论文筛选

-

领域

  • 2,842篇文化科学
  • 574篇艺术
  • 493篇文学
  • 454篇经济管理
  • 437篇政治法律
  • 278篇社会学
  • 209篇哲学宗教
  • 194篇语言文字
  • 179篇历史地理
  • 41篇建筑科学
  • 17篇自然科学总论
  • 11篇自动化与计算...
  • 11篇医药卫生
  • 9篇轻工技术与工...
  • 8篇军事
  • 6篇天文地球
  • 6篇环境科学与工...
  • 4篇电子电信
  • 4篇农业科学
  • 4篇一般工业技术

主题

  • 2,504篇多元文化
  • 593篇多元文化背景
  • 467篇多元文化主义
  • 129篇多元文化视野
  • 123篇多元文化语境
  • 121篇多元文化音乐...
  • 111篇多元文化教育
  • 101篇多元文化视角
  • 96篇文化视域
  • 76篇多元文化政策
  • 74篇音乐教育
  • 65篇民族文化
  • 65篇大学生
  • 54篇世界多元文化
  • 54篇多元文化社会
  • 53篇少数民族
  • 49篇思想政治教育
  • 46篇多元文化课程
  • 38篇多元文化融合
  • 37篇文化自觉

机构

  • 61篇中国社会科学...
  • 51篇西北师范大学
  • 49篇华东师范大学
  • 45篇北京师范大学
  • 44篇西南大学
  • 43篇中央民族大学
  • 36篇北京大学
  • 36篇南京大学
  • 30篇南京师范大学
  • 25篇陕西师范大学
  • 25篇天津师范大学
  • 24篇复旦大学
  • 24篇东北师范大学
  • 23篇福建师范大学
  • 23篇四川大学
  • 23篇新疆师范大学
  • 21篇暨南大学
  • 21篇华南师范大学
  • 21篇苏州大学
  • 21篇云南师范大学

作者

  • 9篇乐黛云
  • 9篇王鉴
  • 9篇靳淑梅
  • 9篇杨洪贵
  • 8篇韩家炳
  • 7篇万明钢
  • 7篇常士訚
  • 6篇管建华
  • 6篇张维忠
  • 4篇吴明海
  • 4篇张慧卿
  • 3篇孟凡丽
  • 3篇张立文
  • 3篇陈永平
  • 3篇施旭
  • 3篇李高峰
  • 3篇王岚霞
  • 3篇薛正昌
  • 3篇张卓
  • 3篇刘茜

期刊

  • 150篇北方音乐
  • 60篇戏剧之家
  • 56篇世界民族
  • 56篇民族教育研究
  • 45篇文教资料
  • 42篇电影文学
  • 41篇教育与职业
  • 41篇比较教育研究
  • 41篇贵州民族研究
  • 38篇学理论
  • 37篇艺术科技
  • 33篇中国教育学刊
  • 33篇西南民族大学...
  • 29篇国外社会科学
  • 28篇内蒙古师范大...
  • 28篇文学教育
  • 27篇中国教师
  • 26篇前沿
  • 26篇当代音乐
  • 21篇中国成人教育

年份

  • 6篇2020
  • 234篇2019
  • 270篇2018
  • 340篇2017
  • 352篇2016
  • 393篇2015
  • 350篇2014
  • 340篇2013
  • 332篇2012
  • 318篇2011
  • 315篇2010
  • 255篇2009
  • 274篇2008
  • 215篇2007
  • 174篇2006
  • 190篇2005
  • 138篇2004
  • 116篇2003
  • 88篇2002
  • 70篇2001
检索条件:
"关键词=多元文化"
5,218 条 记 录,以下是 1-10
学校打击乐教学设计的新视野——以四种音乐教育理念为导向获取全文在线阅读
1
出  处:《星海音乐学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期156-168,共13页
作  者:黄沙玫
基金项目:广东省人文社科青年创新人才类项目“优化打击乐课堂创造力氛围的音乐教学研究”(2016WQNCX066)。
摘  要:文章以四种音乐教育理念为导向,从音乐教学法的视角提出四种学校打击乐教学的操作模式。从音乐、艺术、文化、育人四个层面将音乐教育理念与音乐教学设计结合,在一定程度上更新学校音乐教育对打击乐教学功能的传统认知,拓宽学校打击乐教...
关 键 词:学校音乐教育 打击乐教学 音乐理解 艺术通感 多元文化 
下载次数:0   在线阅读:0
多元文化视域下高校钢琴音乐教育研究——评《钢琴音乐教育新评说》获取全文在线阅读
2
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期I0008-I0008,共1页
作  者:王科灵
摘  要:多元文化是当代艺术发展中一个重要的研究视域,它强调了现代社会的开放性特征、全球化特征以及多元文化内涵。因此,多元文化视域下的高校钢琴音乐教育研究也随之打破了传统一元化的研究模式,增加了多元化的视角与层次,进而在教学目标、...
关 键 词:钢琴音乐教育 多元文化视野 高校钢琴教育 当代艺术 西南交通大学 实践创新 开放性特征 教学内容 
下载次数:0   在线阅读:0
达真《康巴》中的锅庄:多元文化融合共生的缩影获取全文在线阅读
3
出  处:《四川民族学院学报》 2020年第1期20-26,共7页
作  者:余忠淑
基金项目:四川省教育厅社科基金项目——“达真《康巴》的多元文化融合共生主题研究”阶段性成果,项目编号:18SB0515。
摘  要:不同民族之间密切的物质、制度与精神文化交流,必然形成多元文化融合共生状态。达真《康巴》中浓墨书写了锅庄集中的多元文化融合共生景象。锅庄是康巴地区政治治理与贸易交流下的产物,是多元物质、制度与精神文化融合共生之地。达真在《...
关 键 词:达真 《康巴》 锅庄 多元文化 融合共生 
下载次数:0   在线阅读:0
高校音乐教育学核心课程构建理论研究——评《高校音乐教育学核心课程构建的理论研究》获取全文在线阅读
4
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期I0001-I0002,共2页
作  者:杜鹃
摘  要:在当下多元文化相互碰撞与融合的背景之下,高校音乐教育要立足于多元文化语境,融合多元文化发展观.构建高校音乐教育学核心课程体系。目前.我国高校音乐教育还存在着诸多问题难以解决.如大学生文化素养较低、音乐教育与社会需求相脱节...
关 键 词:高校音乐教育 多元文化语境 音乐理论教学 核心课程体系 碰撞与融合 核心课程构建 融合多元文化 教育与社会 
下载次数:0   在线阅读:0
多元文化视野下的民族声乐教育获取全文在线阅读
5
出  处:《当代音乐》 2020年第1期150-151,共2页
作  者:李文泽
摘  要:在我国社会和经济的不断发展下,越来越多外国文化涌入,不同国家和不同民族的文化不断融合交流,造就了文化的多元性和丰富性。我国是一个历史悠久、地域广阔、多人口、多民族的文明古国,在各民族文化的驱动发展下,中国民族声乐在我国民...
关 键 词:多元文化 民族声乐 教育探索 
下载次数:1   在线阅读:8
高职钢琴教育的多元文化构建探讨获取全文在线阅读
6
出  处:《当代音乐》 2020年第1期41-43,共3页
作  者:张瑜
摘  要:随着社会发展,社会对钢琴艺术人才产生不同层次的需求,以职业化为目标导向的高职钢琴教育,也面临更多挑战。在高职钢琴教育中,针对不同背景学生,应该把握高职教育规律,以文化立人为理念,从校园文化环境构建,多风格的教材选择,以及...
关 键 词:多元文化 高职 钢琴教育 
下载次数:0   在线阅读:5
佳作赏析《澳门政治发展史》获取全文在线阅读
7
出  处:《民俗研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期F0002-F0002,共1页
作  者:张士闪
摘  要:“方寸之地”澳门,或许就代表了中西文明之间真正发生现实碰撞与融合的起始之处。在看似“小国寡民”的社会状态中,澳门潜存着400余年不同族群共处、多元文化并存的交汇磨合,研究价值巨大。这或许是今年9月,中国社会科学杂志社、澳...
关 键 词:中西文明 小国寡民 民间文化 佳作赏析 碰撞与融合 多元文化并存 澳门 基金会 
下载次数:1   在线阅读:35
多元文化视野下的民族声乐教育探索获取全文在线阅读
8
出  处:《艺术科技》 2019年第15期232-232,共1页
作  者:徐迟
摘  要:随着'地球村'概念的形成,全世界各国人民的联系越来越紧密,各个国家的文化也在进行有机的结合,多元化的文化形态已经产生.在这种大的背景之下,全世界的不同文化都有了更多的扩展内容,民族的声乐教育也应该顺应时代的发展潮流,作出...
关 键 词:多元文化 民族声乐 教育探索 
下载次数:0   在线阅读:21
当代多元文化语境下的高师声乐研究获取全文在线阅读
9
出  处:《北方音乐》 2019年第24期207-207,212共2页
作  者:孙骈
摘  要:在当前,多元文化的背景有效促进了我国高师声乐的快速发展,使得高师声乐教学的整体格局也发生了较大的变化。但是,伴随着这些变化,也给高师声乐教学带来了一系列问题,有必要在今后的工作中进一步探索改革策略,使高师声乐教学水平迈上...
关 键 词:多元文化语境下 高师声乐 教学策略 
下载次数:0   在线阅读:0
多元文化在小学音乐教学中的渗透与探究获取全文在线阅读
10
出  处:《北方音乐》 2019年第24期208-208,210共2页
作  者:徐冬梅
摘  要:在现代教育体系中,音乐起到的作用越来越重要。从某种意义上来说音乐与文化是不可分割的整体,这就意味着小学音乐教学要以文化为突破点。在下文中,笔者将从多元文化教育理念下现阶段音乐教学的问题以及处理策略和音乐中的情感教学三个方...
关 键 词:小学音乐 多元文化 教学渗透 策略探究 
下载次数:0   在线阅读:0
当前 1/522 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较