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检索条件:
"关键词=学科边界"
89 条 记 录,以下是 1-10
公共管理学学科边界的层次、类型和一个新学科发展纲领获取全文在线阅读
1
出  处:《中国行政管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期70-80,共11页
作  者:杨立华
基金项目:国家社会科学基金重大项目“环境污染群体性事件及其处置机制研究”(編号:142ZDB143);国家社会科学基金重大专项项目“提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平研究”(编号:18VZL001)。
摘  要:公共管理学的边界危机不仅模糊了它和其他学科的区别,而且危及了学科独立身份和地位。但对边界危机的分析不能仅停留在"是否该有边界"这一简单笼统的争辩之上,必须深入探讨学科边界的多样性和复杂性。学科边界不仅有内、外边界的不同层...
关 键 词:学科边界 公共管理 边界 边界 学科发展 
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新兴工科:新工业革命背景下基础学科发展的新机遇获取全文在线阅读
2
出  处:《高等理科教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期16-17,共2页
作  者:郑丽娜
摘  要:2017年,新工科建设成为我国工程教育改革与发展的新方向,以应对新一轮科技革命和产业变革对工程教育改革创新的新要求。新工科概念的提出突破了传统的学科思维定式,推动工科打破传统的学科边界,基于技术的进步和产业的发展重新审视...
关 键 词:学科交叉融合 新工业革命 产业变革 未来产业 学科边界 工科 工程学科 新机遇 
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均衡性、学科立场与方法创新——思想政治教育与传统文化研究的“三个问题”获取全文在线阅读
3
出  处:《佳木斯大学社会科学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期61-64,共4页
作  者:王红
基金项目:江苏省高校哲学社会科学一般项目(2019SJA1658)。
摘  要:思想政治教育与传统文化研究普遍存在“三个问题”,即研究不均衡、学科立场辨识度不高、方法单一缺乏创新。“三个问题”形成的根源在于:研究自身缺乏沉淀;思想政治教育学科的“老问题”未得到解决;方法论自觉意识淡薄。据此可探析“三...
关 键 词:传统文化 思想政治教育 学科边界 方法论 
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打破学科边界 探索整体育人获取全文在线阅读
4
出  处:《北京教育:普教版》 2019年第12期82-83,共2页
作  者:陈海燕
摘  要:《北京市实施教育部<义务教育课程设置实验方案>的课程计划(修订)》要求,要充分发挥课程的整体育人价值,关注学科内、学科间的联系与整合,加强综合实践活动课程的开发与实施。这就标志着学科教学要向学科教育转变,打破学科、课程、...
关 键 词:整体育人 综合实践活动课程 开发与实施 学科边界 课程资源 义务教育课程设置实验方案 课程计划 学科教学 
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档案学跨学科研究的边界:以“问题”为导向的复杂网络边界划法获取全文在线阅读
5
出  处:《山西档案》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期33-39,共7页
作  者:张霞 吉萍
基金项目:山西省社科联重点课题研究项目“网络信息传播的噪声控制研究:以重型机械信息为例”(SSKLZDKT2011066);山西省软科学研究项目“基于校企合作培养创新人才的知识联盟构建”(2013041038-01)。
摘  要:档案学跨学科研究是近年来学术界讨论的热点之一。本文以系统论为视角,以档案学跨学科研究的"边界"争论为切入点,在探讨"档案学独立性"、"档案学边界"等问题的过程中,得出档案学边界具有多维复杂性、模糊关联性和适度整合性,创新...
关 键 词:档案学 学科研究 学科边界 系统 
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再论传播学的学科特性获取全文在线阅读
6
出  处:《江淮论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期131-135,共5页
作  者:张国良
摘  要:经过40余年的发展,传播学在中国逐步从幼稚走向成熟,但仍有一些对学科属性的认识需要厘清。文章认为,在划分传播学的学科边界方面,除了研究对象这一必要标尺外,还应重视学科理论这一充分条件。同时提出,对传播学的研究对象,应更准...
关 键 词:传播学 学科特性 学科边界 研究对象 学科理论 
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70年中国文艺理论建设的四个问题获取全文在线阅读
7
出  处:《学习与探索》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第8期157-162,共6页
作  者:蒋述卓
摘  要:总体而观,1949年新中国成立之后的头30年,中国文艺理论话语的选择由于受到政治与意识形态的制约,话语的选择较少自主性,也受到理论视野的限制。1978年改革开放后的40年,中国文艺理论取得了话语选择度权,但却因为大量引进...
关 键 词:新中国70年 中国文艺理论研究70年 理论话语 文艺理论 学科边界 学术史 
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历史社会学的学科边界与理论自觉获取全文在线阅读
8
出  处:《天津社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期71-74,共4页
作  者:李里峰
基金项目:国家社会科学基金重点项目“中国现代基本政治概念的形成与变迁研究(1895-1949)”(项目号:18AZZ002)的阶段性成果。
摘  要:从几部流传甚广的通论性著作来看,西方学术语境中的历史社会学通常有两种意涵:狭义而言,历史社会学是第二次世界大战后在美国兴起的一种学术路径,旨在分析现代性的起源和转变?强调宏大理论和宏观历史的比较分析?主张将历史学著述服务...
关 键 词:历史社会学 学科边界 第二次世界大战后 自觉 西方学术 代表人物 沃勒斯坦 历史学 
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历史社会学的“非方法”面相及其“方法论”意涵获取全文在线阅读
9
出  处:《天津社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期74-77,共4页
作  者:孟庆延
摘  要:随着历史社会学成为一个重要的新兴学术领域,学者们围绕“历史社会学”展开了各种讨论?在笔者看来,这些讨论的核心在于辨析学科边界?明确研究方法?确立理论传统。本文将历史社会学看作一个总体视域,强调其“非方法”的面相,并在此基...
关 键 词:历史社会学 方法论 学术领域 学科边界 视域 
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当代中国社会史研究的议题与边界获取全文在线阅读
10
出  处:《当代中国史研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期137-150,160共15页
作  者:宋学勤 李晋珩
基金项目:国家社会科学基金项目“中共党史学科建设的理论与方法研究”(17BDJ001)的阶段性研究成果。
摘  要:当代中国社会史研究成果日益丰富,已成为当代中国史学界内外所关注的新兴增长点。然而,由于相关的史学理论研究尚未健全,在跨学科研究已逐渐成为一种学术风尚的情况下,学科边界问题并未得到当代社会史学界的足够重视。同样是研究当代中...
关 键 词:当代中国史 社会史 历史社会学 学科边界 学科 
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