解题方法 
下载次数:0   在线阅读:3
活跃在高考中的特殊函数获取全文在线阅读
8
出  处:《求学》 2019年第9期49-51,共3页
作  者:王勇
摘  要:函数是中学数学的主轴内容,也是历年高考“经久不衰”的重点、难点和热点内容.高考命题者为了出好函数题而绞尽脑汁、挖空心思,所命制的函数题颇具思考性和挑战性.一些构思精巧、魅力四射的特殊函数频频“闪亮登场”,是考查考生的迁移...
关 键 词:特殊函数 高考 中学数学 迁移能力 探究能力 典型例题 选拔功能 解题方法 
下载次数:0   在线阅读:3
连锁经营管理专业人才提升职业迁移力关键要素分析获取全文在线阅读
9
出  处:《中国市场》 2019年第2期184-185,共2页
作  者:方芳
基金项目:2017年安徽省教育厅质量工程重大教学研究项目(2017jyxm0787);2018年安徽省高校人文社会科学重大研究项目(SK2018ZD060);2015年安徽省教育厅振兴计划重大教改项目(2015zdjy190),2018年安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2018A0875);2016年安徽省教育厅质量工程大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2016mooc054);2017年安徽省高校人文社科研究重点项目(SK2017A0818)的阶段性研究成果。
摘  要:随着连锁行业竞争日渐激烈,连锁经营管理专业的学生必须具备职业迁移能力,才能满足职业岗位的需求。根据连锁经营管理专业学生的培养现状及存在的问题,透过职业迁移能力视角提炼出连锁经营管理人才培养的关键要素,从而确立以提升职业...
关 键 词:职业迁移能力 连锁专业 关键要素 人才培养 
下载次数:2   在线阅读:3
阅读教学中迁移能力培养策略研究获取全文在线阅读
10
出  处:《教育评论》 2018年第12期143-146,共4页
作  者:方晓敏
摘  要:迁移能力是学生重要的学习能力之一,也是学生思维能力的重要体现。阅读教学是培养学生迁移能力的重要方式,应遵循激发兴趣性、善于启发、突出重点、反复巩固等原则,从字词的音、形、义的学习方法,句、段、篇的学习和修辞方法等切入。
关 键 词:阅读教学 迁移能力 语文素养 
下载次数:1   在线阅读:1
当前 1/33 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较