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作者

  • 1篇王博
  • 1篇孙耀吾
  • 1篇贺石中
  • 1篇胡志勇
  • 1篇王博
  • 1篇谢念湘
  • 1篇赵金波

期刊

  • 1篇现代经济探讨
  • 1篇湖南大学学报...
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  • 1篇中国劳动
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇中国哲学年鉴
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  • 1篇中国劳动关系...
  • 1篇数学教学通讯...
  • 1篇现代教育科学

年份

  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
检索条件:
"关键词=合作与分享"
12 条 记 录,以下是 1-10
人工智能时代中小学教师如何顺势而为?获取全文在线阅读
1
出  处:《上饶师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期95-100,共6页
作  者:姜丽
基金项目:江西省基础教育研究课题(SZUSYZH2019-1097)。
摘  要:人工智能技术与教育不断融合,正在召唤着一场教育革命。人工智能把教师从烦琐重复的教学工作中解放出来,同时也对其构成挑战。中小学教师应该具备危机意识和变革意识,思考如何充分发挥人类的特性,如何彰显教师这个角色的不可替代性。这...
关 键 词:人工智能 变革 人文素质 合作分享 
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从理念到实践:“合作分享”教学模式的构建获取全文在线阅读
2
出  处:《现代教育科学》 2019年第1期103-108,共6页
作  者:安强身 魏桂娟
基金项目:山东省本科高校教学改革研究项目“综合职业能力导向的经管类专业‘理实一体化’实践教学模式研究”(项目编号:2015M040)。
摘  要:教育的根本任务是立德树人,我国高等教育迫切需要以树人实效为根本,创新和改革现有的教学模式。基于建构主义等“合作分享”理念的基本理论,以创新和改革教学内容、教学方式、考核方式为出发点,本文结合教学实践中可能存在的问题,构...
关 键 词:合作分享 教学模式 模式构建 理念与实践一体化 
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给学生煮碗“石头汤”——以《价格变化的影响》教学为例获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2018年第30期78-79,共2页
作  者:陆成伟
摘  要:饥肠辘辘的士兵们用三块大圆石煮汤,配以各种佐料,香味扑鼻的石头汤不仅传递了美味,更向人们讲述了如何在合作分享中获得快乐。而高中政治教师可以通过扣人心弦的课堂导入、高潮迭起的思维碰撞、回归本真的生活体验、循循善诱的成长唤...
关 键 词:高中政治 合作分享 生活体验 
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合作分享型劳动关系构念内涵理论探析获取全文在线阅读
4
出  处:《中国劳动关系学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第4期42-49,共8页
作  者:孙永生
基金项目:本研究系陕西省软科学研究计划一般项目(项目编号:2017KRM074)、教育部人文社科青年基金项目(项目编号:16YJC630084)及青年科学基金项目(项目编号:71702141)的阶段性研究成果。
摘  要:考虑和谐劳动关系相关研究的不足,借鉴劳资合作理论、分享经济理论及人力资本产权理论,提出合作分享型劳动关系构念,并依据劳动关系四分图模型作出界定。分析认为,合作分享型劳动关系实现了劳资合作与收益分享的有机结合,符合劳资双方...
关 键 词:劳动关系 和谐劳动关系 合作分享型劳动关系 劳资合作 收益分享 
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企业制度创新视角的合作分享型劳动关系生成路径理论探析获取全文在线阅读
5
出  处:《中国劳动》 2018年第6期66-70,共5页
作  者:孙永生 段伟玲
基金项目:陕西省软科学研究计划一般项目,项目编号:2017KRM074;教育部人文社科青年项目,项目编号:16YJC630084;国家青年科学基金项目项目编号:71702141.
摘  要:合作分享型劳动关系符合人力资本与财务资本共同创造与分享合作收益的企业制度追求,是企业实践中最理想的和谐劳动关系。合作分享型劳动关系的生成是企业制度创新的结果,其中企业所有权制度、员工收益分配制度、员工集体参与制度及政府干...
关 键 词:劳动关系 合作分享型劳动关系 企业制度创新 劳资合作 
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民主的改造:杜威政治哲学辨略获取全文在线阅读
6
出  处:《中国哲学年鉴》 2016年第1期340-340,共1页
作  者:
摘  要:约翰·杜威以古典实用主义为视角,对民主进行了卓有成效的重建。与传统民主观不同的是,杜威基于经验自然主义对民主的论述涵盖了知识论和社会学两个重要维度,从参与民主、协商民主、经济民主等方面拓展了民主的内容,让理性商谈、合作分...
关 键 词:杜威 合作分享 协商民主 参与民主 民主观 资本主义时代 知识论 全球化 
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“先学后教,合作分享”塑造课堂新生态——“量角的大小”教学实践与思考获取全文在线阅读
7
出  处:《数学教学通讯:初等教育》 2015年第5期15-16,64共3页
作  者:徐玉平
摘  要:课堂教学必须以学生的"学"为中心,"教"以"学"而定;课堂是师生、生生基于平等民主氛围下多向的"对话场",在对话中追求人与人之间的沟通、理解和创新.
关 键 词:小学数学 课堂教学 先学后教 合作分享 
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劳动力产权的演进及走向分享的趋势获取全文在线阅读
8
出  处:《现代经济探讨》 中文社会科学引文索引 2015年第2期29-33,共5页
作  者:张兴茂 王博
摘  要:劳动力产权的演进应该包括四个阶段。即资本雇佣劳动阶段、劳资两利阶段、劳动雇佣资本阶段和“自由人联合体”阶段。这四个阶段之间不是单向地孤立地向前发展的,而是在一定时期内以某一阶段为主导形态,各个阶段之间呈螺旋的、互相交织式...
关 键 词:劳动力产权 合作分享 产权分享 
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产权分享与中国经济包容性增长获取全文在线阅读
9
出  处:《贵州社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第1期126-131,共6页
作  者:王博
摘  要:通过对经典理论的回顾和现实问题的反思,发现资本对劳动在权利和利益上的垄断不是一种永恒的模式,劳资之间的产权分享才是实现经济包容性增长的关键。与产权独享相比,产权分享具有理论和实践层面的双重优势。理论上,产权分享是一种双重...
关 键 词:产权分享 合作分享 包容性增长 
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技术创新网络利益相关者与合作剩余分享研究获取全文在线阅读
10
出  处:《湖南大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2010年第6期72-77,共6页
作  者:胡志勇 贺石中 孙耀吾
基金项目:国家社会科学基金项目(06BJY022); 湖南省社会科学基金项目(4467304); 教育部人文社会科学项目(09YJA790066)
摘  要:技术创新网络是介于企业和市场之间的一种重要的产业组织形式,创造和分享合作剩余是其发展的基本动力。技术创新网络有着广泛的利益相关者,共同治理的本质问题是最大化并合理分配合作剩余。谈判与博弈、公正与平等是合作剩余分配的主要机...
关 键 词:技术创新网络 合作剩余分享 利益相关者 知识产权 博弈 
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