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"关键词=培养质量"
3,191 条 记 录,以下是 1-10
师范生学习满意度的影响因素及其改进策略——来自实证研究的启示获取全文在线阅读
1
出  处:《教师教育学报》 2020年第2期26-35,共10页
作  者:陈富 孙雁娥
基金项目:国家社会科学基金教育学青年课题“数字化环境下大学生混合式学习研究”(CIA150192),项目负责人:陈富;山西省高等学校教学改革创新项目“基于学生学习满意度的公共教育学教学改革研究”(J2019097),项目负责人:陈富;山西省哲学社会科学2015年度规划课题“数字化环境下大学生混合式学习研究——以山西省为例”(ZS2015044),项目负责人:陈富。
摘  要:学习满意度测评对于及时了解和评估大学生学习体验和收获、改进高校内部各项教学工作、推动高校内涵式发展等具有十分直观而重要的参考价值。采用专业测评工具对山西师范大学1248名师范生的学习满意度进行了系统化测评。结果表明,师范...
关 键 词:师范大学 师范生 学习满意度 师范生培养质量 教师教育 
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基于分类培养的临床医学硕士研究生培养质量调查获取全文在线阅读
2
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第2期276-279,共4页
作  者:尹欢欢 钱志刚
基金项目:安徽省质量工程教学研究重点项目(2016jyxm0666);蚌埠医学院研究生科研创新计划(Byycx1816)。
摘  要:目的探讨临床医学科学学位与专业学位硕士研究生的培养现状,为更好的分类培养临床医学硕士研究生,提升培养质量提供参考依据。方法采用自编问卷对安徽省四所医学院校838名临床医学硕士研究生进行调查,采用百分比和卡方检验对调查结果...
关 键 词:分类培养 临床医学 培养质量 
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博士生培养质量及其影响因素研究——基于Nature全球博士生调查的实证分析获取全文在线阅读
3
出  处:《宏观质量研究》 2020年第1期69-80,共12页
作  者:王传毅 杨佳乐 辜刘建
基金项目:国家自然科学基金(71904100)资助。
摘  要:采用博士生自我报告的能力提升衡量博士生培养质量是“以学生为中心”理念下的普遍趋势。基于Nature期刊2019年全球6812名博士生调查数据发现:第一,中国博士生感知的培养质量低于全球水平,尤其是学术能力培养相较于所对比...
关 键 词:博士生教育 培养质量 学术能力 通用能力 
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一流本科专业建设视角下的学风建设研究获取全文在线阅读
4
出  处:《大理大学学报》 2020年第3期121-128,共8页
作  者:田贵芝 张兰胜 段绘芬 夏从龙
基金项目:大理大学教学研究及改革项目(JGVI-118)。
摘  要:学风建设是高校发展和存在的灵魂,学风的好坏直接关系到一流本科专业建设和人才培养质量。在"双万计划"一流本科建设背景下,以一流本科专业申报为契机,对一流学风建设进行积极的探索和实践。采取问卷调查和实地调研方式,调查学风现状...
关 键 词:本科专业建设 学风现状 学风建设 一流本科 人才培养质量 一流学风 问卷调查 专业申报 
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2019年度国家艺术基金“敦煌服饰创新设计人才培养”项目顺利结项获取全文在线阅读
5
出  处:《艺术设计研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期F0002-F0002,F0003共2页
摘  要:2019年度国家艺术基金"敦煌服饰创新设计人才培养"项目由北京服装学院作为申办主体,与敦煌研究院、英国王储基金会传统艺术学院、敦煌文化弘扬基金会三家单位共同合作。项目充分贯彻党的十九大对于中华优秀传统文化继承创新的指导思...
关 键 词:中华优秀传统文化 学术方向 培养质量 北京服装学院 设计人才培养 敦煌研究院 学历水平 党的十九大 
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博士生多元化培养的构想及实现路径--基于我国博士生教育质量研究20年的反思获取全文在线阅读
6
出  处:《研究生教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期15-21,共7页
作  者:杨伊 夏惠贤
摘  要:1999年以来,我国博士生招生人数显著攀升,回顾我国博士生教育质量20年的研究,其思想纵向呈现出三个变化趋势:从专注学术取向到关注多元发展,从聚焦在学质量到追求发展质量,从强调显性成果到倡导综合能力。依据这一趋势,当下的...
关 键 词:博士生 培养质量 多元发展 实践路径 
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并轨模式下临床医学硕士专业学位研究生培养现状与对策研究——以广东省某高校医学院为例获取全文在线阅读
7
出  处:《医学教育研究与实践》 2020年第1期52-55,91共5页
作  者:郭松芃 陈晓勤 张建军
摘  要:目的我国医学院校正在全面推行临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨模式,该模式对于专硕培养既是机遇又是挑战,了解并轨研究生培养过程存在的问题和探讨应对措施具有重要的现实意义。方法本研究选取2019年5月参...
关 键 词:临床医学 专业学位 住院医师规范化培训 并轨培养 培养质量 
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职业院校开展教学诊改的策略研究获取全文在线阅读
8
出  处:《宁波职业技术学院学报》 2020年第1期1-7,共7页
作  者:向长征
基金项目:中国职业技术教育学会教学工作委员会2019—2020年度职业教育教学改革课题“中等职业学校导游服务专业教学诊改运行机制研究”(1900719);2019年湖北省职业技术教育学会科学研究重点课题“中职学校导游服务专业教学质量自我保证体系研究”(ZJZA201910)。
摘  要:目前有学校开展教学诊改陷入了“整资料,迎检查”的误区。开展教学诊改,学校要弄清“为啥做、谁来做、怎么做、做多久”,建立推行机制,立足自身实际构建目标链、标准链,运用大数据监测学校发展状态,激活学校全员发展的内生动力,着眼...
关 键 词:职业院校 教学诊改 人才培养质量 策略 
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基于学位类型的研究生教育质量评价体系研究获取全文在线阅读
9
出  处:《大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期53-55,共3页
作  者:刘运学 范兆荣 谷亚新 徐长伟 牛晚扬
基金项目:沈阳建筑大学2016年研究生教育创新计划项目“基于学位类型的研究生教育质量评价体系研究”(2016-YB-14);2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“材料类本科应用型人才培养模式的研究与实践”(辽教函[2018]471号1-315)。
摘  要:定期开展研究生培养质量评价是保证研究生教育质量的重要手段之一。目前,我国学术型与专业型两种学位类型的研究生教育相互交织,质量难以保证。结合我国国情,应根据不同学位类型的研究生教育的特点,从评价主体、评价方法和评价指标入手...
关 键 词:学位类型 研究生教育 培养质量 评价体系 
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科研育人提升地方本科高校人才培养质量——四川旅游学院的实践与思考获取全文在线阅读
10
出  处:《四川旅游学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期1-5,共5页
作  者:唐瑕苓 范文教 刘犟 陈良兵 周航
摘  要:科研育人是实现立德树人根本目标的“十大育人”体系之一,是地方本科高校深化人才培养模式改革的重要途径。文章在分析科研育人内涵的基础上,结合四川旅游学院科研育人实践,提出了科研管理育人、科研活动育人、科研评价育人的三个具体实...
关 键 词:科研育人 地方高校 人才培养质量 
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