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领域

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主题

  • 2篇中介作用
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  • 1篇交往
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  • 1篇性别差异
  • 1篇儿童
  • 1篇父母
  • 1篇学校欺负

机构

  • 1篇华南师范大学
  • 1篇山东师范大学
  • 1篇香港中文大学
  • 1篇广东教育学院

作者

  • 1篇张文新
  • 1篇纪林芹
  • 1篇冷英
  • 1篇侯杰泰
  • 1篇常建芳
  • 1篇张文娟

期刊

  • 2篇心理发展与教...
  • 1篇心理科学
  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇心理研究
  • 1篇早期教育:教...
  • 1篇六盘水师范学...
  • 1篇青少年学刊

年份

  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2010
  • 1篇2004
检索条件:
"关键词=同伴地位"
9 条 记 录,以下是 1-9
中学生心理素质对班级同伴地位的影响:学业成绩的中介作用获取全文在线阅读
1
出  处:《六盘水师范学院学报》 2019年第6期65-69,共5页
作  者:陈加 夏英 张文 熊树林 龙女
基金项目:2018—2021年度国家自然科学基金地区项目“表情对婴儿面孔图式效应的调节及其机制研究”(31760283);2014年度贵州省教育厅自然科学研究项目"不同警觉水平对冲突适应效应的影响及其发展特点研究"(黔教合〔2014〕299号);2014年度贵州省科技厅-贵州师范大学联合资金项目一般项目“不同依恋类型个体的注意偏向研究”(黔科合LH字〔2014〕7067号);2018年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目自筹经费项目“心理素质对中学生抑郁情绪形成的影响机制研究”(2018zc103);2018年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目辅导员项目“西部大学生创业意识调查研究”(2018fdy48)。
摘  要:为探讨学业成绩在中学生心理素质与班级同伴地位间的作用,对3 391名中学生进行调查。结果表明:心理素质、班级同伴地位与学业成绩两两均呈显著正相关;心理素质显著正向预测学业成绩和同伴地位,学业成绩显著正向预测同伴地位;中学...
关 键 词:心理素质 同伴地位 学业成绩 中学生 
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父母对学校的积极态度与中学生班级同伴地位:心理素质和学业成绩的链式中介作用获取全文在线阅读
2
出  处:《心理研究》 2019年第5期454-460,共7页
作  者:刘家琼 黄佳佳 龙女 张文 程刚
基金项目:贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(2018zc103);贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(2018dxs22).
摘  要:为探讨心理素质和学业成绩在父母对学校的积极态度与中学生班级同伴地位间的作用,本研究收集了1340名中学生的语文、数学和英语三科学业成绩,并采用父母对学校的积极态度问卷、中学生心理素质问卷(简化版)和班级同伴提名问卷对其进...
关 键 词:父母对学校的积极态度 心理素质 学业成绩 班级同伴地位 中学生 
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3-6岁幼儿问题行为与其同伴接纳的关系获取全文在线阅读
3
出  处:《沈阳师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期113-117,共5页
作  者:金芳 张珊珊
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题(DHA150288); 辽宁省教育厅高等学校基本科研项目青年课题(WQN201707)
摘  要:问题行为是儿童发展过程中出现的一类适应不良行为,它与青少年期和成年期的许多发展结果有关系,因此,开展儿童问题行为的相关研究具有极其重要的理论意义和实践意义。通过对3-6岁幼儿问题行为的发展及其与同伴地位同伴接纳的关系进...
关 键 词:幼儿 问题行为 同伴地位 同伴接纳 
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同伴地位对青少年早期不同类型攻击行为发展的影响:性别与班级规范的调节作用获取全文在线阅读
4
出  处:《心理发展与教育》 2018年第1期38-48,共11页
作  者:张云运 牛丽丽 任萍 秦幸娜
基金项目:北京市教育科学“十三五”规划2016年度青年专项课题“班次生态系统对中学生学业投入的影响研究”(BCEA16022)
摘  要:采用同伴提名法,对2470名初二学生进行为期半年的追踪研究,考察两种同伴地位(社会喜好和社会支配)对三种攻击类型(身体、言语和关系攻击)发展的预测,以及性别与班级规范在其中的调节作用。多层线性分析发现:(1)社会喜好负向...
关 键 词:攻击类型 班级规范 同伴地位 性别 青少年早期 
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同伴地位与青少年冒险行为的关系:一个有调节的中介模型获取全文在线阅读
5
出  处:《心理发展与教育》 2017年第5期535-543,共9页
作  者:田录梅 袁竞驰 刘璐 刘玲玲
基金项目:山东省自然科学基金面上项目(ZR2014CM016); 国家社会科学基金一般项目(16BSH103)
摘  要:为探讨同伴地位影响青少年冒险行为的作用机制及条件,采用青少年冒险行为问卷、同伴提名问卷、自我控制能力问卷、同伴群体特征问卷对山东省日照市1288名初高中学生进行调查。结果发现,(1)同伴地位负向预测青少年冒险行为,该预测...
关 键 词:冒险行为 同伴地位 交往不良同伴 自我控制能力 青少年 
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幼儿责任心与亲子关系及同伴地位的关系研究获取全文在线阅读
6
出  处:《早期教育:教科研版》 2017年第7期67-71,共5页
作  者:康丽
摘  要:本研究随机选取2所济南市幼儿园的220名幼儿为研究对象,采用父母报告的形式评定幼儿的责任心及其亲子关系,采用同伴提名的方式考察幼儿的同伴地位。立足幼儿责任心、亲子关系、同伴地位三个变量,旨在探讨三者之间的关系。研究结果发...
关 键 词:幼儿责任心 亲子关系 同伴地位 
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群体视角同伴地位与个体视角同伴地位的关系获取全文在线阅读
7
出  处:《青少年学刊》 2016年第1期59-64,共6页
作  者:孔艳红 赵伟佳 陈光辉
摘  要:本研究考察了1143名儿童青少年的群体视角同伴地位和个体视角同伴地位的关系。结果发现:1.群体视角积极同伴地位(受欢迎)与个体视角积极同伴地位同伴接纳)存在中度正相关,群体视角消极同伴地位(不受欢迎)与个体视角消极同伴...
关 键 词:群体视角 个体视角 同伴地位 性别差异 
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儿童同伴地位的社会测量评价程序的特点及改进措施获取全文在线阅读
8
出  处:《心理科学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2010年第5期1220-1222,共3页
作  者:常建芳 侯杰泰 冷英
摘  要:同伴地位包括社会接受度和社会地位。前者指其他儿童对某个儿童的喜爱程度和态度;后者则是儿童的社会身份或与同伴的友谊关系。二者分别通过两种社会测量技术得以测量,同伴排名技术可用于测量儿童的社会接受度;同伴提名技术可用于测量儿...
关 键 词:同伴地位 社会测量技术 同伴排名 同伴提名 
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学校欺负与同伴背景的关系获取全文在线阅读
9
出  处:《华南师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2004年第5期104-109,118共7页
作  者:纪林芹 张文娟 张文新
基金项目:教育部人文社会科学规划项目,全国教育科学规划项目,山东省社会科学基金,山东省自然科学基金
摘  要:欺负是发生于同伴群体中的现象,同伴构成了欺负发生的背景.传统的欺负与同伴间关系研究关注欺负/受欺负与个体的同伴地位的联系,近年来研究者开始从同伴群体的角度来揭示欺负与同伴间联系的机制,有关不良同伴联系对攻击与反社会行为影...
关 键 词:欺负 同伴 同伴地位 同伴群体 不良同伴联系 
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