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"关键词=学校管理"
9,758 条 记 录,以下是 1-10
“读图时代”学校管理教育图像存在的误区与正解——基于三所学校的实地调研材料获取全文在线阅读
1
出  处:《首都师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期163-169,共7页
作  者:孔苏
基金项目:江苏省教育科学规划重点资助课题“基于图像民族态的学校教育仪式研究”(B-a/2018/01/05)的研究成果。
摘  要:图像的教育性弥漫在学校的每个角落,然而“读图时代”下的学校管理还停留在:追求图像多而全,布局缺乏统整;追求图像快而变,使用周期偏短;忽视学校办学特色和学生发展特征之于图像的意义,对教育图像与图像教育的本质缺乏认知。学校对...
关 键 词:学校管理 教育图像 图像教育 
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精确定位·精细服务·精准管理——论校长“CIO”角色转型获取全文在线阅读
2
出  处:《中小学教师培训》 2020年第3期32-35,共4页
作  者:赵唯杜
摘  要:人工智能正在悄然引发一场“教育革命”,带来学校教育和管理理念的变革。对作为学校负责人的校长来说,既迎来了新的机遇,又面临着严峻挑战。“一校之长”的角色在新形势下发生转变,校长需要在传统角色定位的基础上提升新能力,尤其是资...
关 键 词:校长角色 CIO 教育信息化 学校管理 角色转型 
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老子的社会治理思想及其对学校管理的启发获取全文在线阅读
3
出  处:《领导科学论坛》 2020年第1期61-66,共6页
作  者:李军法
基金项目:河南省教育厅人文社会科学研究项目“老子社会治理思想的当代价值研究”(项目编号:2016-GH-228)的研究成果。
摘  要:老子作为道家学派的代表人物,其"无为"的社会治理思想具有重要的哲学价值,对社会的教化与规范从政者行为都有着宝贵的引领意义,影响中国社会至深至远。老子所强调的"无为"的社会治理思想,对现代学校管理也具有多方面的启发,启迪学...
关 键 词:老子思想 社会治理 无为 学校管理 
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"自我管理"让好教师多起来获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2020年第10期20-21,共2页
作  者:芮火才
摘  要:学校管理的角度,让教师成为积极的自我管理者,重点要做到三个转变:管理目标由"教师适应学校"转变为"学校适应教师";管理手段让教师由被动参训者转变为主动学习者;管理评价由"查找问题"转变为"学习欣赏".
关 键 词:好教师 教师队伍 学校管理 自我管理 
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校长要编好学校管理“习题集”获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏教育》 2020年第2期70-71,共2页
作  者:秦咏中
摘  要:学校管理中有不少典型案例,成功的可资借鉴,失败的需要谨记。校长不妨遴选这些案例,将其编成学校管理“习题集”,供管理人员和教师分享借鉴、研判反思,以扬长补短,避免重蹈覆辙,从而提升学校管理工作质态。将各类案例“习题”编印成...
关 键 词:学校管理 习题集 典型事件 借鉴反思 
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校长应如何提高教学领导力获取全文在线阅读
6
出  处:《北京教育:普教版》 2019年第12期31-31,共1页
作  者:金云峰
摘  要:课程教学领导力是校长必须具备的关键能力之一。作为学校管理者,校长必须要始终关注课程和课堂活动,要不断提升自己的教学领导能力,才能更好地促进学校办学水平的提升。我认为,提升教学领导力,校长要始终关注以下三个关键点。一是构建...
关 键 词:教学领导力 学校办学水平 学校管理 课堂活动 策划师 教学改革 总体框架 评价标准 
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新时代学校管理者文化构建的现状及策略探析获取全文在线阅读
7
出  处:《基础教育参考》 2019年第24期26-27,共2页
作  者:翁光龙
基金项目:湖南省教育科学“十三五”规划课题“新时代普通中学管理者文化建设研究”(课题编号:XJK18AJC010)。
摘  要:文化的本质是价值观,是“一个群体区别于另外群体的集体思维”。学校管理者文化是一个全新的概念,它以学校领导和中层干部组成的特殊管理群体作为研究视角,关注管理者在学校育人环境中和教育教学管理中形成的价值观念和行为方式。领导干...
关 键 词:学校管理 中层干部 教育教学管理 文化构建 集体思维 关键少数 策略探析 观念和行为 
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评价教师是为了发展教师获取全文在线阅读
8
出  处:《教育研究与评论》 2019年第6期125-126,共2页
作  者:刘保团
摘  要:评价教师,是学校管理者的一项重要工作。评价教师的功能是多方面的。一方面,可以对教师过去一段时间里的工作做出定性或定量的评价,并作为对教师奖惩或岗位任用的重要依据;另一方面,又可以对教师今后的工作起到激励和导引作用,从而促...
关 键 词:学校管理 评价教师 导引作用 量的评价 
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学校管理的微妙性均衡获取全文在线阅读
9
出  处:《清华大学教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期27-32,共6页
作  者:张东娇
基金项目:2015年教育部人文社科重点研究基地重大项目“学校改进模式与策略比较研究”(15JJD880003)。
摘  要:微妙性均衡是当代学校管理的重要取向和手段,指学校管理者对管理决策、知识、情境、手段、行为等的理解和运用恰到好处,保持要素平衡,这依赖于校长的直觉、经验、科学、艺术等多因素整合运用的管理智慧。好的学校管理,善于推动和落实规...
关 键 词:学校管理 微妙性均衡 剩余范畴 教育生活 
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在高校档案管理中运用大数据的策略探究获取全文在线阅读
10
出  处:《兰台内外》 2019年第12期78-79,共2页
作  者:杨迎春
摘  要:高校档案包括高校招生、教学、管理、科研、建设等类别档案,这些档案关乎学生、教师、教职工以及学校甚至于社会的发展,主要以文字、图片、表格、声像等形式存在。本论文讨论了大数据对这些档案资料管理的策略,希望可以提升该类工作质量...
关 键 词:高校档案管理 大数据 学校管理 
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