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检索条件:
"关键词=国学"
3,405 条 记 录,以下是 1-10
简析国学经典诵读对提升学生人文素养的作用获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第23期31-32,共2页
作  者:杨青花
摘  要:在现代化的社会发展中,越来越多的人对国学经典诵读产生了兴趣,而教师对国学经典诵读也有了新的认知与理解,他们认为通过科学、有效的教学能更好地提高学生的综合素质,尤其是能够达到提升学生人文素养的作用。现如今,我国已经步入了社...
关 键 词:国学经典 阅读教学 人文素养 作用探析 
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开展综合性学习 传承国学经典文化获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第23期7-8,共2页
作  者:戴兴华
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划“初中语文教学中国学经典传承策略研究”课题(课题立项号:GS[2018]GHB1349)的研究成果.
摘  要:传承中华优秀传统文化,能使青少年更好地培育和践行社会主义核心价值观,使青少年树立高度的文化自信、民族自信,增强国家认同、民族认同、文化认同。开展综合性学习活动,是语文教学中传承国学经典文化的有效途径之一,既有利于培养学生...
关 键 词:综合性学习 传承 国学文化 
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班级国学经典阅读指导策略谈获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第30期13-14,共2页
作  者:丁海玲
摘  要:阅读国学经典要开展全班共读活动,教师指导讲解,及时跟进,帮助学生深入思考,学生之间再进行交流分享。在这样的阅读氛围中,学生能够深刻地、实实在在地读完每一本国学经典。
关 键 词:国学经典 全班共读 阅读策略 
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国学文化融入大学英语课程实践研究获取全文在线阅读
4
出  处:《医学教育研究与实践》 2019年第5期796-799,共4页
作  者:夏晓琳 马力克 邓广瀛 石芳
基金项目:2018年天津医科大学临床医学院教学研究项目(LJY18-15).
摘  要:大学英语教学内容大多引介西方历史文化和人文科技等信息,较少介绍中国国学文化。医学教育将人文素养和专业能力的培养贯穿大学课程教学。本研究应用于大学英语课程,将国学文化话题式融入汉译英教学,旨在提高学生翻译能力的同时,培养学...
关 键 词:国学教育 英语教学 人文素养 叙事医学 
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周建华简介获取全文在线阅读
5
出  处:《赣南师范大学学报》 2019年第5期F0003-F0003,共1页
摘  要:周建华,男,江西广丰人,教授,赣南师范大学国学研究院院长,赣南师范大学王阳明研究中心(江西省哲学社会科学重点研究基地)首席专家,中宣部重点项目"阳明文化走出去"首席专家,中国明史学会常务理事,中国明史学会王阳明研究分会常...
关 键 词:周建华 重点研究基地 哲学社会科学 中国宗教 师范大学 常务理事 国学研究院 江西省 
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新媒体时代探索国学经典阅读推广的有效途径获取全文在线阅读
6
出  处:《高校图书馆工作》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期54-57,共4页
作  者:侯文华
基金项目:国家社科基金重大招标项目“元明清民国时期官话语音语料库平台建设与研究”(项目编号:17ZDA304);北京社科基金项目“600年间北京官话副词研究”(项目编号:17YYB007);北京语言大学院级科研项目(中央高校基本科研业务专项资金资助,项目编号:19YJ030004)研究成果之一。
摘  要:加强国学经典阅读推广,是构建学习型社会、增强民族自信的有效途径。在新媒体时代,随着信息网络技术的飞速发展,国学经典阅读推广遇到了前所未有的挑战,但同时,新媒体技术也为国学经典阅读推广提供了不容错过的机遇。因此,作为国学经...
关 键 词:新媒体时代 国学经典阅读推广 实体读书会 微信读书会 
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赣南师范大学国学研究院简介获取全文在线阅读
7
出  处:《赣南师范大学学报》 2019年第5期F0002-F0002,共1页
摘  要:为开展多层面的国学研究、教育传播,打造挖掘与弘扬中华民族优秀传统文化的教学科研高地,进一步提升学校的学科实力和人才培养质量,学校决定成立赣南师范大学国学研究院。在学校60华诞之际,赣南师范大学国学研究院揭牌仪式暨国学高峰...
关 键 词:国学研究院 师范大学 赣南 优秀传统文化 人才培养质量 教学科研 教育传播 中华民族 
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论中国现代文学研究“新国学”学术视界与范式获取全文在线阅读
8
出  处:《文学教育》 2019年第29期33-35,共3页
作  者:黄健
摘  要:当前全球化时代中国的崛起使“国学”在现代文学研究界被赋予了更多积极有益的价值意义,所以王富仁先生称之为“新国学”。对“新国学”观念的理解需尊重现代文学生存的历史语境,既要尊重近现代强力的反传统态度;又要不受种种所谓“理论...
关 键 词:现代文学 国学 研究视界 范式 
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理工科院校国学教育相关问题探讨——以厦门理工学院学生为研究样本获取全文在线阅读
9
出  处:《大学教育》 2019年第9期30-33,共4页
作  者:李晓丹 王元珍
基金项目:2017年教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“中华优秀传统文化融入马克思主义基本原理概论课程教学研究”(17JDSZK079);2018年厦门理工学院教改课题“国学融入思政课路径研究——以厦门理工学院为例”(JGSZ201813)。
摘  要:通过对理工科院校大学生国学认知的实证调查,研究理工科院校大学生的国学基本情况认知现状,他们学习国学的原因和目标,以及考查性别变量和专业变量对他们国学认知和学习的影响。调查结果表明:高等教育阶段,专业设置的窄口径、国学内容...
关 键 词:国学教育 理工科 国学认知 学习态度 学习目标 
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论《红楼梦》中传统教育对当代国学教育的启迪获取全文在线阅读
10
出  处:《明清小说研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期21-40,共20页
作  者:牛倩
摘  要:传统教育是《红楼梦》研究中的重要课题,本文创新之处有三:第一,研究思路打破以往以人物形象或人物关系为主导的论证模式,首次从教学本体的角度探讨《红楼梦》中的传统教育.第二,按照传统教学次第,即识字辨音、属对训练、诗文写作、...
关 键 词:《红楼梦》 传统教育 国学教育 启迪 
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