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"关键词=在线教学"
397 条 记 录,以下是 1-10
在线教学如何助力高校课堂革命?——疫情之下大规模在线教学行动的理性认知获取全文在线阅读
1
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期31-41,共11页
作  者:刘振天 刘强
基金项目:国家社会科学基金教育学重点课题:中国特色、世界水平的一流本科教育建设标准与建设机制研究(AIA190014)。
摘  要:厦门大学教师发展中心开展的疫情期间高校在线教学调查表明,大规模在线教学实践为传统教学注入了新技术、新理念和新活力,为学校教育教学的时空观、教学观、知识观和治理观带来了一场深刻的思想革新,展现了高校课堂革命的希望之光。与此...
关 键 词:在线教学 课堂革命 信息技术 深度融合 
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后疫情时代高校教师在线教学态度的调查研究获取全文在线阅读
2
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期54-64,共11页
作  者:郑宏 谢作栩 王婧
基金项目:国家社会科学基金教育学重点课题“中国特色、世界水平的一流本科教育建设标准与建设机制研究”(AIA190014)。
摘  要:本研究采用了厦门大学教师发展中心在疫情期间对高校教师在线教学的调查和统计数据,分析了不同背景和不同在线教学经历的13997名高校教师对疫情期间在线教学的态度,结果发现:超过3/4的高校教师乐于接受采用“线上+线下”混合式...
关 键 词:高校教师 后疫情时代 在线教学经历 在线教学态度 
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危机与应对:新型冠状病毒肺炎疫情下的中国体育叙事获取全文在线阅读
3
出  处:《上海体育学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期1-15,46共16页
作  者:孙科 郇昌店 任慧涛 闫士展 纪成龙 张震 王永顺
基金项目:国家社会科学基金一般项目(18BTY053)。
摘  要:新型冠状病毒肺炎疫情(以下简称"疫情")下的体育叙事,不仅要阐发疫情期间体育事件及其社会意义,更应揭示不同体育要素在社会发展中的功能与作用,将对体育现实问题的思考转化为未来体育转型的应对策略。基于叙事的角度,以访谈的方式...
关 键 词:新型冠状病毒肺炎疫情 体育叙事 体育治理 体育产业 东京奥运会 居家体育 体育在线教学 体育话语 
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疫情背景下游戏化在《金融计量学实验课》在线教学的应用研究获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第17期64-66,69共4页
作  者:周丽云
基金项目:广东省自然科学基金博士科研启动项目“投资者情绪生成及其传染对农产品期货价格波动的影响研究”(编号:2018A030310218);广东省哲学社会科学“十三五”规划2017年度学科共建项目“基于拥挤交易的股价崩盘风险及其传染机制研究”(编号:GD17XLJ04)。
摘  要:金融计量学实验教学在金融计量学教学中占据重要地位。在疫情期间,全国院校在“停课不停学”的背景下开展在线教学,低可视化和远距离教学给金融计量实验课在线教学带来巨大的挑战。文章引入游戏化教学理念,将点数、排行榜、组队等游戏设...
关 键 词:疫情 游戏化 在线教学 金融计量学 实验教学 
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“停课不停学”在线教学实践与思考获取全文在线阅读
5
出  处:《晋城职业技术学院学报》 2020年第4期47-49,61共4页
作  者:张双斌 王维彬
基金项目:山西省教育科学“十三五”规划课题《高职院校专业教师科研能力提升研究与实践》(项目编号:GH-19281)。
摘  要:为了更好落实教育部"停课不停学"在线教学政策,战胜疫情,做到"学校育人不停摆、教师教学有支撑、学生学习有成效",通过对"停课不停学"和在线教学模式的分析,总结在线课程建设与在线教学实践经验,归纳利用"超星学习通"和微信群...
关 键 词:“停课不停学” 在线教学 实践与思考 
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基于用户满意度的中国大学思政教育慕课质量评价研究获取全文在线阅读
6
出  处:《徐州工程学院学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期87-94,共8页
作  者:钱小龙 郭麟凤
基金项目:国家社科基金重点项目“‘互联网+’战略背景下美国研究型大学慕课可持续商业模式的借鉴研究”(17AGL025)阶段性成果之一。
摘  要:随着慕课运动的全球性扩张,慕课在无形之中也将西方的意识形态传入国内大学生的思想中,而高校思想政治理论课作为高校思想政治教育的主渠道和主阵地,要正确引导高校学生的思想与价值观,因此,各大高校都相继在中国主流慕课平台上开设了...
关 键 词:思政教育 慕课 质量评价 用户满意度 中国大学 在线教学 
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疫情之下全球教与学面临的挑战与应对之策——OECD《2020应对COVID-19教育指南》解析与思考获取全文在线阅读
7
出  处:《远程教育杂志》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期3-14,共12页
作  者:田蕊 熊梓吟 Normand Romuald
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“毕业生就业率、就业质量、职业发展与高等教育事业发展研究”(项目编号:15JZD043)的阶段性研究成果。
摘  要:为了支持各国在疫情期间进行合理的教育决策,实施有效的教育应对措施,2020年4月1日,OECD联合哈佛大学研究生院发布了《2020应对COVID-19教育指南》。《指南》从学校、教师和学生三个层面,分析了各国教育系统所面...
关 键 词:COVID-19 教育指南 OECD 在线教学 后疫情时代 教育新生态 
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从大规模在线教学的问题看常态化课堂教学的改进
8
出  处:《中小学教师培训》 2020年第8期1-4,共4页
作  者:徐猛 李玲
基金项目:四川省2018年度教育科研重点课题“研创型学习理论与实践体系构建研究——基于复杂性课程的视角”(川教函[2018]495号)。
摘  要:因疫情影响而实施的大规模在线教学是应急之举。谈论在线教学,其最终目的是要为回归常态后的课堂教学改进提供一种研究的视角。透过大规模在线教学的表象问题,暴露的实质是传统课堂的积弊:遵从的权力关系、浅表的知识教学、淡薄的课程意...
关 键 词:疫情 在线教学 课堂教学 课堂改进 
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疫情期间高校在线教学效果满意度综合评价获取全文在线阅读
9
出  处:《商洛学院学报》 2020年第4期74-77,共4页
作  者:王欣 李超 高扩昌
基金项目:陕西省高等教育学会2020年“疫情防控专项研究课题”(XGH20051)。
摘  要:研究突发疫情背景下高校在线教学效果满意度的主要影响因素,了解学生的满意度现状,以期为提高商洛学院在线教学提供理论依据。采用文献调研法和专家访谈法确定学生满意度评价指标体系,采用问卷调查法对商洛学院在线教学情况采集数据,并...
关 键 词:疫情 在线教学 满意度 模糊综合评价法 
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在线教学对学校教育的再造获取全文在线阅读
10
出  处:《重庆高教研究》 2020年第4期120-128,共9页
作  者:陈运超
摘  要:网络与人工智能正在改变世界,也在深刻地改造着教育。在线教学成为一种新的教学方式,影响着学校教育的方方面面。以在线教学为视角,探讨信息化对学校教育的现代化改造,有助于实质性地研究网络技术对教育产生的深层影响。在线教学推动教...
关 键 词:在线教学 网络教育 师生关系 学校教育 教育治理 
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