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"关键词=地方本科院校"
1,993 条 记 录,以下是 1-10
德国经验对我国地方本科院校服务转型的启示获取全文在线阅读
1
出  处:《枣庄学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期126-129,共4页
作  者:刘志伟 田传礼
基金项目:山东省一流专业建设项目“市场营销”、山东省高等学校人文社科研究项目“新型城镇化下劳动力转移和城市贫困问题研究—以山东省为例”(项目编号:J16YF40)、枣庄市软科学项目“枣庄新旧动能转换进程中的新兴产业集群研究”。
摘  要:德国高校的协同创新一直是世界各国竞相学习的范式,核心点是高校、校外机构和企业三大主体构成创新系统。系统设计的亮点是构建“网络化合作联盟”,成员的多元化、异质性、互补性及网络型特质可以为“研-产-服”转化运营提供有力支撑。...
关 键 词:网络化合作联盟 服务地方 研-产-服 地方本科院校 
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地方本科院校师范生培养的现状与建议获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第1期152-155,158共5页
作  者:朱旭 吴开华
基金项目:广东省特色重点学科“教育学”建设项目(粤教研函[2017]1号)的阶段性研究成果。
摘  要:S高校“新师范”建设调研小组编制了《S高校师范生培养状况调查问卷(在校学生用)》,面向全校四年级(2014级)师范生发放。问卷结果显示:学生认为学校师范生培养状况总体处于中等水平,但在专业认同、教师教学、教育实践、课程设...
关 键 词:地方本科院校 师范生培养 问题 建议 
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地方本科院校青年教师教学现状调查与分析获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2020年第3期160-163,共4页
作  者:苏英 寇萌 郭玲霞 郭小楠
基金项目:陕西省十三五教育科学规划项目“地方本科院校学生专业满意度研究”(编号:SGH17H161);咸阳师范学院教学改革研究项目“提升青年教师教学能力的途径与方法研究”(编号:2017Z009)。
摘  要:为全面客观了解青年教师的教学现状,对陕西、河北、河南、上海等省(市)共30多所地方本科院校年龄在40岁以下的青年教师发放了调查问卷,共回收有效答卷337份。研究结果表明:目前青年教师基本情况为学历高、工作量饱满、进修机会...
关 键 词:青年教师 教学现状 影响因素 地方本科院校 
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河套学院转型期实验教师队伍现状调查获取全文在线阅读
4
出  处:《大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期173-175,共3页
作  者:王燕 李亚珍
基金项目:河套学院校级重点教学研究项目“应用型本科双师素质教师培养研究”(HTXYJZ17006);河套学院专项研究项目“应用型师资队伍建设研究——以河套学院为例”(HTXYZX17010);2018年度内蒙古自治区高等教育科学规划课题“应用型高校教师实践教学能力提升方式与途径的研究”(NGJGH2018204)。
摘  要:该研究以河套学院实验教师队伍为调查对象,采取问卷调查的方式,对其整体结构和工作现状进行调查。调查结果显示,由于该学院采用专兼实验教师相结合的模式,实验教师整体结构还算合理。在岗位职责完成能力和工作业绩方面,专职实验教师明...
关 键 词:应用型地方本科院校 实验教师队伍 教师结构 教师数量 教师培养 
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基于闭环反馈控制的地方本科院校学风建设路径探索——以内蒙古科技大学为例获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第3期53-56,共4页
作  者:郭聪如 崔桂梅
基金项目:2019年内蒙古自治区高等学校科学研究项目“基于闭环反馈控制的地方本科院校学风建设路径探析——以**大学为例”(编号:NJSZ1920,项目主持人:郭聪如);内蒙古科技大学本科教育教学改革重点项目“基于管控一体化的学风建设研究与实施——以信息工程学院为例”(编号:Y2016052)。
摘  要:学风是衡量高校办学水平的重要标志,是高校工作永恒的主题。地方本科院校是我国高等教育的主体部分,学风建设水平直接影响学生的培养质量和学校的可持续发展。对内蒙古科技大学学风现状进行调研分析,应用自动控制理论,设计基于闭环反馈...
关 键 词:地方本科院校 学风建设 闭环反馈控制 
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引领地方普通本科院校转型发展: 建设应用型特色课程是关键获取全文在线阅读
6
出  处:《绵阳师范学院学报》 2020年第1期1-8,共8页
作  者:王海滨
摘  要:虽然我国已经建成世界上最大规模的高等教育体系,但是高等教育结构性矛盾却日益突出,其中表现最为明显的是人才培养规格与质量水平同经济结构调整和产业升级不相适应。为此,引导地方普通本科院校转型发展成为必然趋势。在引领地方普通本...
关 键 词:地方普通本科院校 转型发展 应用型 特色课程 课程建设 
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基于SWOT的地方本科院校专业群建设问题研究——以宁德师范学院为例获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2019年第24期57-59,共3页
作  者:关红辉
基金项目:2017年福建省高等教育学会资助项目“福建省地方本科院校专业群建设有效性问题的调查研究”(编号:MGJY014);2017年省级教改资助项目“地方本科院校应用型人才培养专业群建设的理论与实践研究”(编号:FBJG20170249);2017年校级教改资助项目“地方本科高校应用型人才培养专业群建设问题研究”(编号:JG2017028)。
摘  要:应用型人才培养专业群是将服务同一产业链的3个及以上关联专业进行统筹管理、整体建设,旨在使高校能主动适应地方产业需求,将为地方经济发展服务落实到实处。地方本科院校在办学时间、专业设置、生源特征、管理模式、办学水平等方面具有...
关 键 词:地方本科院校 专业群建设 SWOT分析法 
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地方本科院校教学督导评价体系的构建研究获取全文在线阅读
8
出  处:《衡阳师范学院学报》 2019年第6期121-124,共4页
作  者:冯泳兰 张登玉 彭巧燕 陈志敏
基金项目:湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“教学督导在地方本科院校教学质量监控体系中的作用与实践研究”(湘教通〔2017〕452号:345);湖南省教育科学“十三五”规划重点课题“基于师范专业认证的高师院校内部教学质量监测评价机制及其优化研究”(湘教科规通〔2019〕1号:XJK19AGD008)。
摘  要:从教学督导评价的意义出发,以确保教学督导评价的有效性为目标,针对地方本科院校教学督导在评价方案、评价机制、评价标准、评价信息库的建立,分别进行阐述,构建切合地方本科院校教学督导评价体系。提升教学督导评价在教学质量监控中独...
关 键 词:地方本科院校 教学督导 评价体系 构建 
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能力导向与地方本科院校商科人才培养模式创新获取全文在线阅读
9
出  处:《教育观察》 2019年第27期70-72,共3页
作  者:周新德 彭美秀
基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划项目“质量提升背景下地方本科院校商科能力导向型人才培养模式及评价研究”(XJK014BGD035);湖南省教育科学“十二五”规划项目“形成性评价在理论经济学教学中的应用研究”(XJK013BGD031)。
摘  要:能力本位教育最初起源于20世纪20年代美国的教育改革,历经了上百年的发展历史。在当前我国全面提升高等教育质量的背景下,加强地方本科院校商科能力导向型人才培养,对提高地方院校人才培养质量具有极其重要的意义。地方本科院校商科...
关 键 词:能力导向 地方本科院校 商科 人才培养 
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从学习时间投入看地方本科院校大学生学习负荷--基于湖南省两所地方本科院校的调研获取全文在线阅读
10
出  处:《湖南人文科技学院学报》 2019年第6期96-102,共7页
作  者:王晶晶 韦颖 周发明
基金项目:湖南省教育科学“十三五”规划课题“高校大学生学习负担评价体系构建及实证研究”(XKJ19BGD044);湖南省教育厅普通高校教学改革项目“基于应用型人才培养的地方本科院校旅游管理实践教学体系设计”(湘教通[2018]436号,No.727);湖南省教育厅大学生创新创业训练计划项目“新时期高校大学生学习负担形成机制及评价研究”(2117)。
摘  要:基于学习时间投入视角展开对地方本科院校大学生学习负荷的调查,了解其学习负荷的总体水平、基本构成及群体差异特征。调查显示:地方本科院校学生学习负荷总体不重,课堂学习是其学习负荷的重要来源;课外学习负荷较轻,学生课外学习自主...
关 键 词:地方本科院校 大学生 学习时间投入 学习负荷 
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