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检索条件:
"关键词=图式"
5,291 条 记 录,以下是 1-10
图式理论的以读促写模式在高中英语写作教学中的探究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第9期8-9,共2页
作  者:刘华
基金项目:2018年福安市中学(中职)教育科研立项课题“以读促写——图式理论在英语写作教学的运用探究”(项目编号:AJZK2018051)的研究成果。
摘  要:随着新课标的颁布以及高考改革的推进,写作教学在高中英语教学中显得越来越重要。文章结合英语教学现状,对高中教师在教学过程中如何利用图式理论的以读促写教学模式提升学生的写作能力进行了简要分析,并提出了相关的教学策略,以供参考...
关 键 词:高中英语 图式理论 以读促写 写作教学 教学策略 
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多维夯实,让复述引领核心能力高速生长获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第7期55-56,共2页
作  者:陈葆青
摘  要:统编二年级教材中大幅度地增加了复述课文的训练要求,在彰显语文课程综合性、实践性特点的基础上,更突显了语言文字训练的本质性要求.教师在教学实践中要科学而积极地运用复述方法,依托教材插图,依托提示语言,依托示意图式,依托实践...
关 键 词:复述 核心能力 教材插图 提示语言 示意图式 实践表演 
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绘画个人语言形成的途径探究获取全文在线阅读
3
出  处:《艺术科技》 2020年第6期30-33,共4页
作  者:唐勤
基金项目:2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“南方地域文化下的广西写意油画笔法语言分析研究”成果,项目编号:2019KY0501。
摘  要:对于画家的创作生涯而言,终其一生,如何形成个人独特的画面语言,如何找到形成个人语言的途径,是画家要为之探究的终极目标.找到绘画形式法则规律,抒发自我,把规律运用于形式研究中,探究个人图式的形成,并学会灵活地运用;培养个人...
关 键 词:绘画个人语言 规律 题材 图式 
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儒家的制作图式及其与道家的分判--以中国早期哲学为中心获取全文在线阅读
4
出  处:《中山大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期127-136,共10页
作  者:闫月珍
基金项目:国家社会科学基金项目“《文心雕龙》器物叙述系统研究”(18BZW002)。
摘  要:在中国早期哲学中,人们对事物之起源的看法,是以"制""作"与"生"为线索展开的。其中,儒家的制作图式充分肯定了制作的意义,表达了对礼乐秩序的向往;而以道家为代表的生长图式,反对人为制作,强调对事物生长属性的还原,表达了对...
关 键 词:制作图式 生长图式 器物  汉学 
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《孩子们留下》和《红鞋》女主人公的成长图式结构研究获取全文在线阅读
5
出  处:《名作欣赏:学术版(下旬)》 2020年第4期40-41,共2页
作  者:穆志慧
基金项目:辽宁工程职业学院校级科研项目“艾丽丝·门罗作品中的红鞋模式研究”,项目编号:ZYS201902。
摘  要:安徒生的童话故事《红鞋》中,有一个叫珈伦的小女孩,因为被一双美丽的红鞋吸引,一次次忍不住诱惑穿上,最后成为红鞋的禁脔,砍掉了双脚才摆脱红鞋的束缚。而“红鞋”这一主题在艾丽丝门罗的很多短篇小说中也都有反复出现。在《孩子们留...
关 键 词:安徒生 艾丽丝·门罗 红鞋 成长小说图式结构 
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“满”和“全”的意义——基于意象图式的认知分析获取全文在线阅读
6
出  处:《上海师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期114-126,共13页
作  者:刘玮 宗守云
摘  要:“满”和“全”作为现代汉语形容词,都可以修饰名词或名词短语并构成偏正结构,但在实际的使用中却有很大的差异,看似可互换,有时却不能互换,这说明二者在形式和意义上具有不平行性。从认知语言学的意象图式和概念隐喻及概念转喻理论出...
关 键 词:“满” “全” 意象图式 概念隐喻 概念转喻 认知 模糊语言学 
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丹尼尔·贝尔对马克思的三重误读获取全文在线阅读
7
出  处:《北京行政学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期58-65,共8页
作  者:沈江平 胡秀灵
基金项目:中国人民大学2020年度“中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金”项目。
摘  要:基于所处时代哲学任务的需求,马克思恩格斯在阐述其理论时强调经济基础的作用,而鲜有对文化领域的观照。而马克思逝世后,科技理性所带来的巨大影响、国际工人运动的走向、资本主义和社会主义社会结构的发展以及现代性危机的涌现,似乎与...
关 键 词:第二种图式 后工业社会 大众文化 马克思 资本逻辑 
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情境意识在交通标志设置中的应用探讨获取全文在线阅读
8
出  处:《交通企业管理》 2020年第2期101-103,共3页
作  者:安蕾冰 马骏 赵丹婷
基金项目:中央高校基本科研业务费项目(2019JKF226);学科建设经费支持硕士研究生项目(2019SSKY010)。
摘  要:当前我国交通事业迅速发展,成果丰硕,但存在的问题也不容忽视,已迫在眉睫需要解决,其中治堵治乱是重中之重。近几年来,为适应数量激增的机动车,各地尝试通过多样的交通渠化对道路进行改善,来满足机动车的需求。然而交叉口处多样的交...
关 键 词:交通管理 交通标志 情境意识 三水平模型 分布式情境意识 认知图式 
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基于图式理论的旋转类动词的类型研究获取全文在线阅读
9
出  处:《大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期73-76,共4页
作  者:左承沫 周玉琨
基金项目:大连外国语大学学生创新创业训练计划项目,项目编号:201810172198。
摘  要:在语言学科研究中,词汇研究是一大重难点。就目前的词汇研究现状而言,各语言学科已经从对比、认知、语义等多角度对动词进行了较为广泛、全面、深入的研究,然而,关于动词的子类旋转类动词的研究却很少。对于此类动词的研究不可忽视,因...
关 键 词:词汇 旋转类动词 图式理论 分类 
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论《亨利五世》中的法国形象获取全文在线阅读
10
出  处:《集美大学学报:哲学社会科学版》 2020年第1期98-106,共9页
作  者:邢莉君
基金项目:国家社科基金一般项目(18BWW082)。
摘  要:形象(Image)是对认知对象(例如,自然物体或者人为创造物)的感官印象、感知或想法,以及语言层面的概念、判断和结论,甚至理论。破碎的法国形象是一种图式化的、戏剧化的形象。莎士比亚在《亨利五世》一剧中表示,想象的法国形象...
关 键 词:《亨利五世》 法国形象 巴洛克 图式 戏剧化 象征人物 
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