论文筛选

-

领域

  • 1,174篇文化科学
  • 387篇哲学宗教
  • 47篇经济管理
  • 43篇社会学
  • 23篇语言文字
  • 18篇政治法律
  • 7篇艺术
  • 6篇理学
  • 5篇天文地球
  • 5篇历史地理
  • 4篇自然科学总论
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇医药卫生
  • 2篇电子电信
  • 2篇农业科学
  • 2篇文学
  • 1篇生物学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇建筑科学
  • 1篇水利工程

主题

  • 1,207篇学业成绩
  • 56篇初中生
  • 41篇高中生
  • 40篇小学生
  • 39篇大学生
  • 38篇中学生
  • 37篇中介作用
  • 30篇实证研究
  • 29篇教师
  • 28篇学习动机
  • 27篇学生学业成绩
  • 24篇青少年
  • 24篇成就动机
  • 22篇非智力因素
  • 22篇学业自我概念
  • 21篇学业自我效能...
  • 20篇考试成绩
  • 20篇性别差异
  • 18篇数学学业成绩
  • 18篇自我概念

机构

  • 41篇北京师范大学
  • 29篇华东师范大学
  • 16篇西南大学
  • 15篇山东师范大学
  • 14篇南京师范大学
  • 13篇华南师范大学
  • 13篇首都师范大学
  • 12篇福建师范大学
  • 12篇上海师范大学
  • 12篇陕西师范大学
  • 10篇华中师范大学
  • 10篇西南师范大学
  • 9篇安徽师范大学
  • 9篇东北师范大学
  • 9篇中国科学院心...
  • 8篇西北师范大学
  • 7篇曲阜师范大学
  • 7篇中央民族大学
  • 6篇广西师范大学
  • 5篇河北大学

作者

  • 5篇刘衍玲
  • 4篇张大均
  • 4篇王美芳
  • 4篇王鑫
  • 4篇沈健美
  • 4篇刘丽娟
  • 3篇董奇
  • 3篇尹慧
  • 3篇王有智
  • 3篇姚计海
  • 3篇林磊
  • 2篇郭成
  • 2篇连榕
  • 2篇黄希庭
  • 2篇胡象岭
  • 2篇张志杰
  • 2篇刘丽红
  • 2篇吴靖媛
  • 2篇王惠萍
  • 2篇李蓓蕾

期刊

  • 50篇心理科学
  • 45篇上海教育科研
  • 39篇心理发展与教...
  • 31篇当代教育科学
  • 28篇外国中小学教...
  • 26篇世界教育信息
  • 22篇比较教育研究
  • 21篇现代中小学教...
  • 19篇素质教育大参...
  • 18篇教育科学
  • 17篇基础教育参考
  • 17篇教学与管理:...
  • 17篇教育测量与评...
  • 16篇甘肃教育
  • 16篇内蒙古师范大...
  • 14篇北京教育:普...
  • 14篇课程.教材....
  • 14篇心理学探新
  • 14篇心理研究
  • 12篇数学教育学报

年份

  • 4篇2020
  • 54篇2019
  • 65篇2018
  • 53篇2017
  • 69篇2016
  • 52篇2015
  • 59篇2014
  • 63篇2013
  • 54篇2012
  • 64篇2011
  • 58篇2010
  • 46篇2009
  • 48篇2008
  • 40篇2007
  • 43篇2006
  • 48篇2005
  • 39篇2004
  • 43篇2003
  • 33篇2002
  • 29篇2001
检索条件:
"关键词=学业成绩"
1,388 条 记 录,以下是 1-10
教育精准扶贫:“一村一园”计划对农村儿童学业成绩的长效影响研究获取全文在线阅读
1
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期114-125,共12页
作  者:赵晨 陈思 曹艳 卢迈
摘  要:教育是阻断贫困代际传递、拔除穷根的治本之策。中国发展研究基金会于2009年启动了“一村一园”项目(OVOP)在教育精准扶贫方面做出了自己的一些成绩。“一村一园”项目目的是向中国贫困地区农村和少数民族地区儿童提供免费的普惠...
关 键 词:教育精准扶贫 贫困地区农村 “一村一园” 学业成绩 
下载次数:2   在线阅读:1
大学生专业认同度与学业成绩的关系:心理资本的中介作用获取全文在线阅读
2
出  处:《保定学院学报》 2020年第1期111-114,共4页
作  者:孙潇 王文文 王泽炫
基金项目:河北大学2019年文科中心实验室开放项目“应用心理学专业学生专业认同度对学业成绩的影响:心理资本的中介作用”(ws201932)。
摘  要:采用大学生专业认同度量表和积极心理资本问卷对河北大学355名学生进行测量,探究专业认同度、心理资本和学业成绩的关系。结果显示,学业成绩与心理资本中的希望因子、乐观因子呈显著正相关,与专业认同度显著正相关;希望因子在专业认...
关 键 词:专业认同度 心理资本 学业成绩 
下载次数:0   在线阅读:12
当代大学生学习动机的特征及其对学业成绩的影响获取全文在线阅读
3
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期43-47,共5页
作  者:高秀梅
基金项目:广东省科学计划项目“多科性海洋大学创新性人才培养模式的研究与实践”(软科学项目,粤科计字[2007]173号);广东省高等教育改革项目“学分制背景下大学生学业支持体系的研究与实践”(粤教高函[2015]173号)的成果之一。
摘  要:以广东某大学53个专业6600名本科生为研究对象,利用实证研究方法清晰地描述了当代大学生学习动机的特征及其对学业成绩的影响。研究结果表明:(1)学习动机是一个有机系统;(2)学习动机基于积极向上的主观能动因素;(3)学习...
关 键 词:大学生 学习动机 学业成绩 特征 综合影响 
下载次数:1   在线阅读:0
00后大学生心理健康状况与学业成绩相关性分析获取全文在线阅读
4
出  处:《新丝路》 2020年第2期151-152,共2页
作  者:张璇
摘  要:心理健康状态对学业成绩有一定的影响。本文旨在探究00后大学生心理健康水平对学业成绩的影响程度及相关因素。通过采用SPSS软件进行统计学分析,将大学生人格问卷测评得分作为自变量,学业成绩排名为因变量,以方差和Pearson...
关 键 词:00后 心理健康 大学生人格问卷 学业成绩 
下载次数:3   在线阅读:13
流动、留守与学生学业成绩:来自CEPS的经验证据获取全文在线阅读
5
出  处:《教育经济评论》 2019年第5期69-85,共17页
作  者:孙丹
基金项目:国家自然科学基金青年项目“基础教育财政补偿制度研究”(71603096);中央高校基本科研业务费资助(创新资助项目)(2018CXZZ050)。
摘  要:基于中国教育追踪调查(CEPS)基线调查数据,本文使用工具变量消除模型的内生性后探究了流动儿童和留守儿童的学业成绩差异,并进一步分析了其影响机制。文章主要有以下两点结论:第一,流动儿童的数学和英语成绩显著低于留守儿童.而...
关 键 词:农村儿童 流动儿童 留守儿童 学业成绩 工具变量估计 
下载次数:4   在线阅读:41
中学生心理素质对班级同伴地位的影响:学业成绩的中介作用获取全文在线阅读
6
出  处:《六盘水师范学院学报》 2019年第6期65-69,共5页
作  者:陈加 夏英 张文 熊树林 龙女
基金项目:2018—2021年度国家自然科学基金地区项目“表情对婴儿面孔图式效应的调节及其机制研究”(31760283);2014年度贵州省教育厅自然科学研究项目"不同警觉水平对冲突适应效应的影响及其发展特点研究"(黔教合〔2014〕299号);2014年度贵州省科技厅-贵州师范大学联合资金项目一般项目“不同依恋类型个体的注意偏向研究”(黔科合LH字〔2014〕7067号);2018年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目自筹经费项目“心理素质对中学生抑郁情绪形成的影响机制研究”(2018zc103);2018年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目辅导员项目“西部大学生创业意识调查研究”(2018fdy48)。
摘  要:为探讨学业成绩在中学生心理素质与班级同伴地位间的作用,对3 391名中学生进行调查。结果表明:心理素质、班级同伴地位与学业成绩两两均呈显著正相关;心理素质显著正向预测学业成绩和同伴地位,学业成绩显著正向预测同伴地位;中学...
关 键 词:心理素质 同伴地位 学业成绩 中学生 
下载次数:0   在线阅读:1
隔代抚养对儿童学业成绩的影响研究获取全文在线阅读
7
出  处:《人口学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期56-63,共8页
作  者:姚植夫 刘奥龙
基金项目:国家社会科学基金青年项目:信息通信技术进步对中国劳动力市场的影响研究(16CJY013)。
摘  要:随着人口老龄化的加速,老年人越来越多地承担起照料孙子女的责任,“隔代抚养”逐步成为重要的儿童照料方式之一,抚养方式的改变对下一代会产生何种影响广受关注。本文基于中国家庭追踪调查(CFPS)2014年和2016年的数据,使...
关 键 词:隔代抚养 学业成绩 双重差分 序次Logit模型 
下载次数:1   在线阅读:44
提高中学生数学学业成绩的教学策略分析获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2019年第36期41-41,共1页
作  者:郑建标
摘  要:相比于小学数学,中学数学的难度升高了很多,对于学生思维能力和应用能力提出了更高的要求,学生如果没有适应中学数学学习,在考试中的成绩也不尽如人意。基于此,教师可对提高数学学业成绩采取的教学策略进行研究。教师要鼓励学生建立信...
关 键 词:中学生 数学学业成绩 教学策略 
下载次数:0   在线阅读:0
中学生对教师的信任与学业成绩的相关性研究获取全文在线阅读
9
出  处:《文教资料》 2019年第34期210-212,共3页
作  者:罗姣 叶剑强
摘  要:信任是人与人之间沟通的桥梁,对人的很多行为有影响。本研究通过网络问卷和纸质问卷相结合的方式调查中学生对科学教师的信任程度与学生学业成绩的相关性。结果表明:中学生的科学学业成绩与人口学变量如性别、年级及教师的性别等维度存在...
关 键 词:学生信任 学业成绩 相关性 
下载次数:0   在线阅读:1
中学教师人力资本水平与学生的学业成绩差异及其异质性影响--基于CEPS追踪数据的HLM分析获取全文在线阅读
10
出  处:《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期70-76,共7页
作  者:王顾学 汪栋
基金项目:国家自然科学基金青年项目“普通高中生均成本标准化测算及其应用——基于教育英出功能分类改革数据的研究”(71704073);江苏省研究生科研与实践创新计划“减负背景下中小学彩子教育对学业成绩的彩响研究”(KY-CX18_1299)。
摘  要:教师人力资本是影响学生学业成绩的重要因素,基于中国教育追踪调查(CEPS)两期的数据,建立多层线性模型,实证结果表明:教师人力资本可以解释班级间学生成绩差异的8.9%;教师学历对学生成绩有显著正向影响,师范毕业的教师所教...
关 键 词:教师人力资本 学生学业成绩 多层线性模型 异质性影响 
下载次数:0   在线阅读:6
当前 1/139 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较