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"关键词=学生生活"
781 条 记 录,以下是 1-10
成都时期金陵大学的学生生活获取全文在线阅读
1
出  处:《西华师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期96-103,共8页
作  者:张露 汪洪亮
摘  要:金陵大学是民国时期一所著名的基督教大学。抗战全面爆发后,金陵大学师生从南京西迁至成都华西坝继续办学。面对抗战时期动荡的时局及艰苦的物质生活,金陵大学学生的日常生活、学习生活、课余生活发生了显著变化,展现了“诚真勤仁”的金...
关 键 词:抗战时期 华西坝 基督教大学 金陵大学 学生生活 
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立足生活本位,探求道法真知——论小学道德与法治课程教学中的“真”获取全文在线阅读
2
出  处:《教育观察》 2019年第30期22-22,40共2页
作  者:陈叶青
摘  要:道德与法治课程是一门基于学生生活的课程,它以学生实际生活为出发点,开发符合儿童道德生活成长中需要的课程素材和资源。教学中,教师务必追求一个"真"字,即真实的生活、真实的发现、真实的学习。学生生活化的课堂中求真、求实,教...
关 键 词:道德与法治 学生生活 发现体验 教学设计 
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西南民族地区寄宿制特殊教育学校学生校园生活调查获取全文在线阅读
3
出  处:《现代特殊教育》 2019年第24期65-71,共7页
作  者:任春雷 刘宝超
基金项目:广东高校省级重点平台和重大科研项目“自闭症谱系障碍教育与服务体系的研究”(2017GXJK127);广东省协同创新平台—粤台教师教育协同创新发展中心资助项目“自闭症谱系障碍教育与服务体系的探究”(YTXY1708)的研究成果。
摘  要:了解民族地区寄宿制特殊教育学校的校园生活可以直接展现民族地区特殊学生的生存状况和特殊教育的发展状况。本研究通过对六所民族地区特殊学校的实地考察,深入发现寄宿制特殊学校在民族地区存在的历史必然性、时代价值和现实局限,有助于...
关 键 词:寄宿制学校 特殊教育学校 特殊学生的校园生活 民族地区 
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学生习作训练创新谈获取全文在线阅读
4
出  处:《甘肃教育》 2019年第24期159-159,共1页
作  者:马红霞
摘  要:一、培养学生习作的兴趣在习作训练中,教师要注重培养学生的习作兴趣,诱发学生写作的欲望。考虑到三年级学生对在专门的习作本上"写文章"感到新奇,在习作课上,笔者则充分注意发挥学生"说"的特长。这样做,一方面与二年级会话教学有...
关 键 词:语文教学 习作训练 学习兴趣 学生生活 范文 
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紧密联系学生生活的高中物理课堂教学实践分析获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2019年第12期22-23,共2页
作  者:张元辉
摘  要:高中物理课程的很多内容都与生活紧密相关,教师要基于《普通高中物理课程标准》的要求,对高中物理课堂教学实践的现状进行分析,结合物理学科特点,联系生活实际,丰富学生的感性认识,使其在对生活的体会中主动构建物理知识,提高课堂教...
关 键 词:高中物理 课堂教学实践 学生生活 
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积极迁移策略在高中英语阅读教学中的应用获取全文在线阅读
6
出  处:《基础教育参考》 2019年第23期69-70,共2页
作  者:韩国凤
摘  要:《普通高中英语课程标准(2017年版)》的语用知识教学中指出:综合性的语言实践活动中,教师要关注学生生活经验和认知水平,选择既有意义,又贴近学生生活经验的主题,创设丰富多样的语境,激发学生参与学习和体验语言的兴趣,以使...
关 键 词:语言实践活动 高中英语阅读 迁移策略 普通高中英语课程标准 教学中的应用 贴近学生生活 学生生活经验 体验语言 
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社会主义核心价值观融入大学校园生活路径研究——以传统节日为载体获取全文在线阅读
7
出  处:《北华大学学报:社会科学版》 2019年第5期146-151,共6页
作  者:苗瑞丹
基金项目:教育部人文社科研究青年基金项目“马克思正义理论视域下共享发展理念及其实践路径研究”(16YJC710034);福建省社科研究基地重大项目“大数据思政教育研究”(2016JDZ012);厦门大学马克思主义学院2017年度教改教法研究项目“提高大学生对思想政治理论课获得感的对策研究--以‘思想道德修养与法律基础’课程为例”(JG20180309)的阶段性研究成果。
摘  要:中国传统节日作为中华民族的精神纽带与思想文化的桥梁,是涵养社会主义核心价值观的思想道德资源。传统节日具有参与体验性、周期反复性与教化方式内隐性的文化特性,有利于大学生在认知、情感与行为上增强对社会主义核心价值观的认同。要...
关 键 词:传统节日 社会主义核心价值观 学生日常生活 
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浅谈小学语文作业的设计与优化获取全文在线阅读
8
出  处:《基础教育参考》 2019年第19期54-55,共2页
作  者:王育新
摘  要:小学语文作业是语文课堂教学的重要组成部分,能够帮助学生巩固所学知识,帮助教师了解学生的不足。然而,很多语文作业的设计单调枯燥、缺乏弹性、脱离学生生活,读读、写写、抄抄、背背已成为一种僵化的模式,大大削弱了作业应有的积极作...
关 键 词:语文作业 作业设计 学生 优化 语文课堂教学 学生生活 语文学科 学科素养 
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在小学生日常生活中融入社会主义核心价值观获取全文在线阅读
9
出  处:《华夏教师》 2019年第29期92-93,共2页
作  者:郭改芳 秦丽萍
摘  要:社会主义核心价值观是国家意识形态领域的一种主流价值意识。小学生作为社会主义事业的建设者和接班人,祖国未来的建设者,是实现中华民族伟大复兴的坚实后盾。小学阶段是学生价值观形成的重要时期,将社会主义核心价值观融入小学生的日常...
关 键 词:社会主义核心价值观 融入 学生日常生活 
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关于探究型主题班会的思考与实践获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2019年第79期67-69,共3页
作  者:魏环君
摘  要:主题班会是班级德育的主阵地,一次成功的主题班会能给学生留下深刻的印象,发挥非常好的教育效果。但在当下小学主题班会的设计和实施中,班主任们更关注认知性教育,学生主动参与和主动探究不够,学生往往只知道“是什么”,而不明白“为...
关 键 词:主题班会 主动探究 学生生活 
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