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检索条件:
"关键词=可视化"
5,195 条 记 录,以下是 1-10
智能互联环境赋能小学数学教学方式创新获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第16期77-78,共2页
作  者:江红
摘  要:人工智能主导的新一代信息技术与教育教学深度融合,已成为课堂教学创新变革的核心驱动力。人工智能赋能有助于优化课堂教学环境,能够转变教学方式并提升学生的学习效率。本文从智能互联环境赋能教学改革创新的视角切入,探讨小学数学教学...
关 键 词:智能互联环境 混合式教学 思维可视化 质量评测 提升教学效能 
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思维可视化:让教学看见思考的力量——基于儿童潜能开发的课堂新探索获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第18期88-89,共2页
作  者:杨俊
摘  要:儿童潜能开发是发展学生核心素养的学校表达。南京市天妃宫小学从思维导图到思维可视化,清晰地给出了学校课堂变革的思路图。如果说思维导图更注重工具性,那么思维可视化则是以“学生”和“学生的学习”为中心来建构课堂,立足思维可视化...
关 键 词:潜能开发 课堂教学 思维可视化 
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思维可视化,让数学学习真正发生——以“圆的认识”为例谈关注学生思维发展获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第20期26-27,共2页
作  者:肖丽丹
摘  要:知识是载体,发展思维是目标,分析思维方法能带动学生更好地掌握具体的知识。"圆的认识"是北师大版小学数学六年级上册第一课时的内容,其实早在一年级甚至入学前,学生就对圆有了初步的认识,但他们对圆的本质特征的认识是模糊的。因此...
关 键 词:圆的本质 思维可视化 思维能力发展 
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思维可视化在问题解决中的应用策略获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第20期39-41,共3页
作  者:徐娇
摘  要:通过实物图、图形图、线段图等图示充分暴露学生的思维过程,让学习可见;通过说图、对话、重构等,暴露学生的思维认知起点,重构学习概念;通过优化、掌握学习方法,暴露思维全过程,提升数学学习素养。
关 键 词:小学数学 思维可视化 问题解决 策略 
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思维可视化技术在程序设计教学中的应用研究获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第20期107-109,113共4页
作  者:刘杰 李金玲 陈星 毛宇 吴菱艳
基金项目:南华大学教研与教改重点课题资助“新工科视域下以思维能力为导向的计算机类专业微课程建设的研究与实践”(编号:2017XJG07);2016年普通高校教学改革研究项目“面向计算思维训练的软件工程专业课堂教学模式的研究与实践”(编号:2016366)资助;2017年南华大学重点课题“新工科视域下以思维能力为导向的计算机类课程教学模式改革研究”(编号:2017XJG-ZD07)资助。
摘  要:从培养学生解决复杂工程问题的能力和计算思维能力的角度出发,针对程序设计类课程教学中程序设计思维难以表达和传递的现象,结合Raptor的四个可视化特征对编程思维过程进行可视化表述和传播,讨论Raptor在程序设计思维可视化...
关 键 词:计算思维 思维可视化 程序设计 Raptor 复杂工程问题 
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中国共产党党史信息的可视化设计获取全文在线阅读
6
出  处:《新丝路》 2020年第18期0213-0214,共2页
作  者:刘正军 李雪婷
摘  要:随着信息时代的进一步发展,在信息获取渠道不断 拓宽的同时,越来越多人开始关注信息获取时间的缩减以及信 息的优化筛选。中共党史已有近一百年历史,其精神内涵博大 精深,只有深入学习党史才能更好的爱党爱国,信息可视化作 为直观...
关 键 词:中国共产党党史 信息可视化 叙事类图解设计 
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疫情期间可视化消毒产品设计研究获取全文在线阅读
7
出  处:《艺术科技》 2020年第9期86-89,共4页
作  者:周云香 乔育博 富艳春
摘  要:本文首先提出信息可视化的概念;然后列举疫情期间现有消毒方式,并逐个分析其局限性,引出可视化消毒产品的设计构思;最后总结可视化消毒产品的创新点,并最终给出"小护士"消毒产品的设计实践,为日后的日常消毒产品设计开发提供新的思...
关 键 词:信息可视化 居家消毒 产品设计 
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基于皮格马利翁效应的防疫科普类可视化信息设计方法构建获取全文在线阅读
8
出  处:《湖南包装》 2020年第3期62-65,138共5页
作  者:黄粤荻
摘  要:在新型冠状病毒"COVID-19"疫情全球范围内大流行的背景下,基于皮格马利翁效应探讨如何利用信息可视化设计达到有效地传播防疫知识、普及防疫相关内容的目的。探析影响防疫科普类信息可视化设计的因素,从信息可视化设计的概念和...
关 键 词:信息可视化设计 皮格马利翁效应 防疫科普类可视化 设计方法 
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近21年来武术国际传播的研究进展、热点与前沿——基于CiteSpace.5.5.R2的计量可视化分析获取全文在线阅读
9
出  处:《四川体育科学》 2020年第4期1-7,共7页
作  者:李龙飞
基金项目:教育部人文社科青年基金,课题名称:基于客居受众视角的中国武术文化国际传播效果研究,编号:(18JYC890015);国家体育总局体育文化发展中心,西华师范大学体育文化研究基地项目(19TB007);西华师范大学青年教师科研资助专项(19D011)。
摘  要:以CNKI数据库中近21年来有关武术国际传播为研究主题并载在CSSCI期刊上的137篇论文信息为研究数据基础,运用可视化分析软件CiteSpace.5.5.R2对获得的数据进行处理及分析,在结合二次文献检索及阅读的基础上...
关 键 词:武术传播 国际 CiteSpace.5.5.R2 计量可视化分析 
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中国高校外语教师专业发展研究的图谱量化分析获取全文在线阅读
10
出  处:《重庆科技学院学报:社会科学版》 2020年第4期95-102,共8页
作  者:董保华 陈崇国 秦川
基金项目:2017年度重庆市教育科学“十三五”规划课题“外语教师专业成长与教能发展互动研究和实践”(2017-GX-377)。
摘  要:高校外语教师是我国外语教学质量保障的重要有生力量。高校外语教师专业发展研究有助于提高外语教学质量和培养涉外人才,但该领域的研究前沿和趋势,迄今学界鲜有讨论。运用文献计量软件CiteSpace对1998-2019年中国高校...
关 键 词:高校外语教师 专业发展 可视化分析 研究前沿与热点 
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