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"关键词=合情推理"
255 条 记 录,以下是 1-10
数学合情推理能力培养途径探析获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第17期76-77,共2页
作  者:陶丽
摘  要:数学是一门需要逻辑思维的学科,合情推理能力的培养是学生提升逻辑思维能力必要又关键的一步。挖掘合情推理的素材、联系生活经验、借助可同化的数学模型、多方对比进行判断,可让学生感悟推理过程,积累经验,全方位培养合情推理能力,提...
关 键 词:合情推理 逻辑思维 培养途径 
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基于合情推理能力培养的数学教学探索获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第23期86-87,共2页
作  者:杨宏珍
摘  要:数学是一门需要逻辑思维的学科,合情推理是培养核心素养的基础条件.教师在设计教学时,通过挖掘合情推理的素材、联系生活经验、借助可同化的数学模型、多方对比进行判断,都可以让学生感悟推理过程、积累经验,全方面培养学生的合情推理...
关 键 词:合情推理 逻辑思维 对比 
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推理:让数学思考言而有据——"面积单位进率"的教学实践获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第23期30-31,共2页
作  者:强振宇
摘  要:推理是学生在数学学习中内隐性思维的主要形式,它包括直觉性的合情推理和逻辑性的演绎推理,其中合情推理又是学生推理的主要方式.教学"面积单位进率"时,通过鼓励学生观察、归纳、猜想、计算等活动,在情境中诱发合情推理,在多元表征...
关 键 词:推理能力 合情推理 演绎推理 
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小学生数学合情推理能力及培养策略探究获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第10期8-9,共2页
作  者:施英丽
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“小学生数学合情推理能力培养的策略研究”(课题立项号:FJJKXB18-599)的成果之一。
摘  要:合情推理是当前数学教学重点关注的内容,与培养学生的数学思想和创新意识密切相关。在小学数学教学过程中,教师应重点启发学生独立发现一些数学规律,自主揭示数学概念,从而培养学生的合情推理能力。本文主要分析了小学生数学合情推理能...
关 键 词:小学数学 合情推理能力 培养策略 
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浅析小学数学的合情推理获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第10期12-13,共2页
作  者:王清奇
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“小学生数学合情推理能力培养的策略研究”(课题立项号:FJJKXB18-599)的成果之一。
摘  要:推理是数学科目中非常重要的一项内容,良好的推理能力不仅可以帮助学生解答数学题目、提升考试成绩,还有利于学生数学思维能力的增强。合情推理能力的培养应当从小学阶段抓起,帮助学生充分掌握合情推理的主要类型以及切实提升学生的推理...
关 键 词:合情推理 归纳推理 类比推理 小学数学 
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小学数学教学中培养学生合情推理能力探索获取全文在线阅读
6
出  处:《文理导航》 2020年第24期6-6,共1页
作  者:李晓燕
摘  要:随着科学技术的不断发展和新课程改革的逐渐深入,人们对于教育教学也是越来越重视,新型的教学模式也在不断地崛起中,教师在教学中需要采用新兴的教学模式培养学生们的综合素质,小学阶段属于学生们步入中学时期前的重要阶段,数学学科在...
关 键 词:小学数学 培养 合情推理能力 
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合情推理:赋予学生“感性思维”生长的力量获取全文在线阅读
7
出  处:《数学教学通讯》 2020年第16期8-9,共2页
作  者:王东波
摘  要:"合情推理"是小学数学教学的重要组成部分。在数学教学中,教师要构筑合情推理空间,引导学生经历合情推理过程并进行合情推理反思。在合情推理过程中,教师要引导学生主动观察、实验、实践,从而唤醒学生合情推理需求。在合情推理过程中...
关 键 词:小学数学 合情推理 感性思维 
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合情推理能力在高中数学课堂教学中的渗透获取全文在线阅读
8
出  处:《文理导航》 2020年第17期10-10,12共2页
作  者:郭昌端
摘  要:新一轮数学课程改革把培养学生的创造力作为主要目标,但实际教学中并没有很好地体现出合情推理应有的地位和作用。本文概括与提炼了在高中教学中开展合情推理教学的方法和建议,并通过相关例题对所提出的建议进行了进一步论证。
关 键 词:高中数学 合情推理 数学课堂 能力培养 
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关注小学数学课堂,发展学生推理能力获取全文在线阅读
9
出  处:《教学管理与教育研究》 2020年第6期82-83,共2页
作  者:黄丽环
基金项目:2018年度芗城区基础教育课程教学研究课题“核心素养下的小学生数学推理能力的研究”研究成果,课题编号:XJXKTY1809。
摘  要:小学数学课堂是学生推理能力发展的主阵地,推理能力的发展应贯穿于整个小学数学教学过程中.合情推理和演绎推理功能不同,二者相辅相成.教师应该从推理意识、推理表达、推理过程、推理提升四方面入手,努力让学生做到思之有源、推之有据...
关 键 词:小学数学 推理能力 合情推理 
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高中数学教学中运用合情推理模式初探获取全文在线阅读
10
出  处:《数学教学通讯》 2020年第12期15-16,共2页
作  者:严佳云
摘  要:在数学教学改革与新课程改革的双重攻势下,数学核心素养已经占据到一个十分重要的位置,学生创新能力的培养受到了极大的关注.培养创新能力的途径众多,笔者认为,若想将学生的创新能力培养落到实处,就需将合情推理能力的发展置于首位....
关 键 词:高中数学 合情推理 创新能力 活动经验 
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